苏教版六年级语文下册第六单元测试题及答案

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1、最新苏教版六年级语文下册第六单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识梳理）第6单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分基础达标我会做（35分）一'汉字城堡（8分）1.用划去下列词语中加点的字不正确的读音。（6分）绽放（zhanding）圆茎（jinjing）毫不含糊（huhu）参差（cancen）••荐藻（xinghang）微风乍起（处zha）2.出下列词语中的错别字并在“（）”内订正。（2分）迫不急待（）远度重洋（）千捶万击（）粉骨碎生（）二、词语广场CI8分）3.看拼音写词语，要求写得止确、美观。（16分）dangyangneihantiexiuqiqingfenshaoya

2、ntaiqiankunrouren・・•4・按要求写成语。（2分）描写夏季的成语：三、句子花园（9分）5.照样子将下列句子改得生动一些。（2分）例：春天来了，田野上开满了各种鲜艳的花朵。改：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地。夏天到了，知了在枝头不停地叫着。6.仿照例句，将句子补充完整。（3分）例：如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添_份;如果你是,就给人们带来O7.用修改符号修改下面病句。（2分）《广玉兰》的作者是陈荒煤写的。8.夹竹桃的韧性不是显得非常可贵吗？（2分）去掉问号：综合训练我能行（20分）四'语言感悟（4

3、分）9・儿童急走追黄蝶，o10.，濯清涟而不妖。11.梅须逊雪三分白，o12.咬定青山不放松，-五、课本透视（每两空1分，共门分）13.广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态……盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像，、14・夹竹桃一年三季，花开花落，万紫千红：在里，在里,在里，……无H不15・它把影子投到墙上，,,可以引起我许多幻想。我幻想它是,它居然就是了。这一堆影子是那一堆影子是,中间空白的地方是o碰巧有几只小虫子爬过，这就是o16.《石灰吟》一诗中，直接言志的诗句是“,”;《墨梅》一诗中，直接言志的诗句是“,”；《马诗》一诗中，直接言志的诗句是“,六、思想交流（5分）1

4、7.童年有五彩的梦，但童年也有做不完的作业，上不完的辅导班。现在的家长都希望通过多做作业、报各种辅导班来提高孩子的成绩。对于这种现象你怎么看？请把自己的想法写下来和大家分享。读写应用我来秀（45分）七、课内阅读CIO分）广玉兰（节选）五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩□说它纯口吧□又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来□我也无法用文字准确形容那花瓣的质感□说它玉琢冰雕吧□它又显得那样柔韧而有弹性□总之，只凭儿个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。18・“盛开”的“盛”应读（shengcheng）,意思是①兴盛，繁盛；②程度

5、深。（在正确的读音和选项上画“V”，1分）19.在文中的“□”内加上合适的标点符号。（3分）20.联系上下文理解下列词语的意思。（2分）玉琢冰雕：21.作者从和两个方面介绍了广玉兰花、的特点。（4分）八、课外阅读Cio分）仙人掌①我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。②仙人掌（家庭家族）非常庞大。从形状上看，有球形、圆柱形、山形、片状、穗状，等等。仙人掌的“手掌”大多是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……③仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们（解脱解除）饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼（jidojue）,（）它没有桃李的■脆生，没有荔枝的滑润，（）

6、它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。④仙人掌生命力十分顽强。你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。（）你连根挖掉它，它横卧在地上（）会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一棵重37公斤的仙人球6年无水仍可维持26公斤的体重；你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力；你若对它置之不理，它照样会倔强（qiong■Jiang）地活上百年。而且，它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。这怎么不让我肃然起敬？①19.用“”划去“（）”内不止确的注音或词语。（2分）23•从文中找岀下列词语的近

7、义词。（1分）奔波（）漠不关心（）24.在文中的“（）”内填上合适的关联词语。（2分）25.短文的中心句是：o围绕中心句，作者依次介绍了仙人掌、和三个特点。第④自然段重点介绍了仙人掌的特点，主耍表现在它不怕、不怕、不怕、不怕o（4分）26.学习《夹竹桃》一文结尾，给本文补写一个结尾，使文章首尾照应。（1分）九、习作展示（25分）27.不比不知道，一比吓一跳。充分的调查是比较的前提。从一年级到六年级，你一定开展过不少调查，请以“一次有趣的调查”为