1.3微机硬件系统组成

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1、授课章节(单元)第一章计算机与信息技术教学目标1.知识与技能目标计算机硬件系统的各个部件。知道计算机主要部件的技术指标2.操作技能目标能够描述计算机(外部)系统的几大常用配置的名称及作用,区分输入与输出设备或部件。知道安装一台计算机所需的部件、如何配置一台高性能的计算机。3.情感目标结合生活实际,组装一台计算机。培养学生独立思考和探究性学习的能力,协作学习的能力。培养学生的团队意识。培养人际交往能力。教学重点微机硬件系统的组成:主机、显示器、键盘、鼠标和打印机等组成。教学难点微机硬件系统中主要硬件的性能指标。更新补充删节的教学内容1•微机的使用环境2

2、.系统维护使用环境3.系统维护主要教学方式及设计思路讲授、演示、练习相结合课题1.3(微型计算机硬件系统)课时:2教学过程教学内容教学组织备注师生问好,进入教学。拿来实物,打开机箱展示各个零件,激发学习兴趣。一、微型计算机硬件系统微型计算机硬件系统由主机和常用外围设备两大部分组成。主机rti中央处理器和内存储器组成,用來执行程序、处理数据,主机芯片都安装在一块电路板上,这块电路板称为主机板(主板)。主机与外围设备Z间信息通过两种接口传输。一组织课堂复习旧课从原理引入到实物■引入新课■讲授新课观看幻灯片,了解主机和外设的关系。■打开机箱,面对实物进行讲

3、解■拿出主板,进行实物对照讲解。幻灯说明主板的构成■幻灯说明CPU的性能指标幻灯说明总线种类根据学生回答问题的情况,了解学生上节课知识的掌握情况。我们经常用计算机玩游戏,看电影,我们可以独立安装一些应用软件,但是碰到硕件问题事常常束手无策。在讲解机箱时,最好结合实际,讲解坐式和卧式两大类别的实物及它们的区别。对照实物讲解各式插槽以及CPU的发展。种是串行接口,如鼠标;一种是并行接口,如打印机。主机■对照拆开机箱,给学生看分布在主板上的各式总线。主机由机箱、主板、CPU、内存、电源、硬盘驱■幻灯说明外存储器动器、光驱等组成。■幻灯说明声卡与机箱音箱把外

4、存储器(硬盘和软盘从机箱机箱是主机的外壳,用于固定主机内部各个部■里拿出来给学生幻灯说明显示器传阅,并且讲解件,并对各部件起保护作用,常见的有立式和卧的种类及指标一些最新式的外存储器。式机箱0主板主板是微机屮结构最复杂,功能最多的重要部幻灯说明显示卡性能指标概念较为牛.疏,只需要件。其中,主板上的各个插槽连接其他部件。■幻灯说明键盘与鼠标学生理解不需要背诵。CPU是微机的核心元件,反映它性能指标是字长和频■幻灯说明打印机种类拿出显卡给学生看。率。字长是计算机能同时处理数据的长度,而频■幻灯说明电源率则表明计算机的工作速度,频率越高,系统工作速度就越快

5、。■没有实物打印幻灯说明扫描仪机,略微介绍。总线计算机中传输信息的公共通路称为总线(BUS)。幻灯说明调制解同时讲解一下各按照总线上传输信息的不同,总线可分为:调器■个风扇(1)数据总线(DB)0(2)地址总线(AB)o(3)控制总线(CB)o常用的总线结构有:(1)ISA总线(2)PCI总线BIOS和CMOS、外存储器、软盘与软盘驱动器硬盘(HardDisk或H.D)、光盘和光盘驱动器声卡与音箱、音箱、显示器、CRT显示器、液晶显示器、性能指标、分辨率屏幕大小、点间距、刷新频率、色彩数、显卡、键盘与鼠标、打印机电源、扫描仪、调制解调器、DC数码相机

6、及DV数码摄像机1.重新再看一遍老师组装基本硬件,并且了解主机是哪些基本部件。2.选择计算机配件组装电脑(2-3人为一组)本章书后习题思考题&16,18课堂小结:作业:幻灯说明DC数码相机及DV数码摄像机略讲俗称“猫”略讲老师在一边进行同步辅导。板书微机硬件系统组成一、硬件三、系统维护1、主机2、主板3、CPU4、内存1、微机开关的顺序。5、外存储器6、声卡与音箱2、机器不应长期闲置不用。7、显示器8>显示卡3、软盘的使用及保存。9、健盘与鼠标10、打印机4、工作过程屮不应经常搬动11、电源12、扫描仪5、显示器的保护防强磁场。13、调制解调器14、

7、DC数码相机及DV数码摄像机打印机的环境。二、微机的使用环境及系统维护使用环境四、组装一台计算机应有的部件1、环境温度2、环境湿度3、洁净要求4、电源要求5、防止干扰教学后记学生最关心的是CPU频率、显示器大小,但对其性能不太关心、而且对其它的部件的性能也不太了解,只认为最贵的就是最好的。原因主要为学生没有一个成本概念。应要求学生在某一价位上,配置一台性价比最好的计算机。课堂外延1•微机的使用环境及系统维护使用环境(1)环境温度:在室温15°C〜35°C之间能正常工作。(2)环境湿度:放置微型机的房间的相对湿度在20%〜80%之间。(3)洁净要求:应

8、保持工作室清洁,使磁头、磁盘读写准确。(4)电源要求:微型机一般使用220V.50HZ的交流电。最好提供不间

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