2013年上海市高考一模试卷-生物

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1、生命科学考生注意:1.试卷满分150分,考试时间120分钟。2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,第二部分为综合题,包括填空题、选择题和简答题等题型。3.考生应用钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题卡上,写在试卷上一律不给分。一、选择题(共60分,每小题2分。每小题只有一个正确答案)1.右图是低倍镜下的一个视野,要放大观察区域a,正确的操作顺序是①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向左移动装片⑥向右移动装片A.⑥②③④B.⑤④③②C.④③①②D.⑥④③②2.下列有关细胞结构叙述正确的是A.核糖体是蛋白质的“装配机器

2、”,由蛋白质和mRNA组成B.溶酶体内含有多种水解酶,能杀死侵入细胞的病毒或病菌C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用D.酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型3.下列化合物能与班氏试剂反应生成砖红色沉淀的是①葡萄糖②果糖③麦芽糖④淀粉⑤纤维素A.①②③B.①③④C.①③⑤D.①②④4.有人测定了A、B、C、D四种植物体内多种酶的活性与温度的关系,结果如下图所示。根据图中所示的信息,你认为在25℃条件下竞争能力最强的生物和对温度适应范围最广的生物分别是A.B和DB.B和CC.B和AD.A和C5.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的

3、是A.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞属于协助扩散B.红细胞吸收无机盐是主动运输,吸收葡萄糖是协助扩散C.激素必须通过主动运输进入细胞内完成对细胞代谢进行调节D.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内6.下列生理活动与蛋白质功能无关的是A.氧气在血液中的运输B.CO2进入叶绿体C.葡萄糖在细胞内氧化分解D.细胞识别7.稻田长期浸水,会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如右图。下列叙述正确的是A.Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低B.Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高C.

4、Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂D.从理论上讲,为避免幼根变黑腐烂,稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水8.下列过程能使ADP含量增加的是A.消化道内蛋白质的消化B.线粒体内的[H]与O2结合C.叶绿体中的叶绿素a失去电子D.细胞分裂时纺锤丝的收缩9.右图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程,下列分析合理的是A.①过程发生在核糖体中,水中的H只来自于一NH2B.在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应C.M物质是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中D.在氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中10.下图中神经纤维上有A、B、C、D四个点,且AB=BC

5、=CD。现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面①AB、②BD、③AD之间。在C处给一强刺激,其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有A.①②B.①③C.②③D.①②③11.下列哪一个生产或实验过程,不能使用吲哚乙酸A.处理扦插的月季枝条,促使加快生根B.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无籽果实C.处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长12.在光合作用的暗反应中没有消耗的物质是A.五碳化合物和酶B.H2O和CO2C.[H]和ATPD.三碳化合物和五碳化合物13.以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象

6、,下列叙述正确的是A.细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大B.滴加质量浓度0.5g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长C.滴加清水后,质壁分离的细胞又复原,说明此细胞是活细胞D.用任何浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离14.下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是A.细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原B.在①和⑨所在的阶段中,可能有巨噬细胞的参与C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶15.赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,下

7、列被标记的部位组合是A.①②B.①③C.①④D.③④16.将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后,再转移到含有14N的普通培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA分子占总DNA分子的比例为1/16,则大肠杆菌的分裂周期是A.2小时B.4小时C.1.6小时D.1小时17.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞

8、⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞⑥从腹水中提取抗体⑦利用促细胞融合

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