菏泽市二O一六年初中学业水平考试(中考)化学试题(A)

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1、试卷类型:A绝密★启用前荷泽市二O—六年初中学业水平考试(中考)化学试题说明:1.本试卷共4页,满分50分,考试时间60分钟。2.考生须在答题卡规定的相对应的答题区域作答,选择题须用2B铅笔填涂,非选择题答案用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。可能用到的相对原子质量:H:1C:12N:14O:16S:32Na:23Mg:24Fe:56一、识别与选择(本题包括10小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个选项符合题意)1.2016年“世界地球日”活动主题为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”,下列说法不符合主题要求的是•••A.回收废旧电池,节约金属资源、减少环境污染B.釆用“绿色化学”生产

2、工艺,提高原料利用率C.大力发展新能源,禁止使用化石燃料D.生活垃圾分类回收,合理利用,节约资源,减少污染2.下列物质的变化过程属于化学变化的是A.品红扩散B.碳技分解C・纤维织布D.积雪融化3・物质的性质决定用途,下列物质的用途中利用其物理性质的是A.碘酒作消毒剂B.稀盐酸作除锈剂C.生石灰作干燥剂D.活性炭作吸附剂4.下列说法正确的是A.金刚石与石墨物理性质差异较大,是由于碳原子的结构不同B.盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液屮都解离岀片C.在化学反应屮有心物质生产,是由于反应屮分子和原子的种类都发生了变化D.“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大5.2015年,屮国女科学家屠呦

3、呦获得诺贝尔生理学或医学奖,理由是她和她的团队先驱性地发现了青蒿素,开创了疟疾治疗新方法。下列关于青蒿素(化学式是C15H22O5)的叙述正确的是A.青蒿素由三种原子构成B.青蒿素属于有机高分子化合物C.青蒿素中碳元素和氧元素的质塑比为3:1D.青蒿素的相对分子质量为2826.去年天津“&12”爆炸案发生的主要原因是由于物品存放不当引起的,下列有关物品存放和安全常识止确的是A.火碱、消石灰可以敞口放置B.可燃物露天放置即可燃烧C.室内电器着火,先切断电源再灭火D.少量浓硫酸沾在皮肤上,立即涂上碳酸氢钠溶液4.右图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是A.20°C时,1

4、00g甲溶液中含甲物质的质量为25gB.20°C时,等质量的甲、乙两种饱和溶液中含溶质的质量相等C.将甲物质从50°C降温到30°C吋一定有晶体析出D.将甲、乙两种物质的溶液分别从50°C降温至20°C时,溶液中溶质的质量分数均为25%5.某化学小组向一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤得溶液A和固体B,滤液A中所含的溶质不可能的情况是•••A.Zn(NO3)2、AgNO3B・Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3C・Zn(NO3)2、Cu(NO3)2D.Zn(NO3)26.运用推理、类比等方法得出结论,是化学学习屮常用的思维方式。以下类推

5、结果正确的是A.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物D.碳酸盐遇酸有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐10・某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是选项ABCD实验H的除去铜粉中少检验某气体为CO2鉴别硫酸钾和硝酸钱区别氯化钠溶液和稀量的铁粉两种化肥盐酸方案一用磁铁吸引带火星的木条复燃看外观加紫色石蕊试液方案二加稀盐酸加澄清石灰水加熟石灰研磨闻气味加硝酸银溶液二、理解与应用(本题包括3小题,共15分)11・(7分)化学用语

6、是一种信息丰富、国际通用且比较简明的化学语言,请用化学用语填空:(1)①两个亚铁离子②4个甲烷分子③T丿表示的是—(2)在H、0、Na、S、Fe五种元素中,选择适当的元素组成符合要求的化学用语。①属于金属元素的是①相对分子质量最小的氧化物是②+3价铁形成的碱是③一个置换反应的化学方程式12・(4分)应用所学知识,分析有关信息,回答下列问题:(1)最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用,降低了汽车尾气中的硫氧化物,为进一步减少污染,通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”,装置中发生反应的微观示意图如下:•—WF©—子Q—请写出化反应的学方程式;在反应前后化合价没有发生变化的元素是(2)

7、已知金属镁可以在某种气体中燃烧,用化学方程式表示为:2Mg+X^^2MgO+C,则X的化学式为;若金属镁的质量为nm完全反应后生成碳的质量为n^,则mim2(填>、=、<)13.(4分)A〜G表示初小化学常见的物质,其中C是大理石的主要成分,各物质间相互转化的关系如图所示。请回答下列问题:(1)B的化学式为,反应④属于化学基本反应类型中的(2)A是一种常见的钠盐,它的一种俗称是:反应③的化学方程式为0三、实验与探究(本题

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