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1、选修课古代诗歌作业门辟九霄，仰步三天胜迹。阶崇万级，俯临千嶂奇观——泰山（南天门）十八盘尽头，坐落三重门；九霄万级，高耸险要。仰步俯临，可谓Z辛苦。级尽空翠，疲劳顿失：万千感慨，唯我泰山南天门。泰山•南天门山似丘陵水澹澹，门辟九筲旭日升。阶崇万级美如练，T师奇观皆眼前。泰山朱门云端辟九霄，仰步三天神圣迹。青阶山底崇万级，俯临千嶂壮奇观。泰山•南天门石阶砌垒伸天门，门辟九習到星辰。胜迹成価三千卷，千瞬奇观皆可瞰。箫声伴着清风來，余音段袅绕犬外。白鹤结伴门前赏，可我不是天上仙。泰山之壮美驻泰山Z巅，望胜迹奇景。触云摘星辰，感美沁人心。鬼斧神工开天门，巧夺天力尊五岳。仰步纵览天胜迹
2、，俯临横视云千帰。泰山九霄门辟眺，胜迹赏三天。崇万级阶慨，千奇俯瞰穿。平仄句型基本句型：A.仄仄平平仄B.平平平仄仄C.平平仄仄平D.仄仄仄平平A型起句式（仄）仄平平仄，平平仄仄平。（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。示例：白tl依山尽，黄河入海流。欲穷千里冃，更上一层楼。（王Z涣《登鹳雀楼》）B型起句式（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。（仄）仄平平仄，平平仄仄平。示例：鸣筝金粟桂，素手玉房前。欲得周郎顾，时时谋拂弦。（李端《听筝》）C型起旬式平平仄仄平，（仄）仄仄平平。（仄）仄平平仄，平平仄仄平。示例：花明绮陌春，柳拂御沟新。为报辽阳客，流芳不待人。（王涯《闺人赠远》）D型起句式
3、（仄）仄仄平平，平平仄仄平。（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。示例：刀黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（卢纶《寒下曲》）（说明：加括号表示可平可仄；黑体字为韵脚，要求用平声。五言绝句首句以不入韵为常见，七言绝句首句以入韵为常见；五言绝句以仄起为常见，七言绝句以平起为常见。晚唐以后，首句用邻韵是容许的。）泰山始卧云层辟九筲，阶梯万丈是心焦。三天仰步名奇迹，府肾雄林让世凋。近九霄门上，三天昂步看。阶崇千力级，俯把亿障观。雨狂清暑气，浓雾小山胧。浩浩平尘垢，珍珠打碧桐。溪河应玉秀，所见为污流。何FI清流现，河川方可游。万山曾有忆，服臆复长嘘。歧路多荆棘，何年到华胥。胸：
4、胸〜（心里，多指心里的话或想法，如“宜抒〜〜”）。主观地，缺乏客观依据的：〜造。〜测。〜度（dud）o〜断。〜见。华胥是伏羲的母亲，也称华胥氏，和传华胥踩雷神脚印，有感而受孕，生伏羲。口日当高挂，应能照土丘。愁云还未去，毒火炙心头。霹雳还低唱，茫茫云雾稠。起涟漪点点，却又入江流。期末作业：边塞诗昔余相与别,还觉柳青青。秋雨教人傻,东风令我醒。梦中同乐暖,身外独衣冷。令我将归路,何时霜雪停。按平水韵，颈联出韵。种桃道人评曰：诗有三味短一则寡味。一曰“意味”二曰“形味”三曰“韵味”。所谓层次不明是欠“形味”。语感差是欠韵味。融情入境，柳色青用雪寒，屮间穿插秋雨东风，以气候衬托心情
5、表情较好。颈联梦中同乐句尤为真情，入梦慰愁思，梦觉倍觉衣单。昔余相与别，还觉柳青青。占:今:古:今:占:今:古:今:仄平通通仄平平通仄平秋雨教人傻,平仄通平？平仄通平仄梦中同乐暖,通通平仄通仄通平仄仄令我将归路,通仄通平仄通仄通平仄平仄仄平平平通仄平平东风令我醒。平平通仄通平平通仄仄身外独衣冷。平庆仄通仄平仄平平仄何时霜雪停。平平平仄平平平平仄平♦青【下平九青】♦青【~^一庚用ng,ing(ieng),ong(ueng)iong,(tleng)]♦解【下平九青】【上声二十四迥】【去声二十五径】♦醒【I一庚,eng,ing(ieng)zong(ueng)iong,(ueng)
6、]♦冷【上声二十三梗】♦冷【I•一庚用ng,ing(ieng),ong(ueng)iong,(tleng)】♦停【下平九青】♦停【I•一庚用ng,ing(ieng),ong(ueng)iong,(Ueng)]边塞诗边地无曾远,谁思不练兵。赵燕慷慨斗,巴蜀鼓浪争。壮士皆寻死,儿童无觅生。虽随荒草没,人为使天惊。为字需读仄声，方不出韵。下平八更。鼓起波浪。晋崔豹《古今注•鱼虫》：“（鲸）鼓浪成雷，喷沫成雨，水族惊畏。”此诗颇有一股悲壮慷慨气息，首句起势较高，以问句突出国人心中豪装气概，边地战况牵挂心头，匹夫有责。颔联颈联选两处口古兵家必争Z地，以点概而写出战火纷争。随后紧接战争示
7、果，百姓凄惨境遇，尾联继续歌颂勇士战斗死，片骨化草令人不禁心惊其洪志红心。边地无曾远，谁思不练兵。古：平仄平平仄今：平仄平平仄赵燕慷慨斗，古：仄通）人仄）人今：古:今:古:今:仄通平仄仄壮士皆寻死,仄仄平平仄仄仄平平仄虽随荒草没,平平平仄仄平平平仄通平通通仄平平平仄仄平巴蜀鼓浪争。平仄仄通平平XXX平儿童无觅生。平平平仄平平平平仄平人为使天惊。平通仄平平平通仄平平♦兵【卞平八庚】♦兵【十一庚,eng,ing(ieng),ong(ueng)iong,(ueng)]♦争【下平八庚】♦争【^一庚用ng,ing
