《幼儿心理学》期末试题

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1、幼儿心理学模拟试题及答案班级：姓名：一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共40分)()1•可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是。A.问卷法B.谈话法C.观察法D.实验法()2.下列属于5〜6岁幼儿特征的是。A.认识依靠行动B.开始掌握认知方法C.开始接受任务D.最初步生活自理()3.四岁幼儿一般能集中注意约。A.5分钟B」0分钟C.15分钟D.20分钟()4.正常婴儿主要依靠何种感觉定位？A.视觉B所觉C.触觉D.运动觉()5.在指导幼儿观察绘画时，下

2、面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？A.图上有些什么呢？B.图上的小松鼠在做什么呢？C.这张图告诉我们一件什么事呢？D.图上讲的是个什么故事？()6.下而不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是A.榜样B.强化C.移情D.挫折()7.下列活动属于“言语过程”的是A.听故事B.练习打字C.弹琴D.练声()8.下面属于4〜5岁幼儿想象特点的是A.想象出现了有意成分A.想象活动没有目的，没有前后一贯的主题B.想象形象力求符合客观逻辑C.想象依赖于成人的语言提示()9.下列哪种活动反映了儿童的形象思维？A.做游戏，遵守交通规则过马路B.过家家，用玩

3、具锅碗瓢盆做饭、吃饭C.给娃娃穿衣、喂奶D.儿童能算出2+3=5()10.让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船二是因为。A.他认为牛、人、猪经常在一起出现，而船不是B.他认为船是没有生命的，而另外的都是有生命的C.他认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有D.以上理由都不正确()11•儿童学习语言发咅最容易的年龄阶段是。A.2〜3岁B.3〜4岁C.4〜5岁D.5〜6岁()12.“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动。A.整体性的形成B.独特性的发展C.稳定性的增长D.积极能动性的发展()13.

4、幼儿语言发展中最早产生的句型是。A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句()14.下列哪种情感不属于儿童的高级情感？A.道德感B.归屈感C.美感D.理智感()15.3〜6岁儿童个性发展阶段的主要表现是。A.先天气质差异B.个性特征萌芽C.个性初步形成D.个性基本定型()16.对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是。A.动词B.名词C.形容词D.连词()17.下面有关游戏的说法错误的是。A.游戏可以促进幼儿情感的发展B.游戏以想象为条件，没有想象就无法进行游戏C.幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活

5、中D.合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式（）18.“视觉悬崖”可以测查婴儿的。A.距离知觉B.方位知觉C.大小知觉D.形状知觉（）19.幼儿的形象记忆主要依靠的是。A.动作B.言语C.表象D.情绪（）20.幼儿能用语言说出图形有大小一般是在。A.2岁后B.3岁后C.4岁后D.5岁后二、判断题（10*2共20分）（）1,幼儿心理学是阐明幼儿心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。（）2,个体心理的发展不能脫离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。（）3,发展的连续性重点描述量的增减。（）4,发展的阶段性揭示质的变化（）

6、5,个体心理发展指一个人作为个体，从受精卵开始到出生，再从新生儿到成熟直至衰老的整个生命周期中心理发展的全过程。（）6,遗传具有重要作用，它是幼儿心理发展的自然前提。（）7,对于幼儿首先发展起来的是神经系统的高级部位（）8,六七岁的儿童的脑重基本阶接近成人的脑重（）9,感觉是人脑对客观现实的整体性的反映（）10,幼儿应以学习为重。三、名词解释（共10分，每题5分）1,幼儿心理学2,注意四、简答题（共10分，每题5分）1,研究、学习幼儿心理学的意义1,如何培养幼儿的观察能力？三、案例分析题（共20分每题10分）案例一：一个14个月的孩子被成人抱着

7、时，着急地往柜子的方向挣扎，嘴里叫Wa,ta-（音）。成人先给他拿出奶糕粉，他又摇头又摆手，说：“xi,xi”。成人于是给他拿糖罐，问是这个吗？”他用尽力喊：“xi,成人拿一块糖放在他嘴里，他脸上露出了笑容。分析案例中现象回答如下问题：（1）此案例反映出儿童言语发展中掌握语法的什么特点？（2）老师和家长在教育过程屮应注意什么？案例二国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，

8、应该花更多的时间來学习画画、英语、钢琴等。请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。参考答案一、单项选择题（每小题1分，共30分）I.A2.B3.B4