从实验学化学_图文

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1、《从实验学化学》复习课一、教学目标1、知识与技能通过本章知识的复习，让学生进一步掌握化学实验基本方法2、过程与方法通过引导学生利用思维导图的方法进行复习，对知识点进行归纳总结，引起学生对学习方法的重视。3、情感态度价值观通过本节课的学习，让学生找到学习的感觉，重视轻松学习的方法，感受学习的快乐。二、重点与难点1、重点：巩固过滤、蒸发、蒸馆、萃取基本操作及注意事项；巩固物质的量及物质的量浓度溶液配置实验基木操作2、难点：让学生学会归纳总结，并能充分认识到思维导图学习方法的好处三、木章知识梳理引入：我们已经学习

2、完了第一章的知识，即化学实验基木方法。那么同学们对知识的掌握情况怎么样呢？是不是都掌握了？有没有缺漏，作业是否做对了，做的时候是否遇到什么困难？你怎么知道你学习的情况呢？通过考试？那考试Z前呢？要知道自己的学习情况，知识掌握的情况，我们需要对所学知识进行归纳总结，并且对口己的学习方法也要进行归纳总结。［讲］请同学准备两个本子：一个叫知识归纳总结本，专门用于每章节后对知识进行归纳总结；另一个是错题木，请记录下你每天做错的题目，并用红笔注明你做错的原因，再在后面附上正确答案。1、介绍思维导图归纳方法3、归纳木章

3、知识［讲述］物质的分离是把混合物小齐物质经过物理（或化学）变化，将其彼此分开的过程，分开后各物质耍恢复到原来的状态；物质的提纯是把混合物中的朵质除去，以得到纯物质的过程。板书：本章知识的归纳4、知识点细讲（1）物质的分离与提纯拿见物度的分离与提纯方沬分离、提纯方法适用范围主要仪器•・用具举例过滤不^性固捽与檢体分离漏斗.诲氏、烧杯、提纯粗食盐蒸发.侬貉结晶耶咎性固体与檢药彖发皿、玻璃榛、酒精灯酣負盐结晶、重结晶濬解度不同的可溶性舉合物分离烧杯、SS織T、棒、漏斗、谑纸据純硝酸钾*硝酸钾中含少星氯化訥杂烦）沸

4、点不同的液待混合物另离蒸诺烧播、酒韬灯、溟度计、冷凄管、接受器、锥形甌蒸惴水萃职、分液互不栩濬的两沖液烧杯、分液漏斗用四氮化碳把濬于水的碘提取出来并分液（2）物质的量讲解过程屮把物质的量相关的知识或公式用导图联系起来构成物质的粒子数N-NaHxNa4-V(aq)JfXV(aq)物质的量浓度c(B)5、作业要求学生用思维导图方法对本章知识进行归纳总结学生作业展示：