附件1：“知行计划”各专业报名要求专业名称专业报名要求

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1、附件1:“知行计划”各专业报名要求专业名称专业报名要求计算机类1、对计算机类专业具有浓厚兴趣和求知欲。2、数学和物理基础好，逻辑思维能力强，具有较好的英语阅读和理解能力。3、髙中阶段具有以下成果性证明材料之一（A或B）:A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、信息学、生物）省赛区三等奖及以上奖励，仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在计算机类具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发明创造类获奖二等奖及以上；与本专业相关的公开发表的论文或者发明专利（仅限原始获得）；或具有一定见解的与计算机领域相关的研究报告或者实践作品。经济管理试验班（试点学院）文理兼收1、学

2、习成绩较好，文理科发展均衡。2、具备较强的议论文、说明文写作能力。3、社会实践能力强，具有较强的影响力。4、具有较强的创新意识。5、高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A或B）:A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学）省赛区三等奖及以上奖励,仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在经济管理类具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业领域相关公开发表的论文、出版书籍等；与本专业领域相关并取得一定创新成果；具有一定见解的与本专业领域相关的研究报告；参与本专业领域有关的研究项目或课题并有实质贡献。交通运输类（高速铁路客运组织与服务）1、有志于成为高速铁路运营领域管理与工程技术

3、人才，对交通运输类（高速铁路客运组织与服务）专业具有浓厚兴趣，并能提供相应的培养潜质证明材料；2、具有良好的理解和分析问题能力、实践能力、沟通与团队合作能力、组织与执行能力；3、具有良好的语言表达与交流能力，英语优秀且听说能力强；4、净身高男生172cm以上（含172cm）、女生162cm以上（含162cm）；身材匀称，五官端正，体重指数（BMI）在正常范围内（18.5-24.99）；具有较强的适应能力和快速反应能力。5、高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A或B）:A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学、生物）省赛区三等奖及以上奖励，仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在交通运

4、输类（髙速铁路客运组织与服务）专业具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发明创造类获奖二等奖及以上；与本专业相关公开发表的论文或者发明专利（仅限原始获得）；具有一定见解的与本专业相关的研究报告。机械类高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A或B）:A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理）省赛区三等奖及以上，仅限以上指定竞赛；B.省部级以上机器人类大赛作为主力队员获奖或与机械类相关的实践活动主要成果材料（考生须深度参与，并至少是其中某部分的主要完成人）。软件工程1、对软件工程专业具有浓厚兴趣和求知欲。2、数学成绩优良；具有较好的英语阅读和理解能力。3、髙中阶

5、段具有以下成果性证明材料之一（A或B）:A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学、生物）省赛区三等奖及以上奖励,仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在软件工程专业具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关公开发表的论文；具有一定实用性的软件等。建筑类1、对建筑学或城乡规划专业有浓厚兴趣，有志于从事建筑与规划相关行业工作。2、具有较强的创新和实践能力、逻辑思维能力和团队合作精神。3、具有一定的造型基础和审美能力；至少提供近期绘画作品或者其它造型作品（原创雕塑、模型、装置或者设计图纸等）3件（平面作品大于8开纸）。4、高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A或B）:A.全

6、国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学、生物）省赛区三等奖及以上奖励,仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在建筑类专业具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发明创造类获奖二等奖及以上，设计类、创意类、美术类比赛省级及以上获奖；与本专业相关公开发表的论文或者发明专利（仅限原始获得）；具有一定见解的与本专业相关的研究或调查报告。法学文理兼收1、对法学专业有浓厚的兴趣，有志于成为一名法律人。2、具有以下成果性证明材料之一（A或B）:3、A.具有突出的组织能力、实践能力，具有法律人潜质，并具备下列条件之一：（1）参加国际学生夏令营或社团活动（需连续举办三年以

7、上且参会学生来自五个以上不同国家）并发言或提交论文（需提供证明材料）。（2）参加省部级以上部门组织的夏令营或社团活动（需连续举办三年以上）发言或提交论文（需提供证明材料）。以上夏令营或社团活动需由官方或非营利组织举办。B.具有突岀的逻辑分析能力、语言表达与交流能力，具备一定的法学专业知识，并具备下列条件之一：（1）在京津冀地区中学生辩论赛、北京大学中学生国际辩论赛邀请赛、“东吴杯”全国中学生辩论邀