2014年北京高考数学(文科)试题

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1、2014年普通高等学校招生全国统一考试数学(文)(北京卷)本试卷共6页,150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分(选择题共40分)一、选择题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。1.若集合,,则()A.B.C.D.2.下列函数中,定义域是且为增函数的是()A.B.C.D.3.已知向量,,则()A.B.C.D.4.执行如图所示的程序框图,输出的值为()A.B.C.D.5.设、是实数,则“”是“”的()A.充分而不必要

2、条件B.必要而不必要条件C.充分必要条件D.既不充分不必要条件6.已知函数,在下列区间中,包含零点的区间是()A.B.C.D.7.已知圆和两点,,若圆上存在点,使得,则的最大值为()A.B.C.D.8.加工爆米花时,爆开且不糊的粒数的百分比称为“可食用率”.咋特定条件下,可食用率与加工时间(单位:分钟)满足的函数关系(、、是常数),下图记录了三次实验的数据.根据上述函数模型和实验数据,可以得到最佳加工时间为()A.分钟B.分钟C.分钟D.分钟第2部分(非选择题共110分)二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。9.若,则.10.设双曲线

3、的两个焦点为,,一个顶点式,则的方程为.11.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的最长棱的棱长为.12.在中,,,,则;.13.若、满足,则的最小值为.14.顾客请一位工艺师把、两件玉石原料各制成一件工艺品,工艺师带一位徒弟完成这项任务,每件颜料先由徒弟完成粗加工,再由工艺师进行精加工完成制作,两件工艺品都完成后交付顾客,两件原料每道工序所需时间(单位:工作日)如下:工序时间原料粗加工精加工原料原料则最短交货期为工作日.三、解答题共6小题,共80分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。15.(本小题满分13分)已知是等差数列,满足,

4、,数列满足,,且是等比数列.(1)求数列和的通项公式;(2)求数列的前项和.16.(本小题满分13分)函数的部分图象如图所示.(1)写出的最小正周期及图中、的值;(2)求在区间上的最大值和最小值.17.(本小题满分14分)如图,在三棱柱中,侧棱垂直于底面,,,、分别为、的中点.(1)求证:平面平面;(2)求证:平面;(3)求三棱锥的体积.18.(本小题13分)从某校随机抽取名学生,获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到数据分组及频数分布表和频率分布直方图:组号分组频数123456789合计阅读时间(Ⅰ)从该校随机选取一名

5、学生,试估计这名学生该周课外阅读时间少于小时的概率;(Ⅱ)求频率分布直方图中的的值;(Ⅲ)假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,试估计样本中的名学生该周课外阅读时间的平均数在第几组.(只需写出结论)19.(本小题满分14分)已知椭圆C:.(1)求椭圆C的离心率;(2)设O为原点,若点A在直线,点B在椭圆C上,且,求线段AB长度的最小值.20.(本小题满分13分)已知函数.(1)求在区间上的最大值;(2)若过点存在3条直线与曲线相切,求t的取值范围;(3)问过点分别存在几条直线与曲线相切?(只需写出结论)2014年普通高等学校招生

6、全国统一考试数学(文)(北京卷)参考答案一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分)1.C2.B3.A4.C5.D6.C7.B8.B二、填空题(共6小题,每小题5分,共30分)9.210.11.12.13.114.42三、解答题(共6小题,共80分)15.(共13分)【解析】⑴设等差数列的公差为,由题意得所以.设等比数列的公比为,由题意得,解得.所以.从而⑵由⑴知.数列的前项和为,数列的前项和为.所以,数列的前项和为.16.(共13分)【解析】⑴的最小正周期为.⑵因为,所以.于是当,即时,取得最大值0;当,即时,取得最小值.17.(共14

7、分)解:(Ⅰ)在三棱柱中,底面.所以.又因为.所以平面.所以平面平面.(Ⅱ)取中点,连结,.因为,分别是,的中点,所以,且.因为,且,所以,且.所以四边形为平行四边形.所以.又因为平面,平面,所以平面.(Ⅲ)因为,,,所以.所以三棱锥的体积.18.(共13分)解:(Ⅰ)根据频数分布表,100名学生中课外阅读时间不少于12小时的学生共有名,所以样本中的学生课外阅读时间少于12小时的频率是.从该校随机选取一名学生,估计其课外阅读时间少于12小时的概率为.(Ⅱ)课外阅读时间落在组的有17人,频率为,所以.课外阅读时间落在组的有25人,频率为,所

8、以.(Ⅲ)样本中的100名学生课外阅读时间的平均数在第4组.19.(共14分)解:(Ⅰ)由题意,椭圆的标准方程为.所以,,从而.因此,.故椭圆的离心率.(Ⅱ)设点,的坐标分别为,,其中.因为,

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