苏教版二年级数学上册第二单元测试题及答案三套

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1、苏教版二年级数学上册第二单元测试题及答案三套第2单元平行四边形的初步认识第二单元过关检测卷一、我会填。（1题12分，2题12分，3题15分，共39分）1.数一数下面的图形各有几条边，再写出它们的名称。）条边）边形）条边）边形）条边）边形）条边）边形）条边）边形6）条边）边形2.数一数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。四边形五边形六边形()个()个()个）。3.想一想，填一填。⑴七巧板是由（）块图板组成的，其中有（）种不同的图形。⑵下图中，三角形有（），正方形有（），平行四边形有（二、我会做。（3题9

2、分，其余每题12分，共33分）1.在下面方格纸上画一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。2.按耍求分一分，画一画。⑴两个三角形⑵两个四边形⑶一个三角形和一个四边形（4）一个三角形和一个五边形空。至少可以分成几个三角形？先分一分，再填()个三、我会选。（每题3分，共12分）1.用同样长的小棒摆一个平行四边形至少要（）根。A.4B.6C.82.把一张正方形的纸剪去一个角，剩下的不可能是（）oA.三角形B・五边形C.正方形3-两个完全相同的三角形不可能拼成下面哪种图形？（A.三角形B.平行四边形C.六边形4.下图

3、中，有（）个平行四边形。A・4B・6C・5四、我会数。（每空4分，共16分）1.下图中，有（）个四边形。2.下图中，有（）个三角形，（）个平行四边形，（）个六边形。一、1・5五4四5五4四4四6六1.写一写略5322.（1）73⑵①②③⑤⑦④⑥二、略三、1・A2・C3・C4・B四、:L・92.221第二单元达标测试卷一、填一填。（每空1分，共16分）1.数一数下面的图形各有几条边，照样子写在图形上。□OZZZ72.搭一个四边形至少需要用（）根小棒，搭一个六边形至少需要用（）根小棒。3・数学书的封面是（）边形，

4、有（）条边。上图是一块七巧板，有（）个三角形，（）个正方形，（）个平行四边形。三角形中，（）和（）大小相等，（）和（）大小相等。二、辨一辨。（对的画“7”，错的画“X”）（每题2分，共10分）1.长方形、止方形和平行四边形都是四边形。（）2.一张正方形的纸对折两次得到的一定是正方形。（）3.把长方形剪去一个角，剩下的图形一定是五边形。（）4.两个完全一样的三角形拼成的一定是一个平行四边形。（）5.一副七巧板中有三角形、正方形和长方形这三种图形。（）三、选一选。（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共10分

5、）1・摆一个平行四边形至少需要用（）根火柴。A.4B・6C・82.下图中不是四边形的图形是（）oA.B.3.把一张正方形的纸剪去一个角，剩下的图形可能是（）。A.三角形B.长方形C.正方形4.两个完全一样的三角形不能拼成下而哪种图形？（）左图中，有（B.四边形C.六边形）个平行四边形。A.4B・9C・5四、画一画。（3题8分，其余每题6分，共20分）1.在点子图上分别画一个平行四边形、五边形和六边形。2.按要求分一分，画一画。两个三角形一个三角形和一个四边形两个四边形3・把下面每个图形都分成三角形，最少可以分

6、成几个？先在图中分一分，再填一填。（）个（）个（）个五、数一数。（6分）四边形(）个五边形(）个六边形(）个六、按要求完成下面各题。（3题4分，其余每题3分，共10分）（）边形（）边形（）边形2.在一张长方形纸上剪下一个三角形，剩下的是一个什么图形？动手剪一剪,把你剪的方法在下面的长方形中画出来。3.仔细观察剩下的是（）形剩下的是（）形剩下的是（）形O□〈＞〈＞△△O△O第四幅图应画什么图形?七、按要求完成下面各题。（1题7分，2题6分，3题4分，4题8分，5题3分，共28分）1.（变式题）从右图的七巧板中选

7、取合适的图形拼成下面各图形。⑴选用图形（）和（（2）选用图形（）秋）可以拼成一个三角形。）可以拼成平行四边形。⑶选用图形（）、（）和（）可以拼成五边形。2.数图形。（）个长方形（）个三角形（）个正方形1.（变式题）把下面围成的图形改成平行四边形。2.下面的图形中有（）个四边形。将一些四边形按顺序连成一条路线，保证能让小猴吃到桃子。O◊0CD△口□OOn/・•・・CD<7□Da5.（变式题）哪两个三角形可以拼成一个平行四边形?答案一、1・565642・463•四44・5113567二、1J2.x3.x4.x5.

8、x三、l.A2.C3.A4.C5.B四、1•略。2.答案不唯一。如:K7K0（分法不唯一）五、333六、1.四五五剩下的是（五边）形0劇下的是剩下的是2.（三角）形（四边）形3.七、1.答案不唯一。如I：⑴①②⑵③⑤（3）③④⑦2・5663.略。4・12连线略。5・（2）（3）。教材过关卷（2）一、我会填。（1题16分，2题10分，3题15分，共41分）1.数一数下面的图形各有几条边，再写出它们的名