语文三年级上册期末综合复习

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1、语文三年级上册期末综合复习二、原文词语搭配。()的巨人(()的巨人(()的山屮小曲(()的五彩池(()的山峰(()的石粉(()的事物(()的外壳()的胸肌()的乐曲()的海洋大合唱()的水池()的宝塔()的折光镜()的意义()地对待()的森林)的咅乐会)的瑶池)))陵瑚影丘珊倒上一一AHM)的面貌)地散落yaowdngqiinzhongdaxiangshanqidhuxumaomi()()()()()()maoshcng:tangxiakuankudtiaoyueyanzouwenrou()()()()()()xiongzhuangchongmanchongshlwei11huijukongj

2、u()()()()()()kunlunshanyiijianpdzhanmianjIjishuiyimuxunsu()()()()()()(cengcishangcengputongzheshe•J■Kiejinggudkongpa()()()()()()(huihuayiixiafengfufuyuxingminglazhuluo1ie()()()()()()(doushouchangye:shouzuzOngwaikerengranjuti()()()()()()xingluoqlbubieJUyigebotaoxiongyongboIanzhuangkud()()()()nindnxiy

3、dt6ngyunjiawugaodibupingxlnxinxiangr6ng()()()()qingyagugaoweibuzudaoquzhibujinyongzhibujie()()()()blbijieshi()-、看拼音,写词语。)三、四字词语积累。大千()()()()不有()()孤烟()木()天()()蜃楼()斧()工()()嶙峋()()骇浪以上这些词语都是描写(和)(有关)的词语。()()矫健()()如生()()绝伦清()雅()自相()()四、按原文填空。1、敕勒川,(),(),笼盖()。2、天(),野(),风吹()。3、(),谦受益。4、三人行,()。5、尺有所短,()。6、月

4、黑(),()。微微风簇浪,(7、在科学上没有(),只有(()。)的人,才有8、当我一个人坐在草地上,(),地,()。我总是把我们的大9、他(),是丘陵和盆地。他全身盖满小草织成的绒衣,()o10、他的(),是()的森林。(()。11、(),是他手上的(),早晨,让它(昏,()。),是风在山谷)地升起,黄河流(),大海()o17、无数的水池(),闪耀着(),好像是12、它们有大有小,大的(),小的(),其至()。13、它们的形状各不相同,有的蹲坐在(),好像();有的低着头,好像();有的小狮子(),();有的小狮子藏在大狮子的身后,好像();还有的小狮子(),被大狮子()14、不一样的树叶,(

5、);不一样的季节,()。15、当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,(),让人感受到();当狂风吹起,整座(),合奏出一首),那声咅(),令人感受到大自然的威力。16、当小雨滴汇聚起來,他们便一起唱着歌:小溪(),()o18、池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的((),(),有的像镰刀,(),19、)原来池底长着许多石笋,(),(),(),()。20、水池周围的(),()使池水更加瑰丽。一、照样子,写词语。(1)例:啾啾啾吱吱吱(2)例:火一烤心一忠皿一()鸟一()缶一()弓一()像这样的我还可以列举:()——()()——()()——()二、写出对应的阿拉伯数字或语文数字。107()2

6、8()53(陆拾玖()肆拾捌()渠拾壹(三、课外阅读。在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼一一鱼印(yin)o鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(er)料丰富的海区或者见到它的“船主”一一大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。这吋,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“

7、船”。鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌吿侵袭,真是一举两得的美事!1、写出下列各词的反义词。前进一一()短暂一一()附近一一()2、联系上下文理解词语。良机:_举两得:指的是3、文章第一段写得是o4、鱼印乘的“船”指的是。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个"美餐”是指o划横线的句子在这段中的作用是5、短文屮的“鱼印”给你留下的印象是什么?为什

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