中国科技大学MBA电子商务

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1、数据库技术及应用中国科学技术大学管理学院王卫平主讲0【开篇案例】中国科技大学的在校生共有15500多人，其中：博士生1900多人，硕士生6200多人，本科生7400多人。学校的教学管理工作相当复杂和繁重，仅本科生开设的课程、教室安排事宜，每学期就多达950多个课堂。（即：全校每个学院，每个系，每个专业方向，不同的年级，在本学期开设的全部课程，安排在哪个教室，哪个节次？）要用到哪些数据？用什么方法完成这件事？学校开发了教学管理系统，同学们任何时候都可以非常方便的查询到课表和课堂安排…这就是使用数据库技术开发的数据库应用系统1内容介绍课程数据库基本概念：数据管理的进展、数

2、据模型、数据库管理系统、数据库工程等。关系数据库：关系数据模型、关系数据语言和关系数据理论等。设计数据库应用系统的方法，重点是设计关系数据库应用系统。数据库的安全性、完整性、并发控制和恢复等数据库保护技术。新一代数据库技术，主要介绍网络环境下的数据库技术。基础知识(第1—4章)设计方法(第6章)系统知识(第5章)最新技术(第7章)2教学目的有效地使用数据库管理系统和相关的软件开发工具掌握数据库的基本原理、方法和应用技术掌握数据库结构的设计和数据库应用系统的开发方法数据库技术就是研究如何有效地组织、存储、管理和使用数据的技术。3教学安排课堂讲授60学时，通过卷面考

3、试检查知识掌握情况，占总成绩的70%实验课20-30机时，分小组完成一个数据库应用系统的开发设计，占总成绩的30%课堂出勤抽查，占总成绩的10%4第一章绪论1.1数据库系统概述1.2数据模型1.3数据库系统结构1.4数据库管理系统51.1数据库系统概述1.几个基本概念数据(Data)：数据是数据库中存储的基本对象，数据的种类很多：数字、文字、图形、图像、声音、学生档案记录等。数据与其语义是不可分的（数据的含义称为语义）【例】93是一个数据语义1：学生某门课的成绩语义2：火车票的价钱语义3：二年级的学生人数语义4：请同学给出…61.1数据库系统概述数据库(DataBase

4、,简称DB)：长期存储在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。【例】学生档案中的记录（李明，男，1985/02，北京，计算机系，2003）语义:学生姓名，性别，出生年月，籍贯，所在院系，入学时间。解释:李明是个男生，1985年2月出生，北京市人，2003年考入科大计算机系。请同学给出另一个解释和语义71.1数据库系统概述我们收集了大量有关数据之后，如何科学地组织这些数据并将其存储在数据库中，又如何高效地处理这些数据呢？完成这个任务的是一个软件系统：数据库管理系统数据库管理系统(DataBaseManagementSystem,简称DBMS)：是位于用户与操作系统之间的

5、一层数据管理软件。它为用户或应用程序提供访问DB的方法。81.1数据库系统概述数据库系统(DataBaseSystem,简称DBS)：是指在计算机系统中引入数据库技术后的系统，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员和用户构成。用户数据库管理员用户用户数据库操作系统数据库管理系统应用开发工具应用系统数据库系统91.1数据库系统概述硬件操作系统DBMS编译系统用开发工具软件应应用系统数据库在计算机系统中的地位101.1数据库系统概述2.数据库技术的产生和发展数据库技术是应数据管理任务的需要而产生的数据管理是数据库的核心任务，内容包括对数据进行分类

6、、组织、编码、存储、检索和维护。数据管理技术的发展，是随着计算机硬件和软件的发展而不断发展的。到目前为止，数据管理技术的发展经历了三个阶段：111.1数据库系统概述-数据管理技术的发展人工管理阶段(20世纪50年代中期前)这一阶段的特点是：数据不保存；没有对数据进行管理的软件系统；没有文件的概念；一组数据对应于一个程序，数据是面向应用的。121.1数据库系统概述-数据管理技术的发展文件系统阶段(50年代后至60年代中期）这一阶段的特点是：数据需要长期保存在外存上供反复使用；程序和数据之间有了一定的独立性；文件的形式已经多样化；数据的存取基本以记录为单位

7、。131.1数据库系统概述-数据管理技术的发展数据库系统阶段(60年代后期）这一阶段的特点是：数据结构化在文件系统中，只考虑了同一文件记录内部数据项之间的联系，而不同文件的记录之间是没有联系的，也就是说，从整体上看数据是无结构的。在DBS中，实现了整体数据的结构化，把文件系统中简单的记录结构变成了由记录之间的联系所构成的结构化数据。在描述数据时，不仅要描述数据本身，还要描述数据间的联系。数据间的联系通过存取路径来实现，把相关的数据有机地联系在一起。14例:学号姓名性别系别年龄政治面貌家庭出身籍贯家庭成员奖罚情况学生人事