数学北师大版一年级下册动手做3

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《动手做》三电子备课教案年级一年级学科数学课题《动手做》三课时1备课人温秀丽学校开张中心小学教学目标1、通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识长方形、正方形和三角形。2、初步学习一些设计图案的方法。3、发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。教学重难点重点通过观察、操作与讨论,使学生进一步认识长方形、正方形、三角形的特征。难点发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。教学准备课件、教具教学过程口算:9+8= 5+9= 2+8-7= 5+8-9=4+9= 3+8= 2+6+3= 8+2+7=活动一:欣赏美丽的图案1、利用三角形、长方形和正方形等图形组合可以创造出美丽的兔图案,你们看:教师出示图: 2、看看每一副图象什么?和他们的名字一致吗?3、说一说,每一副图是由什么图形组成的?4、教师可以在补充一些图片让学生欣赏。活动二:自己动手设计美丽的图案1、想一想、涂一涂(教师先让学生自己仔细的观察,然后自己独立的完成。全班交流、展示。)2、小小设计师(1)在一张正方形的纸上横竖对折后分成四个小正方形,找到四条公共边的中心点,连成一个小的正方形,在把小正方形的四个顶点和原正方形的四个顶点连接。多做几个,拼一拼,并在相应的位置是图上颜色。(2)在一张正方形的纸上按照下面的方法做一做。 (3)自己设计一个图案。作业设计完成练一练2板书设计动手做(三)
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