大学生消费支出结构的调查报告

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1、大学生消费支出结构的调查报告。。《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系》实践课课程论文系别：外语系专业：师范英语班级：英语2班姓名：王平霞学号：2013051222姓名：罗慧学号：2013051218姓名：高文丽学号：20130512192016年5月27目录一、调查方法及所得结果1.1调查方法介绍1.2调查所得结果二、大学生消费支出结构的主要影响因素2.1性别因素2.2家庭环境因素2.3性格因素2.4心理因素三、一些值得思考的问题3.1消费结构的不合理3.2.开展消费教育，倡导正确的消费习惯3.3.养成良好的消费习

2、惯，理性消费附件附件一小组成员心得体会附件二调查问卷附件三会议记录27调查背景：随着我国改革开放的不断推进与经济的迅速发展，人们的物质文化和生活水平的不断提高，而这些方面的提高在消费支出结构方面有很大的体现。而当代大学生是一个特殊的消费群体，这个消费群体的特殊性表现在：大学生往往有较强的消费能力，但绝大多数大学生并没有固定的收入，经济上并不独立；大学生的消费心理、消费习惯往往走在时代的前沿，是消费创新的主要推动者；所以大学生的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响世界观的形成与发展，进而也会对社会产生重要的影响。调

3、查目的：为了更加清晰地了解当代大学生的消费水平，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，我们组对大学生的消费支出结构进行了调查。报告将对调查后的数据进行一定的分析，找出其特点不足，并提出合理的建议与改进方法。调查方法及所得结果:1.11调查对象本组的调查主要采用发放调查问卷的方式进行，调查对象为太原师范学院学生（以大一、大二和大三年级的学生为主）。我们在学院里一共发放了100份《大学生消费支出结构调查问卷》，收回有效问27卷100份。调查对象的性别、地区分布见表1：性别来自有效问卷数目有效百分百男农村1212%城镇2

4、323%女农村2929%城镇3636%从上表来看，我们的调查对象较多的分布在女生中间（由于本校属师范类院校，男女比例有偏差）。来自农村和城市（城镇）的学生分布比较平均（男生占被调查对象的35%，女生占被调查对象的65%；来自城市的学生占被调查对象的59%，来自农村的学生占被调查对象的41%）。本文即以上述调查所得的调查结果为依据，本着用数据说话的原则，分析比较各个数据而写成。被采访者对于调查问卷的内容只是根据自己的感性认识填写大概的答案（我们并不能要求被采访者细算每月的支出）。因此，我们所得到的数据只是被调查者对于自

5、己的消费状况的大致认识。1.1.2调查问卷的主要内容调查问卷的主要由以下几个部分组成：（1）被调查对象的基本情况（包括性别、年级、有无男女朋友、27主要经济来源等等）；（2）消费开支具体费用调查（此为问卷的重点部分，包括一个月总开销的费用，伙食、文化、通讯、交际及娱乐等活动的花费）；（3）消费的自我认知状况（包括对自己目前消费方式的满意程度及消费习惯、消费动因的调查）。调查问卷的详细内容请参看附件中的《关于大学生消费支出结构的调查问卷》。1.2调查所得结果1.2.1消费结构的整体情况我们根据调查的结果，对所调查对象的

6、平均月总消费支出进行了估算。大学生的平均月消费支出700元左右。我们同时对各项开支所占比例进行了估算。所得结果如表2：项目伙食娱乐学习其他比例54．6%15.9%11.9%17.6%27从上表可以看出，大学生的消费支出中，伙食费用仍然占据着主要地位。而娱乐和其他消费方面的费用也占据着很大的比重。相比之下，大学生在学习、文化用品方面的支出所占的比例却相当的小。这是一个值得思考的问题。当代大学生手上的钱越来越多，但是，大部分大学生并没有把多的钱花到学习、文化领域，而更愿意将多余的钱花到娱乐和其他的项目上。1.2.2消费状

7、况的自我认知在消费的自我认识方面，从我们的调查中看，有相当一部分的同学认为自己的消费偏高或过高（见表3），而认为自己的消费水平“刚刚好”的大学生也超过了四成；而很多同学并不认为自己的消费支出结构能够改变，超过一半的同学认为自己今后的消费状况仍然会保持现状（见表4）。表3对自己目前消费状况的认识项目刚好偏高偏低超前百分百52%28%18%2%表4消费观念的认识项目比例能省则省19%合理消费79%想花就花2%27从上面两个表，我们可以看出，有超过一半的同学认为自己每月的消费刚刚好或偏高。而认为自己每月的消费偏低的只有18

8、%的同学。可见，许多同学对于自己当前的消费状况并不是很满意。并且这种不满意主要在于认为自己当前的消费支出偏高。以及对于消费观念的认识里，有将近八成的同学是合理消费，理智消费的；而只有极少部分同学是盲目消费。由此可得，大学生的消费理念在逐渐加强。1.2.3有无冲动消费的调查结果在消费习惯方面，大学生的消费习惯及动因有成熟的一面，例如在购物时，大学