通用版2017高考物理二轮复习第1部分核心突破专题5物理实验第1讲力学实验演练

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1、第1讲力学实验对点规范演练1.（2016•杭州质检）某同学为探究求合力的方法，做了如图所示的实验.ABCD为竖直平板，E、尸两处固定了摩擦不计的轻质滑轮，滑轮的轴保持水平，所用绳子的质量可不计.第一次实验中，当装置平衡时，绳子的结点在0处，拉力的方向和钩码的位置如图所示.第二次实验时，仅把右侧滑轮的位置移动到图屮的&点，待稳定后，乙EOF、腿不变（填“变大”“变小”或“不变”），绳子结点。的位迸将C.B108968SI1BO0DA.竖直向下移动B.水平向右移动C.沿％方向移动D.沿〃方向移动解析：仅将滑轮移动到0点，由于三力大小不变，向下的拉力方向不变，所以另外两个拉力方向

2、不变，左侧拉力仍然沿EO方向，0点沿FO方向移动.1.（2016・乌鲁木齐诊断三）如图所示的装置可以探究外力做功和物体速度变化的关系.光滑斜槽轨道同定在水平桌面上，将斜槽从底端开始分成长度相等的五等份，使AB=BC=CD=DE=EF・让小球每次从不同等分点处静止释放，最后落在水平地而上.1J11111111（1）实验中，若小球从尸点释放运动至斜槽水平位置的过程中，外力做功为必则小球W从〃释放运动至斜槽水平位迸的过程中，外力做的功为z.（2）实验屮，小球每次在斜槽上运动的长度记作乙小球做平抛运动的水平位移记作才,通过五组数据描点作出L-x的图像是一条过原点的直线.设小球运动到

3、斜杷I底端时的速度为r,可以判断，外力做功於与/（填“v”“严或“打”）成正比.若斜槽的倾角为0,小球抛出点距地而的高度为〃，则图象的斜率为“〃丄〃（用“、“表示）.-4於in“-解析：（1）由题意知，小球在下滑过程中受恒定外力，在久B、C、D、E、丹个点中，AC*AB=—,所以小球从〃点释放运动至斜槽水平位置的过程屮，由供=用知外力做的功为〒⑵由动能定理知"-抄一0,即外力做功化与/成止比，根据〃回sin8=訓、%=//1仏可得'=2屛sin（）'所以厶=4公in（）'斜率k=MkxxO'1.（2016•南昌模拟）某小组用图「卩所示器材测量重力加速度的人小.实验器材由底

4、座带有标尺的竖直杆、光电计吋器力和〃、钢制小球和网兜组成•通过测量小球在人〃间不同位移时的平均速度，求重力加速度•凹答下列问题:3.02.0¥（m・s/“）2.5（1）实验中保持力不动,沿杆向下移动5•00.20.40.6//S乙测呈/、〃之间的距离力及钢球经过该距离所用时间t,经多次实验绘与广关系图象如图乙所示.由图乙可知，重力加速度&与图彖的斜率W和关系为E=ZK，重力加速度的大小为_9.60-9,80m/s2.（2）若另一小组川同样的实验装置，保持〃不动，沿杆向上移动儿贝冲与f和函数关系式为¥=灯_¥以（已知小球经过〃点速度为％）解析：⑴根据口由落体运动的公式力=讹+

5、討,整理得#=巾+*欽，所以g=2k,=9.70m/s.⑵根据题意h=皿占仁整理得牛v-^t.2.（2016•北京卷）利用图甲所示装置做“验证机械能守恒定律”的实验.IT甲①为验证机械能是否导恒，需要比较重物下落过程屮任意两点间的A.A.动能变化量与势能变化量B.速度变化量与势能变化量0.速度变化量与高度变化量①除带夹了的重物、纸带、铁架台（含铁夹）、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材屮，还必须使用的两种器材是AB.A.交流电源B.刻度尺C.天平（含祛码）②实验中，先接通电源，再释放重物，得到图乙所示的一条纸带.在纸带上选取三个连续打岀的点久B、C,测得它们到起始点0

6、的距离分别为％、加、he.己知当地重力加速度为g,打点计吋器打点的周期为7：设重物的质量为//z从打0点到打〃点的过程中，重物的重力势能变化量△©=—口增仏,动能变化量人区=仍he—h；28?—*心④•••j4I—3(P九J•L

7、像是一条过原点的肓线，则重物下落过程屮机械能皆恒.请你分析论证该同学的判断依据是否正确.该同学的判断依据不正确.在重物下落力的过程中，若阻力f恒定,根据nigh—fh=^niv—O=＞，=2（厂弓力可知,/―力图象就是过原点的一条宜线.要想通过7图像的方法验证机械能是否守忆还必须看图像的斜率是否接近2g.解析：①机械能守恒过程中，动能和势能相互转化，所以木实验盂要比较匝物下落过程中两点间的动能和势能变化量，A正确；②电磁打点计时器需要交流电源，数据处理时需要利用刻度尺测量纸带上的距离，A、B正确，木实验不需要测虽