数学人教版六年级下册整理与复习 数的运算 《复习运算定律与简便算法》教学设计

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1、六、整理与复习数的运算《复习运算定律与简便算法》教学设计【学习目标】1、掌握四则运算定律和性质，并能根据题目灵活运用这些知识使计算简便。2、掌握整数、小数、分数四则混合运算顺序，并能熟练地进行计算。3、能理解四则运算中的数学术语，进一步提高计算能力。【学习重难点】1、重点是掌握四则运算定律和性质。2、难点是选择合理、灵活的计算方法。【教具】课件【学习过程】一、前置性作业。1、根据表格，填一填。名称用字母表示举例加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律连减性连除性2、仔细观察，说说可以应用什么运算

2、定律，再算一算。二、小组合作学习。所有的同学，在课上以小组的方式，围绕以上几个问题进行展示、交流、讨论。三、全班汇报交流。一、两个小组主要汇报交流，其他小组评价补充。教师相机引导，共同得出结论。四、巩固训练。1、仔细观察下一组，能简算吗？说说为什么？2、这两题能简算吗？(20.8-12.49-7.51)÷2.5×4(20.8-12.49-7.51)÷2.5÷43、拓展提高：你能应用转化的方法简算下题吗？0.3×25.7+1.43×3=12.5×32×2.5五、总结梳理:回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获

3、？