高考总复习地理科专题2(必修)

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1、高考总复习地理科随堂练习2（必修部分）【课题】笫二章第一节大气受热过程（大气受热过程）【考试大纲】运用图表说明大气受热过程【考试人纲的解读】1.了解太阳辐射、地面辐射、人气辐射、人气逆辐射等概念。2.理解大气受热过程并用图表表示，同吋能够分析大气受热过程在实际生活小应用【基本知识】:1、基木过程太讯大气的受热过程图±阳钮W2.知识体系：大气受热过程太阳地面丄t1si作厂力作用用吸收作用【散射作用I影响入阳辎射的因素「请i用意义!地面保温长汶辐时逆辐射人类活动影响匸太阳高度角2.气候（夭气）状况3.地势商低

2、减少气温日较差保持地表适宜温度3.大气热力作用原理应用：【典型例题】【例题1】：下图中各箭头及其代表符号①、②、③、④、⑤表示太阳、地而、大气、宇宙空间之间的热力作用，英中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、大气对太阳辐射的削弱作用（吸收、反射和散射）•读图回答1-2题。1.我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量比云贵高原大，具原因主要与图屮的哪个因索数值人小有关（）A.①B.②C.③D.④2.四川盆地打青藏高原纬度相当，但年平均气温比青藏高原高得多，其原因与图中的哪个因素数值大小有关

3、A.①B.②C.④D.⑤【解析】第1题，从图中可看岀①是人气对太阳辐射的削弱作用，②是太阳辐射，③是地面辐射，④是人气逆辐射，⑤是大气辐射。青藏高原太阳辐射强主要原因是地势高、空气稀薄，从而导致大气削弱作用较小，使到达地面的太阳辐射较多。第2题，四川盆地由于地势低，导致冷空气不易进入，暖空气与外界交换慢则气温较高；与青藏高原相比主要是地势不同导致大气密度、水汽含量等不同，则人气对地面的保温作用不同，具体说就是大气逆辐射的差界导致两地气温差界。【答案】l.A2.C【例题2】（2007年高考天津文综卷）读图1

4、,回答1-2题。1.甲、乙两图所示大洲的人口特点是A.城市人口比重小B.生育率较低C.人口平均密度大D.老龄化程度高2.李明同学发现乙、丙、丁三图所示现象有因果联系，地理老师认为有道理。此因果顺序应该是A.乙〜内〜丁B.内丁乙C.丙乙一丁D.丁f内乙【解析】第1题：甲图典型非洲黑人（人种）特征，以及背景的房屋都很容易判断是非洲，乙图的肯尼亚山的文字注记也是非洲无疑，那么非洲的人口特点：城市人口比重小（经济落后城市化水平最低，A项正确，D项老龄化程度高亦错课），牛育率高（非洲岀牛率高死亡率高自然增率也高，B

5、项错课）：人口平均密度小（由于自然社会历史等原因非洲人口密度小，C项错误）。乙内丁分别表示的现象为：肯尼亚的自然景观和农业；大气热状况；对流层的气温变化.然后分析三者Z间的因果关系，陆地口然景观是各要素综合作用的“结果”，这样排除了AC两项；丁是对流层温度的垂直分布状况，它是大气和地血热力作用的“结果”.【答案】1A2B【例题3】（2010年高考北京文综卷）结合图文材料，回答问题。随着矿物能源的大量消耗，大气中二氧化碳不断增多。充分利用太阳能，降低二氧化碳排放，是工农业持续发展的重要途径。S13大棚农业生

6、产景观图E14北京太阳能发电站示意图（1）二氧化碳是一种温室气体。二氧化碳增多，是如何加强大气“温室效应”的？（6分）利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季采用大棚技术种植蔬菜、花卉等作物。（2）参考图13,分别说明人棚技术对农业生产热量、水分条件的有利影响。（9分）【答案】：（1）更多地吸收了地面长波辐射，提高了大气温度；增加了大气逆辐射，补偿了地面损失的热量。（2）提高了人棚内的温度，使作物在冬季也可种植（可以减轻冻害，提高农业牛产抗灾能力）：有利于保持、调节人棚内空气和土壤的水分。【基本练习】1.天

7、气暗朗且大气污染较轻吋（）①气温口变化幅度较大②夜晚气温较阴天稍高③口犬人气反射作用加强④口天天空呈现蔚蓝色A.①®B.③④C.①④D.②③⑥夜晩人气逆辐射弱下面是大气对地面的保温作用示意图，据此回答：1.图中太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射的数码代号按顺序依次是A.①②③④B.③④②①C.④③②①D.②③④①2.青藏高原比长江中下游平原气温日较差较大的原因是①离太阳近②青藏高原比长江中下游平原太阳高度角小③云层厚且夜晚长④地势高、空气稀薄⑤白犬太阳辐射强D.①②④⑤A.①©③④⑤⑥B.①②③④C

8、.④⑤⑥3.冇关下列自然现象的图解，正确的是：①冬季“十雾九睛”，因为图中C作用弱。②晴朗的冬夜，农民川熏烟的方法防止霜冻，是因为图中B作用弱。③阴天的口昼天空仍然明亮，是因为大气的对太阳辐射的散射作用。④白天的气温晴天比阴天高，是因为阴天时F作用强。⑤俊间的气温晴天比阴天低，是因为晴天的枚间大气逆辐射弱。⑥晴朗的天空呈现蔚蓝色，是因为红、橙、黄光等容易被散射，只剩下蓝紫光，所以天空呈蔚蓝色。A、①③④⑤B、②③④⑤C、①③④