【精品】以基层基础建设年为重点,主题实践活动方案

【精品】以基层基础建设年为重点,主题实践活动方案

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1、五法发[2012]17号签发人:姚明辉关于印发《五大连池市人民法院以基层基础建设年为重点,深化“人民法官为人民”主题实践活动实施方案》的通知各庭(局)科、室、人民法庭:现将《五大连池市人民法院以基层基础建设年为重点,深化“人民法官为人民”主题实践活动实施方案》印发给你们,请结合工作实际,认真遵照执行。五大连池市人民法院二O—二年三月十日主题词:基层基础建设年主题实践活动方案通知抄送:黑河中院、市人大、市政协、市委政法委五大连池市人民法院办公室2012年3月10日印发五法发[2012]17号签发人:姚明辉关于印发《五大连池市人民法院以基层基础建设年为重点,深化“人民法

2、官为人民”主题实践活动实施方案》的通知各庭(局)科、室、人民法庭:现将《五大连池市人民法院以基层基础建设年为重点,深化“人民法官为人民”主题实践活动实施方案》印发给你们,请结合工作实际,认真遵照执行。五大连池市人民法院二O—二年三月十日主题词:基层基础建设年主题实践活动方案通知抄送:黑河中院、市人大、市政协、市委政法委五大连池市人民法院办公室2012年3月10日印发(共印28份)五大连池市人民法院以基层基础建设年为重点,深化“人民法官为人民”主题实践活动实施方案按照省院、黑河中院的工作部署,结合全市法院工作会议要求,经院党组研究决定,今年开展以基层基础建设年为重点,

3、深化“人民法官为人民”主题实践活动。具体实施方案如下:—、总体思路紧紧围绕“抓党建带队建促审判”、“抓基层夯基础树公信”的工作思路,牢固树立社会主义法治理念,以弘扬“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观和司法核心价值观为根本、以提升办案质效为中心、以提升队伍素质为保障、以提升司法公信为检验标准,重点抓好基层基础建设,努力创建“四优”法院和法官,树立人民法院和人民法官良好形象。二、工作目标通过活动的开展,夯实基层基础工作,使广大干警政法核心价值观进一步树立,司法理念进一步端正,队伍素质、审判质效和司法公信得到明显提升,诉讼矛盾得到有效化解,便民利民措施得到真正

4、落实,违法违纪问题得到有效遏止,信息化建设得到切实加强,切实发挥人民法院和人民法官在促进社会和谐、维护社会稳定、实现社会公平正义等方面的积极作用,为五大连池市实现科学发展、跨越赶超、强市富民的目标提供有力的司法保障。三、主要任务按照以基层基础建设年为重点,深化“人民法官为人民”主题实践活动的总体思路和工作目标,根据全市法院司法办案的新形势、新要求,2012年重点抓好以下几方面工作:(一)开展政法干警核心价值观教育实践活动,扎实推进法院思想文化建设我院要以政法干警核心价值观教育实践活动为载体,把法院文化建设作为思想政治工作的新平台,培育和弘扬政法干警核心价值观,着力加

5、强思想文化、道德文化、行为文化、廉洁文化、制度文化、环境文化“六项建设J进一步增强法院队伍的凝聚力、创造力和战斗力。1.开展政法干警核心价值观教育实践活动。结合实际制定具体实施方案,把政法干警核心价值观教育实践活动作为当前法院队伍建设的载体,强化思想和政治认同,强化知行统一,强化教育效果。要深入开展忠诚教育,群众观点教育,职业道德和纪律作风、行为规范教育,党的十八大精神学习教育,坚定共同理想信念,树立共同价值追求和司法理念,塑造滋养法官良知,养成法官职业道德操守。要通过“讲案例、辨理念、促办案J“讲典型、提素质、树形象”的形式,深化核心价值观教育。要组织干警对照“忠

6、诚、为民、公正、廉洁”要求,查摆思想、工作差距和不适应问题,深入剖析原因,有针对性地进行整改,努力争做践行政法核心价值观的模范。要总结提炼法院院训、法院精神,把政法干警核心价值观和司法核心价值观融入到法院文化建设之中。2、开展司法行为规范化建设活动。深入贯彻落实《法官职业道德基本准则》、《法官行为规范》和《人民法院文明用语基本规范》,坚持专题培训与经常教育相结合、集中整治与经常督查相结合、典型示范与警示教育相结合,使全体法官进一步明确司法规范和行为规范,增强严格执法、严格规范行为的意识,尤其要加强司法活动的关键岗位和关键环节的司法规范化建设,建立长效机制,有效规范司

7、法行为,提升司法公信力。3、开展文化环境营造活动。要加强法院文化阵地和基础设施规范建设,特别是图书馆(阅览室)、院史(荣誉)室和文体活动场所建设,为广大干警提供良好学习和生活条件。要重点加强立案、信访窗口建设,精心设计“文化长廊”、“文化墙”,开展各种文体活动,积极营造法院文化环境氛围。要围绕推进法院文化建设的重大问题开展专题调研,研究提出推进法院文化建设的规划和措施,进一步促进法院文化大发展、大繁荣。4、开展创建学习型法院活动。要广泛开展“爱读书、读好书、善读书”活动,举办理论讲座,组织干警演讲,进行学术交流,大兴学习之风、研究之风。要采取多种形式和载体,营造

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