2013年江苏高考数学模拟试题10

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1、宿迁市高三年级第三次模拟考试数学Ⅰ参考公式:样本数据的方差,其中;锥体的体积公式:,其中为锥体的底面面积,是高.一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.结束开始输出YN(第3题图)1.已知是虚数单位,若,则的值为▲.2.某射击选手连续射击枪命中的环数分别为:,,,,,则这组数据的方差为▲.3.右图是一个算法流程图,则输出的的值是▲.4.若集合,,则▲.5.方程表示双曲线的充要条件是▲.6.在中,已知,,则的值是▲.7.已知实数满足则的最小值是▲.8.已知是等差数列的前项和,若,,则数列的前20项和为.9.已知三

2、棱锥的所有棱长都相等,现沿,,三条侧棱剪开,将其表面展开成一个平面图形,若这个平面图形外接圆的半径为,则三棱锥的体积为▲.10.已知为的外心,若,则等于▲.11.已知数字发生器每次等可能地输出数字或中的一个数字,则连续输出的个数字之和能被3整除的概率是▲.12.若,且,则的最小值为▲.13.已知函数若,且,则的取值范围是数学Ⅰ试卷第11页(共4页)▲.14.已知曲线:,直线:,在曲线上有一个动点,过点分别作直线和轴的垂线,垂足分别为.再过点作曲线的切线,分别与直线和轴相交于点,是坐标原点.若的面积为,则的面积为▲.二、解答题

3、:本大题共6小题,15~17每小题14分,18~20每小题16分,共计90分.15.如图,,均为圆的直径,圆所在的平面,.求证:ABCDOEF(第15题图)⑴平面平面;⑵直线平面.16.已知的面积为,角的对边分别为,.⑴求的值;⑵若成等差数列,求的值.数学Ⅰ试卷第11页(共4页)17.已知一块半径为的残缺的半圆形材料,O为半圆的圆心,,残缺部分位于过点的竖直线的右侧.现要在这块材料上截出一个直角三角形,有两种设计方案:如图甲,以为斜边;如图乙,直角顶点在线段上,且另一个顶点在上.要使截出的直角三角形的面积最大,应该选择哪一种

4、方案?请说明理由,并求出截得直角三角形面积的最大值.ABOCD(第17题甲图)ABOCD(第17题乙图)E数学Ⅰ试卷第11页(共4页)18.如图,在平面直角坐标系中,已知椭圆:的离心率,分别是椭圆的左、右两个顶点,圆的半径为,过点作圆的切线,切点为,在轴的上方交椭圆于点.⑴求直线的方程;⑵求的值;⑶设为常数.过点作两条互相垂直的直线,分别交椭圆于点,分别交圆于点,记和的面积分别为,,求的最大值.A1A2OPQMNBCxy(第18题图)数学Ⅰ试卷第11页(共4页)19.已知数列满足:,,.⑴若,求数列的通项公式;⑵设,数列的前

5、项和为,证明:.数学Ⅰ试卷第11页(共4页)20.已知函数,.⑴若函数在其定义域内是单调增函数,求的取值范围;⑵设函数的图象被点分成的两部分为(点除外),该函数图象在点处的切线为,且分别完全位于直线的两侧,试求所有满足条件的的值.数学Ⅰ试卷第11页(共4页)宿迁市高三年级第三次模拟考试数学参考答案与评分标准一、填空题1.;2.;3.;4.;5.;6.;7.1;8.55;9.;10.;11.;12.;13.;14.二、解答题15.⑴因为圆所在的平面,圆所在的平面,所以,……………………………………………………………………………

6、…2分因为为圆的直径,点在圆上,所以,……………………………3分因为,平面,所以平面,………………………………………………………………………5分因为平面,所以平面平面.…………………………………7分⑵由⑴,又因为为圆的直径,所以,因为在同一平面内,所以,…………………………………………9分因为平面,平面,所以平面.………………………11分因为,同理可证平面,因为,平面,所以平面平面,因为平面,所以平面.……………………………………………14分16.⑴由,得,即.……………2分代入,化简整理得,.……………………………………4

7、分由,知,所以.………………………………………6分⑵由及正弦定理,得,数学Ⅰ试卷第11页(共4页)即,………………………………………………………………8分所以.①由及,得,……………………………………………10分代入①,整理得.代入,整理得,……………………………12分解得或.因为,所以.…………………………………………………………14分17.如图甲,设,则,,………………………………………………2分所以………………………………………………………………………4分,当且仅当时取等号,………………………………6分此时点到的距离为

8、,可以保证点在半圆形材料内部,因此按照图甲方案得到直角三角形的最大面积为.…………………………………………………7分ABOCD(第17题甲图)ABOCD(第17题乙图)E如图乙,设,则,,所以,.…………………………………10分设,则,当时,,所以时,即点与点重合时,的面积最大值为.13分

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