颍东区2013年高中物理教师业务考试试卷(3)

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1、颍东区2013年高中物理教师业务考试试卷（3）二、学科基础知识部分（40分）一选择题（每题3分，计24分）m2m3mF1．如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是()A．质量为2m的木块受到四个力的作用B．当F逐渐增大到T时，轻绳刚好被拉断C．当F逐渐增大到时，轻绳还不会被拉断D．轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为2．如图所示，两个质量分别为m12kg、m2=3kg的物体置于光

2、滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则（）A．弹簧秤的示数是25NB．弹簧秤的示数是50NC．在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5m/s2D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13m/s2yOxNθ3．如图所示为竖直平面内的直角坐标系。一质量为m的质点，在恒力F和重力的作用下，从坐标原点O由静止开始沿直线ON斜向下运动，直线ON与y轴负方向成θ角(θ<90o)。不计空气阻力，则以下说法不正确的是（）A．当F=mgtanθ时，拉力F最小。B．当F=mgsinθ时，拉力F最小。C．当F=mgtan

3、θ时，质点的机械能一定增加。D．当F=mgsinθ时，质点的机械能一定不变。4．如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是（）A．B与水平面间的摩擦力减小B．地面对B的弹力减小8C．悬于墙上的绳所受拉力不变D．A、B静止时，图中a、b、q三角始终相等5．如图所示，水平地面上方矩形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场，两个边长相等的单匝闭合正方形线圈Ⅰ和Ⅱ，分别用相同材料，不同粗细的导线绕制（Ⅰ为细导线）。两线圈在距磁场上界面高处由静止开始自由下落，再进入磁场，最后

4、落到地面。运动过程中，线圈平面始终保持在竖直平面内且下边缘平行于磁场上边界。设线圈Ⅰ、Ⅱ落地时的速度大小分别为v1、v2，在磁场中运动时产生的热量分别为Q1、Q2。不计空气阻力，则（）A．v1Q2D．v1=v2，Q1

5、间，木块1、2的加速度大小分别为、。重力加速度大小为g。则有（）A．，B．，C．，D．，8．一水平抛出的小球落到一倾角为的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如右图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为（）A．B．C．D．8二．计算题（6分+10分）9.（6分）如图3，在水平恒力F作用下，物体沿光滑曲面从高为h1的A处运动到高为h2的B处，若在A处的速度为vA，B处速度为vB，则AB的水平距离为多大？10．（10分）如右图，质量分别为m和M的两个星球A和B在引力作用下都绕O点做匀速圆周运动，星球A和B两者中心之间距离为L。已知A、B的中心和O三点始

6、终共线，A和B分别在O的两侧。引力常数为G。⑴求两星球做圆周运动的周期。⑵在地月系统中，若忽略其它星球的影响，可以将月球和地球看成上述星球A和B，月球绕其轨道中心运行为的周期记为T1。但在近似处理问题时，常常认为月球是绕地心做圆周运动的，这样算得的运行周期T2。已知地球和月球的质量分别为5.98×1024kg和7.35×1022kg。求T2与T1两者平方之比。（结果保留3位小数）8三、课程标准部分（10分）一．填空（每空1分）1.高中物理课程旨在进一步提高学生的，从知识与技能，，三个方面培养学生，为学生终身发展，应对现代社会和未来的挑战奠定基础。2.物理课程的基本理念在课程评价

7、上强调，促进学生的发展。课程应体现评价的内在激励功能和诊断功能，关注评价，注意学生的个体差异，帮助学生认识自我，建立自信，促进学生在原有水平上的发展。通过评价还应促进教师的提高以及的改进。3高中物理课程的总目标包括学习科学探究方法，发展能力，养成良好的，能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题。4.、抽象思维与数学方法相结合，是物理科学探究的基本方法。四、教材分析与处理（15分）速度和时间的关系速度和时间的关系在高中物理教学中是基础知识，关系的应用又贯彻整个高中阶段。因此在高中物理的教学中占