2018上海培训心得

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1、2018年管理人员（教学骨干）高级研修班培训心得合肥市琥珀名城小学张艳2018年8月3日下午，我校一行来到了中国共产党诞生地，魅力魔都一一上海，开始为期三天的培训生活。上海市是我国最大的城市，经济繁荣，教育更是处于领先地位！这次能有幸来到上海学习、考察，我感到无比的兴奋和自豪！整整三天我都在认真聆听“大家”的讲座，积极学习，笔记记了好几页。现将我的心得梳理如下：一、专家讲座精彩纷呈4日上午，丁校在开班仪式上告诫我们两点：一是要专注学习，有好的学习机会，就应该认真学习，提升自己。二是要学以致用。我默默记在心间。另外，我想，在学到的知

2、识上还要再加工，有自己的想法，这样用起来才更加得心应手！之后，我们迎来了本次培训的第一场讲座一一由上海特级校长卢起升带来的《学校行政管理的基本要素和价值内涵》。卢校长从四个部分为我们阐述了这一主题。分别是，校长角色的思考，校长的专业素养，学校教育产品的思考和学校行政管理的要求。卢校长对每一点的解读非常深刻，分层讲解，细致入微，事例丰富。期中有几点给我的启发非常大，印象深刻。一是，关于人性的弱点。“每个人都想把自己理想化，对自己的问题给予合理的解释。总看到别人的弱点，忽略自己的。”是的，如果克服不了人性的弱点，就没办法提高。因此，我

3、觉得要进步，要优秀，就要经常看到别人身上的优点，向别人长处学习，克服自己的缺点。正所谓“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”正是这个道理。二是，对事件的理解。件事由两次创造而成”。二次创造，改变了我对事物一贯的理解。让我看待事情不再那么肤浅。三是，教师职业的“三个成就”。即“成就自己”，“成就家庭”，“成就周围的人”。卢校长用最普通的例子让我感受到“人民教师是太阳底下最光辉的职业”到底有多光辉！引起我的共鸣，也引来大家热烈的掌声。四是，“最幸福的人”。最幸福的人是什么人呢？卢校长给了我们答案，那就是“知行合一的人

4、”！一个人有正确的价值标准，并能按照自己的标准做事，不忘初心，就是最幸福的人！4日下午，上海浦东教育研究院书记陈珍国教授为我们带来第二场的讲座盛宴一一《核心素养观照下的课程教学改革》。陈教授的讲解非常有深度。视频，图片资料丰富。他也是唯一一位，全程站着为大家讲解，和学员互动，配合板书作讲座的专家！通过陈教授的讲座我有两点感受。一是，语文课程的性质：学习语言文字运用的综合性、实践性课程。突出实践性，即一定要注重实践性，要常说常练习。二是，未来课堂趋势：从教学设计走向学习设计。现在很多的课堂为追求完成计划，往往忽视学生主体的思想，导致

5、学生学习兴趣不高。要体现学生核心素养就必须改变，变为学生主体的学习。将学生化为学习者，让学生参与课堂，主动学习，乐于学习，是我们教师现在就要做的事。5日上午，上海静安区教育学院高级讲师罗玉英老师为我们带来了精彩的演讲一一《修炼领导力和提升执行力》。罗老师，引经据典,深入剖析，为我们讲授了如何“修炼领导力”和“提升执行力”。虽然我现在不是领导，但是我一直以“如果我是领导我会怎样做”的心态来思考罗老师提出的案例中的问题。我全程认真聆听了罗老师的讲座，也罗列了几条比较实用的“提高领导力和执行力”的方法：1•注重细节，细节决定成败。2.不

6、能掉以轻心，阴沟里翻船。3.分工要明确，要有时间节点。4.要有防范意识，未雨绸缪5.定规矩，无规矩不成方圆。管理不仅是指领导管理，最基本的管理是自我管理。对我而言，还有更重要的管理是老师对学生的管理。5日下午，我们迎来了本次培训中最精彩的讲座。来自华东师范大学的周彬教授为我们带来的《好课与好人：从课堂教学看教师成长》。与其说是讲座，不如说是脫口秀。周教授全程没有翻动PPT,就这样滔滔不绝，洋洋洒洒，风趣幽默的讲了两个半钟头。在演讲中,周教授举了许多日常的例子，但看似简单的例子背后却蕴含着大道理。周教授用轻松搞笑的方式向我们阐明了这

7、些道理。这正是我们对待学生应用的态度。不要抱怨学生笨，不会学。我们应该从学生的角度思考，用学生的思维、语言，用简单的例子将知识传授下去。周教授所举例子中最让我印象深刻的是对“函数”的理解。将“函数”比喻为怀着宝宝的妈妈，当宝宝在长大，妈妈在长胖，这就是“增函数”O当宝宝降生，妈妈变瘦，这就是“减函数”。形象生动，“函数”的概念、自变量和因变量的关系瞬间变得简单明了起来。在以后的教学过程中，我要经常思考，希望能像周教授这样让枯燥乏味的知识变得生动有趣起来。学生能在乐中学。6日上午，我们培训的最后一场讲座是由教育学博士、教育部中学校长

8、培训中学副主任沈玉顺带来的《新时代中小学教师队伍建设改革》。沈博士用大量的文献和文字为我们仔细阐明了主题。PPT±满满当当都是文字，可见沈博士的博学和用心良苦。沈博士告诫我们教师发展和提高一定要趁早。卓越的名师都一个共同的特征就是积极的心态和执着的