一年级集体备课(拼音)活动记录表

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1、娄底八中备课组集体备课活动记录表年级：一年级学科：语文活动时间活动地点主持人李芸记录人梁研萍中心发言人李芸参与人员课题拼音中心发言要点教材安排学习：声母（23个）、韵母（24个）其中单韵母（6个）、复韵母（9个）、前鼻韵母（5个）、后鼻韵母（4个）；整体认读音节（16个），声调拼读方法（两拼法、三拼法），j、q、x、与U相拼省略两点的规则；认识70个汉字，没有写字任务；认读一些词句、儿歌。课本中汉语拼音的编排都是按单韵母——声母——复韵母——鼻韵母的顺序来进行的，这样学生由浅入深，一步一个脚印地学习是非

2、常扎实的，具体说汉语拼音共13课，分4个部分。第一部分（1—4课）,教学6个单韵母，10个声母和两个整体认读音节。第二部分（5—8课）教学12个声母及相关的整体认读音节；拼读单韵母音节（包含一些有介音的音节）。第三部分（9—11课）教学9个复韵母，1个特殊韵母及相关的整体认读音节；拼读复韵母音节（包含一些有介音的音节）。第四部分（12—13课），教学9个鼻韵母及相关的整体认读音节，拼读鼻韵母音节（包含一些有介音的音节）。四个部分后面各安排了一个复习，用以复习巩固所学知识与技能，并进行综合练习。每课一般包

3、括：①字母和配合字母教学的情境图；②汉语拼音书写教材；③方框内要求学生练习、拼读的常用音节；④拼音词和与之相配的插图；⑤有关的拼音词、拼音句练习。要强调的是，汉语拼音部分要求认读的70个汉字，只要求认识，即能读正确，知道字的犬致意思，不要求书写，也没有安排认识偏旁的任务。在教学中，要充分发挥学生的聪明才智，鼓励他们自主学习，教师不要做字形分析，只要通过多种形式跟学生见面，让学生整体认记即可。探索与争鸣加母伸商珥长壬教农戈行瓦云声童夕T和创音『即进打用混儿佻M标軀拼。嗨鮎歌匕S易'1鼻T目o坯儿原、小好可

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