綦江中学高2015级高一下期学考数学试题(学生)

綦江中学高2015级高一下期学考数学试题(学生)

ID:42202079

大小:268.50 KB

页数:5页

时间:2019-09-09

綦江中学高2015级高一下期学考数学试题(学生)_第1页
綦江中学高2015级高一下期学考数学试题(学生)_第2页
綦江中学高2015级高一下期学考数学试题(学生)_第3页
綦江中学高2015级高一下期学考数学试题(学生)_第4页
綦江中学高2015级高一下期学考数学试题(学生)_第5页
资源描述:

《綦江中学高2015级高一下期学考数学试题(学生)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、綦江中学高2015级高一下期学月測试题(数学)命题人:李军审题人:杨兴会一、选择题:本大题共10小题,每小题5分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、数列的一个通项公式为()A.B.C.D.2、在中,,,,则边等于()A.B.C.D.3、在区间[0,3]上任取一点,则此点落在区间[2,3]上的概率是(  )A.B.C.D.4、有一个容量为200的样本,其频率分布直方图如图所示.根据样本的频率分布直方图估计,样本数据落在区间[10,12)内的频数为(  ).A.18B.36C.54D.725、阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出s的值为(  ).A.-1B.0C.

2、1D.36、若变量满足约束条件,则的最大值和最小值分别为()A.4和3B.4和2C.3和2D.2和07、已知等差数列{an}的前n项和为Sn,S9=-18,S13=-52,{bn}为等比数列,且b5=a5,b7=a7则b15的值为()A.64B.128C.-64D.-128-5-8、为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分值的中位数为me,众数为mo,平均值为,则( ).A.me=mo=B.me=mo<C.me<mo<D.mo<me<9、下列不等式正确的个数是()A.0B.1C.2D.310、在△ABC中,角A、B、C的对

3、边分别为a、b、c,如果cos(2B+C)+2sinAsinB<0,那么a、b、c满足的关系是(  )A.2ab>c2B.a2+b2a2D.b2+c2

4、、右下表中数阵为“森德拉姆素数筛”,其特点是每行每列都成等差数列,记第行第列的数为,则:(Ⅰ);(Ⅱ)表中数共出现次.-5-三、解答是:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16、(本小题满分13分)已知关于的不等式.(1)若,,求不等式的解集;(2)若该不等式的解集为,求,的值.17、(本小题满分13分)设{}是公比为正数的等比数列,=2,=.(Ⅰ)求{}的通项公式;(Ⅱ)设{}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{}的前项和.18、(本小题满分13分)在锐角三角形ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,且.(Ⅰ)求角C的大小;(Ⅱ)若,且△ABC的

5、面积为,求a+b的值.19、(本小题满分12分)从高三学生中抽取n名学生参加数学竞赛,成绩(单位:分)的分组及各数据绘制的频率分布直方图如图所示,已知成绩的范围是区间[40,100),且成绩在区间[70,90)的学生人数是27人.(I)求n的值;(II)试估计这n名学生的平均成绩;(III)若从数学成绩(单位:分)在[40,60)的学生中随机选取2人进行成绩分析,求至少有1人成绩在[40,50)内的概率.-5-20、(理科不做)(本小题满分12分)某中学一、二、三年级分别有普法志愿者36人、72人、54人,用分层抽样的方法从这三个年级抽取一个样本,已知样本中三年级志愿者有3人.(I)分别

6、求出样本中一、二年级志愿者的人数;(Ⅱ)用表示样本中一年级的志愿者,表示样本中二年级的志愿者,现从样本中一、二年级的所有志愿者中随机抽取2人,①用以上志愿者的表示方法,用列举法列出上述所有可能情况;②求抽取的二人是同一年级的概率.理科20题,文科21题(本小题满分12分)某加工厂需定期购买原材料,已知每公斤原材料的价格为1.5元,每次购买原材料需支付运费600元.每公斤原材料每天的保管费用为0.03元,该厂每天需要消耗原材料400公斤,每次购买的原材料当天即开始使用(即有400公斤不需要保管).(1)设该厂每天购买一次原材料,试写出每次购买的原材料在天内总的保管费用关于的函数关系式;(2

7、)求该厂多少天购买一次原材料才能使平均每天支付的总费用最少,并求出这个最少(小)值;(3)若一次购买原材料不少于6吨时其价格可享受八五折优惠(即为原价的85%).问按此优惠条件,该厂多少天购买一次原材料才能使每天支付的总费用最少,并求出这个最少(小)值.21、(文科不做)(本小题满分12分)已知数列中,,.(1)求;(2)求数列;-5-(3)设数列满足,,求证:.-5-

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。