作文类型套句和范文

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1、1.议论文几个等级进行打分:0分,2分,5分,8分,11分,14分。老师评分主要是进行GLOBALREADING,也就是进行整体给分,不是仔细推敲给分。四六级作文思路越简单越好,--般为三段式,五大错误不能犯1、主谓一致2、时态3、单复数4、简单词的拼写5、搭配不是川句美才能及格,是不犯错误。四六级是淘劣不选优的考试。三个应该注意的问题(一)卷面整洁,书写清楚1、齐头式卷而:段与段之间空一行,全部向左边靠。2、写错的地方可以用透明胶带粘干净。3、用黑笔做。(二)构思简单,少犯错谋容易犯的两个错误:1

2、、名词:单数可数名词前加a/an,复数加s。不知道的解决方法:所有名词前而都加the。2、主谓语错误:从句出现多个谓语。注意主谓搭配得当(三)中心明确,层次分明每段第一句都是中心句,从提纲变过来。下面加逻辑词一、二、三。1.观点类(包括观点子类、利弊子类、提问了类和选择了类)2.批驳类3.办法类4.原因类5.谚语类6.书信类7.图表类归纳起來说,实际上是三大类,即命题作文、应用文与图表作文。命题作文是所有作文的基础,即是上述一至五类,包括英语的题目和汉语的提纲(二至三点)。如果五类浓缩为两类的话,则

3、为观点类与办法类——因为笼统地说,批驳类可以归在观点类,原因类可以归在办法类,谚语类根据不同情况归入观点类(或批驳类而后乂归于观点类)。二观点类写作要诀考试作文,实际上是覆盖曲极其狭窄的,这与考试的性质、每次只能出一题而卄•多题选择及字数时间等限制密切相关。我们写作的人多是说明文和议论文的初级形式,而描写文未有涉及,记叙文新近四级有所触及。而应用文是单独的一门课程。写作屮可作题目的为what,why和how,而最重要的即是“是什么”(观点类)和“怎么做”(办法类),而why(为什么)单独成题却日渐稀

4、少(进入混合类作文却极多)。观点类就是两种情形,前者是对现存的观点(通常是两种)做一选择,后者谈论事物木身的性质。前者中已有的观点事实上是人众存在的观点,通常是两种对立的观点。此时两种观点可选择其屮之一,亦可超越两者作一综合,后者风险人收益也高。此种文章通常有三种写法,概括如下,例外极少。1.(AB——I——C)2.(A——B——I)3.(AB——AB——I)第一种情形是先叙两种人观点(分别以A与B表示),第二段谈口己观点(以I表示),第三段下结论(以C表示)。第二种情形是第一段叙述第一种人观点,第

5、二段叙述第二种人观点,第三段做一选择并下结论(偶尔可将结论置于第四段)。第三种情况是笫一段简单叔述两种人观点,第二段展开详述,第三段自己选择并下结论(偶尔可将结论置于第四段)。这里冇几点补充。首先在叙述两种人观点时,通常都应冇开篇句,例如:Differentpeoplehavedifferentviewsonopportunity.People'sopinionsarealwaysdifferentoncetheytalkaboutjob-hopping.其次存在一个段与段之间衔接的问题——两种观点

6、分别在两个段落叙述,那么这时的过渡句通常放在第二段段首。再次是何时使用哪种写法的问题一一这里授先要考虑提纲,其次就是对欲拿高分的同学來说,考虑一下此种论述是否已非常充分,来调节众人与我的观点所占的比例(如第一种情形我的观点所占比例最高,后两者口己观点占比例较低,特别是第三种情形更是如此)。这里述冇个自己的观点分儿点说的问题,一般来说是三点——如果要举例了,一定要典型、精炼,在点内举例更须简洁。一般是一、二例。举例有若干办法,现举几个:Suchas在旬内引起多个名词或名词词组的短例了。Forexamp

7、le/instance引起单个整彳〔J,普通。Agoodcaseinpointis…是个好句型,意即一个“好例子”是…。Justthinkof...»who/which…拓展性好,后面是非限制性定语从句。第三种情形实际上是先简单列出两种人观点(第一段甚至可以是一句话),而后第二段再展开,有一种特殊的办法就是在此段中对A与B分别进行批判而非解释,这时笫三段极冇可能是超越两方论点的综合式写法。观点类的笫二种情况是对爭物本质的论述。此事物可以是一项制度、一种现彖甚至是一种观点。通常分三段写作,首段先对这一

8、现象或制度作一介绍,次段表明自己观点,三段作结。这里冇儿点须注意,就是首段可分两句,第二句就是对第一句的拓展。如果首段只有一句,则过渡句为保持文章结构平衡,人多应放在第一段末。绝大多数情况下,此类文章应有第三段,而不能并入第二段中。第三段可以是一句话,更多时候是两句话——第一旬是结论,第二旬是递进或解释。1・1观点对比型SpringFestivalGalaonCCTV{2006.12}许多人喜欢在除夕观看春节联欢晚会但有些人提出取消春节联欢晚会我的看法TheUseof

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