鲁教版高中物理选修3-1第10讲:闭合电路欧姆定律

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1、闭合电路欧姆定律,3大脑体痢,3作业完成情浣)念教学目标)'1、理解电阻的概念,明确导体的电阻是由导体本身的特性所决定2、要求学生理解欧姆定律,并能用來解决有关电路的问题3、知道导体的伏安特性曲线,知道什么是线性元件和非线性元件据趣味引门携知识梳珂'1•串、并联电路的特点电路特点串联电路并联电路电流1=1=匸…二InI=lx+Iz+-+InZ«i=Z&=・・・=ZX电压ULiUnRRiR”"=/=•••=仏总电阻斤总=用+金+••・+凡1—】+】+…+】R息用金R“功率分配PR.PnRR乂RnP

2、R=P2R2=・“=PnRn2.儿个有用的结论(1)串联电路的总电阻电路屮任意一个电阻,电路屮任意一个电阻变大时,总电阻(2)并联电路的总电阻电路中任意一个电阻,任意一个电阻变大时,总电阻。(3)某电路中无论电阻怎样连接,该电路消耗的电功率P总等于各个电阻消耗的电功率。3•闭合电路[①电源内部是内电路(1)绢成2I②用电器、导线组成外电路(2)内、外电压的关系:E=。4.闭合电路欧姆定律(1)内容:闭合电路的电流跟电源的电动势成,跟内、外电路的电阻之和成(2)公式:1=只适用于纯电阻电路.4.路端电压

3、与外电阻的关系一般情况FF“站一r1+刁当斤增大时,〃增大特殊情况①当外电路断路时,Z=0,U=EF②当外电路短路时,厂短=;,〃=o5.路端电压跟电流的关系仃)关系式:U=O(2)用图像表示如图7-2-2所示,其屮纵轴截距为,横轴截距为,斜率的绝对值为6.电压表和电流表串、并联规律的应用常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G(表头)改装而成。(1)表头G:构造(从电路的角度看):表头就是一个电阻,同样遵从欧姆定律,与其他电阻的不同仅在于通过表头的电流是可以从刻度盘上读出來的。原理:磁场对通电导线的作

4、用P98(为后续知识做准备)(2)描述表头的三个特征量(三个重要参数)④①内阻Rg:表头的内阻。②满偏电流Ig:电表指针偏转至最大角度时的电流(另介绍半偏电流)③满偏电压園:电表指针偏转至最大角度时的电压,与满偏电流Tg的关系Ug=TgRg,因而若已知电表的内阻Rg,则根据欧姆定律可把相应各点的电流值改写成电压值,即电流表也是电压表,本质上并无差别,只是刻度盘的刻度不同而已。通过对P52的“思考与讨论”加深这方面的认识。(3)表头的改装和扩程(综合运用串、并联电路的规律和欧姆定律)念特色讲解〕类型一:欧姆

5、定律的应用例1.电阻用与金并联在电路中,通过用与金的电流之比为1:2,则当用与金串联后接入电路中时,R与他两端电压之比〃:仏为()A.1:2B.2:1C.1:4D.4:1例2.—电池外电路断开时的路端电压为3V,接上8Q的负载后路端电压降为2.4V,则可以判定电池的电动势F和内阻厂为()A.应=2・4V,r=QB・E=3V,r=2Q类型二:电路的动态分析例3.(2014•北京高考)如图所示电路,电源内阻不可忽略。开关S闭合后,在变阻器幺的滑动端向下滑动的过程中()A.电压表与电流表的示数都减小B.电压

6、表与电流表的示数都增大C.电压表的示数增大,电流表的示数减小RD.电压表的示数减小,电流表的示数增大例4.(2014-徐州摸底)如图所示的电路屮,电源电动势为/内电阻为八开关S闭合后,电灯S5均能发光。现将滑动变阻器斤的滑片Q稍向上移动,下列说法正确的是()A.电灯4、L2均变亮B・电灯Li变亮,L2变暗C.电流表的示数变小D.电源的总功率变小例5.(多选)(2014•东北三校二模)如图所示,G=6nF,G=3订,用=3Q,V,内阻不计。下列说法正确的是()A.开关S断开时,&、方两点电势相等B.开关S

7、闭合后,臼、方两点间的电流是2AC.开关S断开时C带的电荷量比开关S闭合后G带的电荷量大D.不论开关S断开还是闭合,G带的电荷量总比G带的电荷量大类型三:欧姆定律实验例6:(2014年江苏、浙江高考题)实验室中现有器材如实物图12—4一6所示,有:电池电动势约10V,内阻约1Q;电流表川,量程10A,内阻刀约为0.2Q;电流表仏,量程300mA,内阻匕约为5Q;电流表4”量程250mA,内阻匕约为5Q;电阻箱用,最大阻值999.9Q,阻值最小改变量为0.1Q;滑线变阻器金,最大阻值100Q;开关S;导线若

8、干。要求用图12—4—7所示的电路测定图中电流表力的内阻。图12—4—6图12—4—7(1)在所给的三个电流表中,哪儿个可用此电路精确测出其内阻?(2)在可测的电流表中任选一个作为测量对象,在实物图上连成测量电路。(3)你要读出的物理量是o用这些物理量表示待测内阻的计算公式是貝妙当堂练习1基础演练1.下列说法正确的是()A.电源被短路时,放电电流无穷大B.外电路断路时,路端电压最高C.外电路电阻减小时,路端电压升高D.不管外电

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