2019班级期中工作总结

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1、班级期中工作总结　　篇一：班级期中工作总结范文　　不经意间，半学期已过去了。在这半学期来，我们两位老师有的放矢、循序渐进地开展班级各项工作，取得了初步成效。现将本学期期中班级主要工作小结如下：　　一、保育工作　　根据班级幼儿的实际发展能力，我们主要从行为习惯，自理能力、关心环境、等几方面进行培养，并将其贯穿于幼儿一日生活各个环节中。　　1、通过“环保小卫士”活动，我们让全体幼儿都有机会参加，每天早上来到幼儿园后，给植物浇水，给小乌龟、金鱼换水，擦擦桌子和椅子。教育幼儿互相提醒、互相督促。能做到讲卫生、不随地扔纸屑、不乱涂黑板、

2、墙壁，随时自觉地捡起教室、草坪上的纸屑等杂物。　　2、“自理能力”主要从进餐、漱口、喝水、擤鼻涕、穿脱衣服、洗手、使用毛巾、入厕等方面进行培养，每天一个小要求，当幼儿有一点点的进步就给予表扬和鼓励。天气热了之后，大部分孩子穿了套衫，很多小朋友不会穿脱，我们就请会脱的小朋友示范，大家学习，并请大家想办法如何互帮互助，慢慢地他们掌握了穿脱的方法。这学期，幼儿小便在身上的情况也少了，都学会了独立入厕。　　3、在日常生活中坚持不懈培养幼儿良好的行为习惯。在滑滑梯、喝水、洗手、喝牛奶等特定情况下引导幼儿学习排队等待，经过多次提醒，巩固练

3、习，我们班幼儿都养成了较好的行为习惯，但是当老师不在场时仍然有不排队现象。需要在以后的工作中持之以恒地进行教育。　　二、教育教学主要工作：　　（一）主题活动的开展　　根据各阶段的目标及幼儿的兴趣、需求、季节的特征，我们开展了丰富多彩的主题活动。使其与领域活动相互渗透，互相补充，进一步优化课程内容，促进幼儿发展。　　第一阶段：开展了“我爱我家”生动有趣的主题活动，在这个主题活动中，结合三八妇女节开展了“红花送给好妈妈”“我给妈妈唱首歌”“我帮奶奶做件事”等活动，进一步激发幼儿热爱父母、尊敬长辈的美好情感。　　第二阶段：开展了“春

4、天”的主题活动，我们平时利用午间散步带领幼儿在幼儿园，镇镇府，田间寻找春天，还发动家长带幼儿利用双休日外出寻找春天，幼儿搜集了不少春天的印象，感受了春季特征，知道春天的美丽色彩。　　第三阶段：开展了“比一比”的主题活动，通过主题墙的设置，幼儿在看看，说说，比比的过程中了解了动物的特征，爱好和本领。也能在艺术活动中尝试表现动物的形象。如：在泥工活动中，孩子们会捏栩栩如生的小鸡，蜗牛，等等。　　三、家长工作　　我们定期做好家访工作，基本了解幼儿的发展水平和家庭情况等，通过各种途径加强家园联系，近期我们还召开了家长会，让家长全面了解

5、自己的孩子在园的生活情况和班级的工作进展。我们还为家长提供充分参与、互动的机会，如组织开展的亲子游戏，让家长和幼儿一起感受游戏的快乐。　　总之，在我们和家长的共同努力下，幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面均有不同程度的提高，喜欢上幼儿园，能愉快地在幼儿园进餐、睡眠，大部分幼儿能按顺序穿脱衣裤、鞋袜，形成了良好的生活卫生习惯；大部分幼儿愿意与教师、同伴交流，喜欢念儿歌、听故事、阅读图书；能较好地遵守一日活动常规，在教师的鼓励下乐意参与游戏、学习、体育锻炼等活动；大部分幼儿能较正确地感知物体的相对关系、对应关系、并能对物体进

6、行分类，排序；喜欢听故事念儿歌；音乐活动有较浓厚的兴趣，能在集体面前大胆表现；喜欢美术活动，能运用涂、画、剪、折等技能进行操作活动。但是工作中还存在着许多问题，如：存在争抢玩具、打人现象，不爱惜玩具、图书等物；在集体面前还不够大胆表现，有个别幼儿的自我控制能力较差等，这些都将是以后工作的重点。　　篇二：　　光阴似箭，日月如梭，忙忙碌碌的半学期又将过去。回想起这段时间与孩子相识相知、共学共长的日子，真令人难忘。本学期，在各位老师和家长的支持下，在同学们的努力下，班级的各项工作得以顺利开展。现将这半学期来的情况进行总结。　　（一）

7、同心协力，展新貌　　1、教室布置。　　这学期一开学我和同学们合作，一起布置教室环境，经过几番构思，我们决定创建一个积极进取的学习氛围，设置六大板块，布告栏取名为“小星星告诉你”、展示台为“星星乐园”、竞赛栏为“我是快乐的小星星”、荣誉栏为“星光灿烂”、读书角取名“书籍阶梯”。有很多同学从家里拿来各类书籍，组建读书角。布告栏上方有醒目的八个字：愉快学习，健康成长。这是我们的班训，大家天天面对它，它成了我们的努力方向、奋斗目标。　　2、行规教育　　本学期我们班对同学们的行为规范进行量化管理。以小队为单位每天都对学生卫生、爱护公物、

8、合作、守纪、文明、作业效果等方面进行打分，最高分是10分，酌情扣分，如有进步或突出表现进行加分，一周进行评比，通过个人评比，小组评比，每周评比结果以星星升格表示，另外我们在各小队之间展开四项竞赛：朗读金嗓子、保洁小天鹅、两操小健将、阅读小博士。一周的学习班长负责前早读、阅读这