2012二级C语言上机100题库

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1、第1题填空题给定程序中，函数fun的功能是：将形参n所指变量中，各位上为偶数的数去除，剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数，并通过形参指针n传回所指变量。例如，输入一个数：27638496，新的数：为739。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1。C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构！答案:/**********found**********/{t=*n%10;/**********found**********/if(t%2!=0){x=x+t*i;i=i*10;}*n=*n/10;}/******

2、****found**********/*n=x;改错题给定程序MODI1。C中函数fun的功能是：计算n！。例如，给n输入5，则输出120。000000。请改正程序中的错误，使程序能输出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程答案:/************found************/if(n==0)return1.0;while(n>1&&n<170)/************found************/result*=n--;程序编写请编写一个函数fun，它的功能是：将一个数字字符串转换为一个整数（不得调用C语言提供的将字符串转换为整数的函数

3、）。例如，若输入字符串“-1234”，则函数把它转换为整数值-1234；函数fun中给出的语句仅供参考。注意：部分源程序存在文件PROG1.C文件中。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。longfun(char*p){/*以下代码仅供参考*/inti,len,t;/*len为串长，t为正负标识*/longx=0;len=strlen(p);if(p[0]=='-'){t=-1;len--;p++;}elset=1;/*以下完成数字字符串转换为一个数字*/while(*p)x=x*10-48+(*p++);returnx*t;}第3题填空

4、题程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。所有学生数据以二进制方式输出的文件中。函数fun的功能是重写形参filename所指文件中最后一个学生的数据，即用新的学生数据覆盖该学生原来的数据，其它学生的数据不变。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1。C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构！/**********found**********/fp=fopen(filename,"rb+");/**********found**********/fseek(fp,-1L*sizeof(ST

5、U),SEEK_END);/**********found**********/fwrite(&n,sizeof(STU),1,fp);fclose(fp);改错题给定程序MODI1。C中的函数CreatLink的功能是创建带头结点的单向链表，并为各结点数据域赋0到m-1的值。请改正函数CreatLink中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构/**********found***********/p=(NODE*)malloc(sizeof(NODE));h=p;p->next=NULL;for(i=1;i<=n;i++){s

6、=(NODE*)malloc(sizeof(NODE));s->data=rand()%m;s->next=p->next;p->next=s;p=p->next;}/**********found***********/returnh;程序编写请编写函数fun，函数的功能是：统计一行字符创中单词的个数，作为函数值返回。一行字符串在主函数中输入，规定所有单词由小写字母组成，单词之间由若干个空格隔开，一行的开始没有空格。注意：部分源程序存在文件PROG1.C文件中。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。intfun(char*s){intk

7、=1;while(*s){if(*s=='')k++;s++;}returnk;}第4题填空题程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。所有学生数据以二进制方式输出的文件中。函数fun的功能是重写形参filename所指文件中最后一个学生的数据，即用新的学生数据覆盖该学生原来的数据，其它学生的数据不变。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存