细胞膜——系统的边界资料教学设计资料

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1、《细胞膜——系统的边界》教学设计学院：生命科学学院姓名：胥婷婷实习学校：通化县第七中学103.1《细胞膜——系统的边界》教学设计一、教材分析“细胞膜——系统的边界”是人教版新课标高中《生物》必修1中第三章第一节的内容，是在学习了生物的物质基础和细胞的种类的基础上进行的，为以后的细胞器、物质出入细胞的方式以及生物膜系统等内容做铺垫，起着承上启下的桥梁作用，是生物学中十分重要的内容。 二、学情分析学习者是高中一年级学生，对于细胞膜这部分内容初中有一定的基础。这个阶段的学生学习积极性较高，课堂上应该充分调动学生的积极性，引导学生不断思考，体现学生的主体性和教师的

2、主导性。老师在教学过程中应该多联系生活实际，利用类比推理等方法，帮助学生识记和理解。 三、教学目标（一）知识目标：1.通过学习，学生能够简述细胞膜的成分和掌握细胞膜的功能；（二）能力目标：1.通过学习，学生体验制备细胞膜的方法；2.通过观察、分析所给材料，提高学生获取信息的能力；（三）情感目标：1.学生能够认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。 四、教学重难点（一）教学重点1.细胞膜的成分和功能2.细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义（二）教学难点1.用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。2.细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。10 五、

3、教学过程 教学内容教师行为学生行为设计意图导入本章1min著名的生物学家翟中和院士说“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”为什么一个细胞会比智能电脑更精巧呢？细胞到底有什么精巧之处？它的精巧会不会与其结构有关呢？今天我们就来学习第三章——细胞的基本结构。产生疑问的同时形成学习和探讨新知识的兴趣。引用名言，激发学生的兴趣和求知欲引入本节内容3min同学们都知道我国的地图像一只雄鸡，这只雄鸡是靠什么来圈定的呢？那就是边界。边界对于一个系统来说是至关重要的，细胞作为一个生命系统，它有没有边界呢？请看材料一，科学家用显微注射器将一

4、种叫做伊红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不能逸出细胞。【学生讨论】伊红为什么不会逸出细胞？此实验说明了什么？分析材料可知，细胞也有边界，它的边界就是这堂课我们要学习的内容————细胞膜。学生阅读材料并进行思考，尝试回答问题，从而感知细胞边界的存在。创设问题情境引导学生思考和猜测       现在我们知道细胞膜是系统的边界了，但它由哪些物质组成、具有什么功能呢？我们还是一无所知，也就是说我们需要研究细胞膜，拿什么来研究呢？首先就来学习细胞膜的制备。1.实验材料：   思考几种实验材料，比较和初步分析，选择一种实验材料，并尝试说出原因。   

5、    10         一、体验细胞膜的制备方法13min对于一个实验来说，合适的实验材料是实验成功的关键。以下几种材料：哺乳动物成熟的红细胞、高等动物细胞、高等植物细胞、细菌细胞。【学生讨论】选择哪种材料制备细胞膜？为什么？结合学生的回答进一步补充，高等动物细胞、高等植物细胞有细胞核以及复杂的细胞器，植物细胞还有细胞壁。细菌细胞属于原核还是真核啊？原核，那它没有真正的细胞核，也没有核糖体以外的细胞器，但是，它最外面有一层细胞壁。用这些材料来制备细胞膜是很困难的，因此，选材应遵循的原则：①无细胞壁②无细胞核③无众多的细胞器。哺乳动物成熟红细胞为什么满

6、足这些条件呢？因为它的主要功能是通过血红蛋白来运输氧，所以在发育过程中，它的细胞核和细胞器等逐渐退化并排出，为血红蛋白腾出更多的空间。【提问】鸡血红细胞行不行啊？为什么？对，鸡不属于哺乳动物。2.实验原理：【提问】有了实验材料，接下来要怎么操作呢？用针扎破细胞行不行？用镊子把细胞膜剥下来可以吗？为什么？细胞内的物质是有一定浓度的，把细胞放在清水里，水就会渗进细胞，细胞吸水多了会怎么样呢？就好像吹气球，越吹越大，然后就怎么样啊？会涨破。所以，实验原理就是细胞的吸水涨破。结合教材41结合自己的思考，从老师的讲解中作出比较，思考为什么哺乳动物红细胞可以作为实验材

7、料？通过思考并结合老师的讲解，了解红细胞满足选材原则的根本原因。 学生答不行，因为它不是哺乳动物。  学生齐声回答不可以。回答老师的问题，因为细胞太小了。结合老师的比喻，气球不断吹会涨破，细胞也会涨破。学生回答呈面窝状。学生答球形。 阅读教材   看书，观察图片，对比。学生回答第二幅图里面有小黑点。 体会实验材料的正确选择对于科学研究的重要性，提高学生科学研究素养。 培养学生的想象力，引导学生思考实验的原理。通过类比，帮助学生理解。通过问题和讨论，引导学生主动思考问题，产生对实验的兴趣，培养大胆创新的思想。10页的图片来理解。【提问】第一副正常红细胞是什么

8、形状啊？同学们都很善于观察啊，红细胞是两面略凹的圆饼形。第二幅图是