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1、毕业论文写作与 材料的搜集利用一、毕业论文概述（学士学位论文）二、材料（资料）的搜集利用三、论文具体写作过程与材料的搜集利用—示例一、毕业论文概述 （学士学位论文）（一）毕业论文的涵义什么是毕业论文?在教师指导下，学生运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，对本专业的某一课题进行独立研究后，为表述研究过程和研究成果而撰写的一种学术论文.（广义、狭义）学术论文的初级形式论文写作的过程就是进行科研活动的过程例:中国环境污染经济损失估算研究中美家庭教育特点比较分析步骤（广义）：1、选题2、搜集材料3、材料整理和分析4、提炼论点5、拟定论文提纲6、动笔写作7、
2、修改定稿写作步骤（狭义）：1、编写提纲2、撰写初稿3、修改定稿（二）毕业论文的要求《中华人民共和国学位条例》第四条规定:高等学校本科毕业生,成绩优良,达到下述水平者,授予学士学位:(一)较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能;(二)具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。特点1、科学性2、创造性3、学术性4、专业性5、规范性具体要求：1、选题要严，开掘要深2、立论正确，观点创新3、论据充分，论证严密4、布局合理，文体规范5、语言准确，简明精练内容侧重于科学研究规范的基本训练,综合考察学生运用所学本专业理论、知识、技能分析和解决实际问
3、题的能力。在综合运用本专业知识理论指导下,对本学科某方向的一些或某个具体问题进行系统阐释。格式规范性（“规范性学术论文”）学位论文已经形成的约定俗成的规范格式。这些基本格式已经列入《国家标准》,“国际标准化组织”也对学位论文制定了一系列的《国际标准》。在文面行款、基本格式等要素上,正日益趋于规范化、标准化,各学校根据具体情况都制定了详细的论文格式规范。《山东工商学院普通本科学生 毕业论文（设计）规范》学生的毕业论文(设计)格式采用学校教务处规定的统一格式：（一）题目（中、英文）；（二）学生（姓名、学院（部）、专业、级）；（三）指导教师（姓名、职称）；（
4、四）摘要（中、英文）、关键词；（五）目录；（六）引言；（七）正文；（八）结论；（九）致谢语；（十）参考文献；（十一）附录。毕业论文篇幅在0.8万字（不含图表、程序和计算数字）左右。英文约6—8千字。（三）学士学位论文的独创性毕业论文的创新,并非一定要有惊人的发现,并非要求其刻意地标新立异。而是要求能在新的角度上,能表达出一定的新观点、新见解,要有自己的一得之见。学士学位论文的独创性：1、所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。2、虽是别人已研究过的问题，但作者采取了新的论证角度或新的实验方法，所
5、提出的结论在一定程度上能够给人以启发。3、能够以自己有力而周密的分析，澄清在某一问题上的混乱看法。虽然没有更新见解，但能为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法。学士学位论文的独创性（续）4、用较新的理论和较新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产、生活中的问题，并取得一定效果，或为实际问题的解决提供了新的看法和数据。5、用相关学科的理论较好地提出并在一定程度上解决了本学科中的问题。6、用新发现的材料（数据、事实、史实、观察资料等）来证明已证明过的问题。学士学位论文的独创性（续）论文独创性与参考文献参考文献是撰写学术论著所引用的书刊文章或网络文献等
6、文献信息。它是学术论文不可或缺的组成部分，其质量和数量是评价论文质量和水平的重要指标，反映该论文的起点、深度以及科学依据。参考文献也是搜集材料的重要途径。是材料搜集的广度和深度的具体体现。毕业论文的参考文献必须按照规范标注清楚。通篇没有标注的论文是不合格论文。没有标注，没有参考文献并不表示你的论文有创新。（四）学位论文写作常见问题将学术论文与宣传论文混淆将学术论文与经验总结混淆学术视野狭窄理论知识不足将学术论文与教案或普及读物混淆不按学术论文的规范化、标准化要求写作学位论文写作常见问题(续)1、选题1)选题超出了自己的专业领域2）选题范围不适当（过大、
7、过小）3）选题缺乏新鲜感2、观点有偏颇1）爱走极端2）妄下定论3、分析欠科学1）分析不足,论据欠缺2）堆砌材料,缺乏分析3）思路混乱二、材料（资料）的搜集利用（一）材料（资料）搜集与利用概述材料（资料）的含义：从研究和写作的目的出发，从各种渠道获取的信息，包括所有可供用作支持论点的各种知识事实。（必要条件．但不是充分条件）在搜集材料的问题上,有人主张只管写自己的论文,发表自己的意见,不要管别人的有关评论;否则,就会受别人影响,人云亦云,亦步亦趋。在科研领域里,这是一种幼稚可笑的想法和做法。科学研究的实力在于资料的占有,占有资料,才能有学术发言权。任何学
8、习和研究工作都要从现有的基础出发，继承前人或同辈在这个问题上所获得的宝贵成绩，接受他们成功或失
