永丰路中学人文环境建设

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1、建设和谐人文环境促进学校内涵发展——任丘市永丰路中学材料展示永丰路中学始建于1968年，于2000年迁入现址，至今已走过四十八个春秋。学校在任丘市委、市政府和市教育局的犬力支持和正确领导下，高举中国特色社会主义伟犬旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持走内涵发展的道路，在重视硬件建设的同吋，突出软件建设，努力营造浓厚和谐的人文环境，推动学校整体实力和整体水平的提高，学校把“以人为木、关爱生命、促进成长，全面发展”作为治学办校的基木出发点，以“最优质的服务，办人民最满意的教育”为口标，进一步凸显了“尚德、笃学、求实、创新”为主要特征的办学特

2、色。一、着力实施精神文化建设和环境文化建设，营造浓厚的人文环境氛围，把学校建设成为最富有人文气息的教育环境学校人文环境建设是校园文化的一项重耍内容，是诸多文化在校园的每个地方、每位师生身上具体的门然体现；校园人文环境建设是一项系统工程，是一种全面的、有明确意识并具有深远战略意义的管理行为，是塑造师生灵魂、提高人才素质的精神阵地。我校的人文坏境建设着力突出“精神文化”和“环境文化”建设。（一）精神文化建设办学理念是一所学校对教育的理解和追求，是学校教育的灵魂。我校的“精神文化”建设着力突出教育理念的现代化，确立了“以人为木、关爱生命、促进成长，全面发展”的办学理念，并使之成为学

3、校的精神旗帜，统领师生的人生目标、精神追求和理想信念。在不断总结反思学校办学经验的基础上，根据学校“以升学预备教育为主，全面提高学生综合素质,为学生成才奠基”的功能定位，学校又陆续提出了“教育的生命源于爱与责任，学校的发展基于教育质量”的发展理念和“强化爱与责任，共建和谐永丰”的学校核心价值观。我校在广大师生员工中不断强化“爱与责任”的核心价值观和“与时俱进，开拓创新，追求卓越，争创一流”的学校精神，确立了“教育无小事，事事皆教育；管理重细节，节节见糟神”的管理特色，明确了“发挥自身优势，依靠各方力量，走内涵发展之路，树名校品牌”的办学思路，确立了培养“心系天下，人格健全，行

4、为高雅，勇担重任”时代新人的育人目标，与时俱进，大胆创新，建章立制，规范管理，全面推进了校园文化建设，形成了“绿色、人文、科学、优质”的学校特色。（二）环境文化建设建设有自己特色的学校，培养发展全面、富有个性和创造性的人才，是21世纪屮国社会的发展对高中教育提出的新目标。在办学实践中，我们坚持把抓好育人环境个性化的建设，作为进一步提升学校办学品位的立足点和突破口。在抓好学校全面工作的同吋，坚持因地制宜，立足木校实际与优势特点进行育人环境个性化的建设，进一步推动学校又好又快发展。1.绿色的环境，绿色的意识环境育人一直是我校索质教育的战略选择。几年来，我们积极争取资金，加大投资力

5、度,不断改善办学条件，美化校园环境。2013年8月，投资25万元，改造围墙330米，并新建丿则所一处，教学楼、宿舍楼粉刷一新。2015年5月，总投资3000余万的新教学楼一栋、宿舍楼两栋、餐厅已经胜利竣工并投入使用。建设期间，学校严把质量关，新建楼房被评为省优工程，改善了广大师生的工作学习环境。2015年，投资14万元绿化、美化教学环境，栽种白腊树、西府海棠、冬青等名优苗木,现在的永丰路中学，三季有花，四季常绿，风景怡人。我校还对师生进行环保知识的宣传，让每个永丰人都有“永丰是我家，环境靠大家”的意识，主动爱护我们的环境。全校不仅环境绿色，而且师生的意识也绿色，成为名副其实的

6、绿色学校。2.浓郁的气息，突出的亮点为了更好地加强学校人文环境建设，营造人文气息，学校在办公楼前设置了一列不锈钢宣传橱窗。主要设置有“重要事项张贴栏”、“校园安全教育园地”、“学会坚强、沧海拾零——学校美文”、“安全与法制专栏”、“教育教学专栏”、“传染疾病预防知识”等专栏，林林总总,信息荟萃。每天都吸引着大量的师生前来阅读观赏，使广大师生既能学到知识，又能及时了解学校的发展动向，增强主人翁的意识。教室走廊张贴中国传统文化知识，为学校的校园文化建设增添色彩二、开展丰富多彩的人文关怀活动，激发了教职工为学校发展做贡献的热情和积极性，有力地推动了学校各项工作的开展学校一直以來注重

7、教职工身心健康的和谐发展，不断丰富着教职工业余文化生活，提升学校的人文关怀。学校每年适时开展“加强文体活动，促进健康生活”活动。组织排球赛、教工趣味运动会、环校环湖跑、歌咏比赛等活动。这些活动，广大教职工全员参与，门选项目，积极锻炼，放松了身心，增强了体魄，活动达到了很好的效果。学校、党总支、工会还建立了救死扶伤基金，开展“救死扶伤，人文关怀与经济解困”活动。做到职工、党员病时去探望，并给予一定的经济资助；职工、党员或家属去世时去慰问，送去一点慰问金，捎去对家属的慰问，协助家属做好善后事宜。优美的自然景