2018年学生会宣传部招新计划范文

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1、2018年学生会宣传部招新计划范文部门直属于学生会活动版块主管全院学生宣传工作工作介绍：1负责学生会各类活动的宣传工作2学院海报管理工作，宣传区维护3传递学院信息，建设学生会形彖联系兄弟院校组织进行相关交流4协助学生会及各版块完成工作重点建设作为院学生会的“工作宗旨传递信息、传播文明、传扬美德部门口号宣传是我们的名字，联结你我共创和谐招新要求：1工作热情，积极肯干、不怕苦与累2具有一定的工作协调统筹能力3有主人翁意识，协作与单干均适应4具备较强的审美能力及绘画基础，对绘画有强烈兴趣能扎实工作的5对photoshop等软件操作熟练，有经验者优先考虑资讯部部门

2、直属于学生会活动版块主管全院信息整理收发工作工作介绍1通过各类信息渠道搜集、整理并及时发布学院最新、最热资讯动态2负责学生会各类信息资料的整理、发布，并兼管黑板报宣传管理工3协助学生会、学生版块完成工作重点建设作为院学生会的“工作宗旨：信息吋代、资讯同行招新要求：1对资讯有洞察力2文字能力强并喜爱文字处理工作3善于沟通传达，敢于创新开拓*学生会工作计划范文*指导思想：以邓小平理论、三个代表重要思想和XX大精神为指导，在校党委的领导和团委的具体指导下，深入学习实践科学发展观，秉承养正毓德、精存自生的校训精神，本着以人为本、科学发展、服务至上的工作理念，围绕学

3、校中心工作，范文之工作计划:大学学生会工作计划。以促进学风建设，促进文化校园建设，服务同学成长成才为主线，团结和带领全校同学在学习和实践中奋发进取，为建设节约型、关爱型、文化型校园做贡献。工作目标：围绕学校中心工作，大力推进三型校园建设。工作思路：以科学发展观为统领，切实加强大学生思想引领，全面提高学生综合素质;以形式多样的活动为载体，大力加强学风建设，丰富校园文化生活；以自我教育、自我管理、自我服务工作方针为依托，切实加强学生会机制建设，打造高效、团结、务实、创新的学生组织。一、强化思想引领，深入学习实践科学发展观结合学校实际情况，深入开展学习实践科学发

4、展观活动，全面落实党的教育方针，以思想政治教育为核心，全面提高学生的思想道德素质。1、积极营造学习实践科学发展观的良好氛围。以《团学工作简报》、《学生会工作简报》、学生会工作网站等宣传渠道为载体，加大对深入学习实践科学发展观活动的宣传力度;结合学校青年马克思主义者培养工程做好学生会干部培训工作;通过、讲座、报告会、征文等形式，在全校营造深入学习实践科学发展观的良好氛围。2、以重大节庆为契机，加强爱国主义教育。以纪念五四运动90周年、建国60周年等重大活动、重大事件和重大节庆为契机，深入开展爱国主义教育。配合校团委组织开展好我与祖国共奋进、我爱我的祖国主题教

5、育活动和激情岁月，火红青春系列纪念活动，通过开展演讲比赛、主题征文、报告会、知识竞赛、座谈会等活动，引导广大同学共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感和民族精神。3、发挥学生会优势，提高学生综合素质。发挥学生会密切联系同学的优势，深入了解广大同学的思想动态，及时向学校反映同学心声。发挥学生会组织优势，加大党的路线、方针、政策和学校政策宣传力度，加强学生思想道德、行为规范、法律常识、心理健康等方面的教育引导，增强学生的主人翁意识和社会责任感，全面提高学生的综合素质。二、加强自身建设，不断提高工作水平大力加强学生干部的作风建设，提高学生干部的思

6、想素质和行政能力，提高学生会的整体水平，促进学生会工作的不断进步。1、加强学&会团队建设和干部梯队建设。加强学&会的组织建设、队伍建设、机制建设，坚持科学合理地选拔和任用学生干部，激发团队创新活力，以便把工作开展得更好。做好部门及人员的资源整合和合理利用，切实做好学生会的各项工作。强化学生会干部的世界观、人生观、价值观、道德观教育，大力提倡奉献精神、民主作风、团结意识，提升服务理念，强化责任态度，提高学生干部的整体素质,树立良好的组织和干部形象。进一步完善《齐齐哈尔大学基层学生会工作考核条例》，发挥其指挥棒作用，力求在全校范围内提高基层学生干部的思想素质、

7、业务技能、沟通能力、团队协作能力和社交礼仪,增强基层学生干部的全局意识、责任意识、服务意识、执行意识和团队精神。2、完善各项规章制度，加强管理，进一步提高学生干部的组织纪律性。在新的情况下，对学生工作提出严，实，细的要求，严格执行规章制度，力求形式与内容的统一，将各项工作做精做细。3、提升工作效率，构建学习型组织。依托学生会团支部组织优势，加大对学生会干部工作能力的培养力度，提升干部的策划能力和执行能力，从而提升学生会的整体战斗力和工作效率。坚持集中辅导和体验式户外拓展活动相结合，理论与实践相结合的教育方法，在学生会系统积极开展学习实践活动，努力提高学生干

8、部的思想道德修养和政治理论水平。鼓励学生干部加强自身理论修养，通过