浅议连续报道系列报道及深度报道

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1、浅议连续报道、系列报道与深度报道的区分彭朝丞连续报道、系列报道与深度报道,是当前传媒使用频率较高的三种报道方式。尽管它们之间有相似之处,但毕竟是能够区分而且也应该加以区分的。一、问题的提出新闻的报道方式与表现手法,是要与社会信息传播的需要、受众的阅读要求和接受能力的变化相适应的,在我国随着计划经济向社会主义市场经济的转变一方面适应受众获取更多信息、求快求短的阅读心理,进行式的连续报道与化整为零的系列报道多起来了;一方面为引导社会舆论,适应读者对一些重大的社会事件、复杂的社会现象和重要的社会问题,不仅要知其然而且要知其所以然的需求,深度报道

2、在崛起。二、关子“深度报道”深度报道是相对于一般动态性、反映性报道,集新闻、解释、评论、分析和热点于一身的报道方式。这类报道兴起于20世纪30年代的美国,盛行于40年代的西方它以报道重大的社会事件、社会现象和为舆论关注的重要问题为对象,以今日之事态核对昨日的背景,从而说出明日的意义为主要特征。那么,什么是深度报道呢?似可作这样的表述:深度报道是通过系统提供新闻背景和解释思辨的手法,着重深人分析新闻事件变动的历史过程、因果关系、性质意义、后果趋势,显示事物发展轨迹,反映现实、晓示过去、预示未来的一种报道方式。深度报道可以根据内容灵活选用相应

3、的新闻体裁与组合方法。它可以是单发新闻,也可以是系列报道;可以是通讯,也可以是专访、述评、调查报告;还可以是消息、通讯、专访、述评和评论等几种新闻体裁的结合。深度报道与纯新闻的主要区分,在于……1、在报道的重心上。深度报道的着重点并不放在向受众报告新闻事件的发生,仅仅告诉人们“是什么”,而是在于分析、解释新闻事件发生、发展的来龙去脉,揭示它的实质、意义,开拓新闻的深层价值。在阐明“五个w—H”的六要素中,重中之重是放在分析、说明“why”(为什么)和“how”(怎么样)这两个要素。对其他四个要素,也不受“一人一事一吋一地”的局限,即“对w

4、hen(何时),既把握现在,又追溯过去,推断未来;对where(何地)既交代现场情况,也注意延伸和波及的地方;对who(何人),既交代当事者,也关注相关人物;对what(何事),既明确交代发生的事件,也挖掘有关情况和细节”。2、在信息的传递上。深度报道本是一种对重大社会现象和社会问题带有探索性与纪实性的报道方式,是要把所报道的事物作为一个过程来反映的,它不是以“一人一事,一时一地”传递一个动态信息为满足,而是以立足现实、深层折射、跨越时空、综合性强、纵横摔阖、气势恢宏见长。即使着重报道的是一人一事,其着眼点也是通过它进而触及某个方面的社会

5、现象或社会问题。3、在报道角度上。一般地说,深度报道对客观事物的透视范围尽可能要大些,通过对新闻现象的剖析,揭示其内在的因果关系和综合效应。对材料的占有与选用不受“非此即彼”的局限,在写作上要破除“非白即黑”、“非好即坏,的模式,对事物力避单一角度的“平面展示”,要作多角度、多侧面、多方位的“立体再现”。也就是说,它对报道对象不再是只撷取其中的一点一面、一经一纬,加以放大突岀,呈现给读者;而是着力于既反映事物的“正象”,又反映事物的“反象”,既介绍一家之言,又不忽略众家之说,力求把客观事物立体的、活生生的展现在受众面前。4、在表现手法上。

6、深度报道这类作品,既然是新闻,就必须遵循用事实说话原则一主要靠提供事实发表无形意见;但又不拘泥于此即从实出发,既记录和传载他人的见解,总汇各方信息,乂可将自己的思考、智慧融入作品中,就事实本身进行科学分析,由事生发出理,给人以“视”之深邃,“见”之透辟的启迪。总之,这类新闻作品是以其事实的新鲜,剖视的力量,雄辨的论证,与强烈的思想冲击震撼着人们的心灵而赢得受众喜爱的。三、关于“系列报道”所谓系列报道,即是围绕同一主题或同一题材,将已经全部显现并已为报道者充分认识的报道对象,按计划分多次,作多层次、多侧面的依次连续推出的一种报道方式。系列报

7、道以紧凑、系统、全面见长。它既能用于报道一些具有探索性与反思性的题材,以及带有启示与研讨性的问题,经过深人解剖,可以写出引人注目的深度报道。也能用于反映地区、行业和重大典型的风貌、成就、经验和事迹,起到示趋、解惑、传神、鼓劲的作用,让受众感受到时代脉膊的跳动。还能用于就某领域的某个话题,组成专文系列、专栏系列,起到传播知识、服务生活的作用。系列报道较之连续报道,有两个最为鲜明的特点:一是在着手组织报道时,所要报道的主要新闻事实已经发生,并为报道者所认识;二是其报道行为,都是按预先计划的依次展开。系列报道的优势,在于群集,它既有规模效应,又

8、有排山倒海的声势,对事物透视力强,集聚舆论的强势,对社会和受众有较强的震撼力。在发挥系列报道的优势上,应注意:L通材要选准。系列报道的题材选择,有两点不可忽视:一是时代感要强,能反映时代精神、

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