适应社会发展积极承担责任

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1、适应社会发展积极承担责任考纲要求考点1.正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。考点2.平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人；考点3•理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性。考点4•知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。考点5•懂得承担责任可能需耍付出代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力做一个负责任的公民。考点.积极参与公益活动，有为他人、为社会服务的精神。考点：正确认识个人与集体的

2、关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。1、为什么要关爱集体？如何理解“人心齐，泰山移”？（团结的集体才有凝聚力和战斗力）①集体的存在离不开个体，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。②集体利益与个体利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。①保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。②集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。③只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。2、怎样才能做到自觉维护

3、集体的荣誉和利益？（怎样关爱集体？）①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③能求大同存小异，善于团结他人，让集团发挥出更大的力量。④我们要增强集体荣誉感，具体做法：认真做好值日工作；积极帮助同学解决学习问题；在集体活动中努力为班争光等。考点：平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。1、什么是公平：公平是在比较中产生的。公平，意味着处理事情要合情合理、不偏袒哪一方，不偏袒某个人。即参与社会合作的每一个人承担他应

4、分担的责任、能得到他应得到的利益。2、为什么要维护社会公平？（维护公平的重要性、意义、作用）①公平关系到每个人的切身利益，是维系良好合作的重要前提，是社会的稳定器。①公平，有利于为人们的发展提供平等的权利和机会，保障人们生存和发展。②公平，有利于调动公民的积极性，共同推动社会的持续发展。③如果受到不公平对待，不利于人与人之间和谐共处，不利于经济发展和社会的稳定。3、青少年如何维护社会公平？①公平总是相对的。我们要调整自己的思维方式，理性的反思自己的价值观念。②我们应该增强权利意识，用合法手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。③崇尚公平，主持公道

5、，要求我们同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。④我们要树立公平竞争合作的意识，各自承担责任，享有权利的同时必须履行义务。遵守道德、法律、规则。正义行为的含义及要求是什么？含义：在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为。在社会进程中，凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义的行为。要求：实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。5、我们为什么需要正义？为什么社会的发展需要

6、正义？（正义的重要性）①正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会健康、持续地进步。②公平需要止义的制度来保障。③正义可以避免严重的社会分化，使人与人之间的关系更为和谐。④有利于贯彻落实以人为本的科学发展观，构建社会主义和谐社会。6、为维护社会公平正义我国制定了哪些正义制度？（解决民生问题的举措）①以按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度；②城市居民最低生活保障制度；③失业保险制度、实行真正免费的义务教育、新型农村医疗合作制度、提高最低工资标准等。7、如何自觉维护正义？怎样做一个有正义感的人？（青少年怎么做）①自觉遵守社会规则和

7、秩序，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，做人要堂堂正正、爱憎分明。不做有损集体和他人有害的事情。②如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；③如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义,及时以受害者给予声援和救助；①明辨正义与非正义行为，感悟、升华道德境界，以实际行动为自己、为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。8、什么是平等？人生来平等，人与人之间的平等集中体现在人格和法律地位的平等。在人格上我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不个轻视。在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履

8、行法定的义务。9、怎样做到平等待人？①消除歧视，增强平等意识、平等对待他人、互相