2006年福建秋季公务员考试面试题目十套(含答案)

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1、2006年福建秋季公务员考试面试题目十套20号上午1.只有民族的才是世界的,你如何理解?第一、这是鲁迅先生说过一句话，说一说本身含义。第二、这句话体现了哲学里共性与个性问题，然后把这两者关系乱说一通就行了。第三、具体讲一讲“世界与各民族的关系”。可引用罗素一句话：多姿多彩才最美丽等第四、联系到我国现该如何继承和发扬民族这一文化遗产。两个层面上入手。一是对优良的传统文化要发扬光大，对糟粕的东西要坚持予以摒弃。另一是，对国外的文化如何吸取精华去其糟粕，如何去伪存真后为我们所用的问题。第五，总结一下就行了2.一战地摄影记者拍摄了许多珍贵的照片,他说:如果你不身在战火中就无法取得这些照片,你有何感受?

2、战地记者的话告诉我们这样一个道理：有付出才有收获！我的具体理解是：首先，俗话说：不入虎穴，焉得虎子！这就说明一个要取得业绩、要使事业取得成功都需要有所付出，往往大的成绩的取得需要有大的付出。第二，当然，未必所有付出都会有收获的，人生不如意事十之八九，人是哭着来到这个世界的，这就说明在未来的人生旅程中会遭遇到很多的磨难，当我们遇到这些事的时候不要悲观失望，要鼓起勇气去正视它们，一直觉得困难与挫折是欺软怕硬的，你敢正视它，它在你面前就矮了大半截，你就有可能会战胜它；如果你惧怕它，它在你面前就高了大半截，它就会把你打败！第三，从记者的经历也可以看出实践出真知，我们在日常的工作过程中要坚持多学多做多参

3、加实践、积累经验，真取提高工作能力和业务水平。3.古希腊一儒学家第根欧尼一日在院子里晒太阳,亚历山大大帝来拜访,问他要什么恩赐,他回答说:"只要你不档着我的太阳就好"你如何理解?这则故事告诉我们这样一个道理：可以关心、帮助别人，但要掌握一个度不要去干涉别人！我的具体理解是：首先，在日常的工作过程中，团结互助是做好工作的保证。俗话说一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，一个人的能力与素质不论多强，都需要取得别人的帮助，这样事业才会成功。同时同事们从五湖四海来到一个单位是缘分，我们要珍惜，要多为对方着想，大家互相帮助，只有这样单位里的人心才会拧成一条绳，从而产生合力，从而使单位的工作流程得以畅通。第二，

4、在帮助别人的时候要注意方法方式，要多从别人角度着想，看看自己的行为会不会干涉到别人的正常工作，会不会帮倒忙给别人带来更大的麻烦，如果自己的行为对他人无益就不要自以为是地去帮助别人4.福建的"三平"精神:即指平凡之中的伟大成就,平静之中的满腔热血,平常之中极强烈的责任感.请你谈谈如何弘扬?4、福建的"三平"精神:即指平凡之中的伟大成就,平静之中的满腔热血,平常之中极强烈的责任感.请你谈谈如何弘扬？一、毛泽东说过，工作不分高低贵贱，都是为人民服务。由此展开说明工作只不过是人的谋生手段之一，关键是你在工作中是否一心想着为人民服务等等。二、举例了，最好用的例子有雷锋、也可以举现在一些平凡的事迹。三、指

5、出现代有些人存在眼高手低的现象，诸如“海龟”变“海带（待）”，大学生有业不就，下岗职工宁愿当“作家”也不屑于做一些小事情等等，并对之进行分析。四、作为新人，我们应该如何如何，要重点分析哦，因为这样才能点题（题中是谈你如何弘扬）。20号下午1、吗，请你发表自己的意义。2、现在，有的大学生去扫厕所，清洁工，还有的卖猪肉，对此，你有何看法。3、第三题，大概是这样子的：一个寓言，在比吹牛大赛中，青蛙跟大象，大牛比肚子大，结果把肚子吹破了，有何感想？4、在一个长征展览会上，有的游客说，是浪费时间　，有的人觉得还是有好处的。你有何看法？21日上午1．如何看待荣誉（一天，居里夫人的一个女朋友到她家作客，看见

6、她的小女儿正在玩弄英国皇家学会刚刚发给她的一枚金质奖章，大吃一惊，忙问：“居里夫人，现在能够得到一枚英国皇家学会的奖章，这是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”  居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子们从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。”）荣誉是对过去工作的一种肯定，也是对我们将来工作的一种鼓励。对待荣誉，我觉得应该从以下几个方面来看：1、荣誉来之不易，不管是集体还是个人荣誉，都是付出汗水和艰辛换来的，我们要为取得荣誉而努力奋斗，要树立集体荣誉感，人人都要以此为目标，努力工作。为保护集体荣誉作为自己的贡献，为保护集体荣誉不惜付出一切。2、但是，不能就此躲在荣

7、誉上睡觉，时代在发展，知识日新月异，人才辈出。时遇和挑战并存，我们要时刻提醒自己，只有更好，没有最好。不断学习，不断努力，不断前进。即使获得荣誉也要抱着一切从零开始的心态，才能不断进取，将过去的荣誉作为自己更上一层楼的基石而不是目标。3、要知道，逆水行舟，不进则退。因此在生活、工作中，我们既要维护过去的荣誉，又要再创更辉煌的业绩而努力奋斗。2．行政单位和企业越来越喜欢聘用高学历的人才，你怎么看行政