数学人教版六年级下册比例的意义和基本性质练习

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1、比例的意义的基本性质练习题一、填空。1．（              ）叫做比例。2．（                   ）叫做比例的项。（           ）叫做比例的外项，（              ）叫做比例的内项。3．（                         ）这叫做比例的基本性质。4．（                          ）叫做解比例。5．两个比的（           ）相等，这两个比就相等。二、按要求写比例。1.写出一个你喜欢的比例。                  

2、                2．写出一个比值是3/5的比例。3．一个比例的两个外项互为倒数，一个内项是1/10，写出符合条件的一个比例。       4．一个比例的两个内项的积是4/5，一个外项是3/8，写出符合条件的一个比例。5．一个比例，组成比例的比的比值是1/4，两个外项分别是17和3/5，写出这个比例。      6．有两个比，比值都是2/3，第一个比的后项与  第二个比的前项都是6，把这两个比组成比例。三、按要求转化。1．把6×8＝24×2改写成四个比例。                         

3、2．把7m＝８n改写成四个比例。３．如果7a＝6b，那么a：b＝（ ）/（ ）。       ４．如果9a＝5b，那么b：a＝（ ）/（  ）。５．如果3/5a＝4/9b，那么a：b＝（ ）/（ ）。 ６．如果3/8a＝0.45b，那么b：a＝（）/（  ）。７．如果甲数的4/5与乙数的7/9相等，那么甲数与乙数的比是（        ）。                  ８．男生人数的5/8与女生人数的5/9相等，那么女生人数与男生人数的比是（    ）。四、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。１．比例5∶3＝

4、15∶9的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（     ）。 ⑴6      ⑵18         ⑶272．把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（   ）。⑴2∶15            ⑵15∶17         ⑶2∶173．下面的比中能与3∶8组成比例的是（   ）。⑴3.5∶6       ⑵1.5∶4         ⑶6∶1.54．下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（    ）。 ⑴7          ⑵5.4           ⑶1.5(1)如果A：7=9：B，那么AB

5、=（    ）(2)已知A÷10.5＝7÷B（A与B都不为0），则A与B的积是（        ）。(3)如果5X=4Y=3Z，那么X：Y：Z=（     ）(4)如果4A=5B，那么A:B=（      ）。(5)甲数的4/5等于乙数的6/7（甲、乙两数都不为0），甲乙两数的比是（     ）。(6)把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例（                ）(7)已知三个数12、16、9，如果再添上一个数，使之能与已知三个数组成比例式，这个数应该是多少?(8)X：Y=3：4，Y：Z=6：5，X：Y

6、：Z=（     ）(9)从24的约数中选出四个约数，组成两个比例式是（         ）(10)根据6a=7b，那么a:b=(    )(11)根据8×9＝3×24，写出比例（                 ）(12)在一个比例中，两个外项分别是12和8，两个比的比值是3/4，写出这个比例（   ）(13)在12、8、16这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是（    ）、（    ）或（    ）。(14)用18的因数组成比值是的比例（                ）(15)在一个比例中，两个外项互为倒数

7、，如果一个内项是2.25，则另一个内项是( 　　 )。(16)运一堆货物，甲用7小时运完，乙用5.5小时运完，甲和乙所用的时间的比是(   )，工作效率的比是(     )(17)X的7/8与Y的3/4相等，X与Y的比是（       ）(18)如果x/8=Y/13，那么X：Y=（    ）(19)甲数除乙数的商是1.8，那么甲数与乙数的比是( 　　   )。(20)在一个比例中,两个比的比值等于2,比例的外项是0.08和0.6,写出这个比例(                  )