20010023《会计基础技能实训》课程标准(刘)

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1、绍兴文理学院上虞分院《会计基础技能实训》课程标准编写人：刘淑珍审核人：审定单位：财信系会计教研室编写日期：2010年8月课程代码20010023学分1周课时数一周总学时数24英文名称Basicaccountingskillstraining开课单位财信系会计教研室适用专业会计课程类别专业必修课先修课程《基础会计学》后续课程《财务会计》《成本会计》、《财务管理》、《税法实务》、《会计电算化》等选用教材（1）姚津等编《新编簿记模拟实习》，立信会计出版社，2007.3（2）黄向东等编《基础会计》及《基础会计实训材料》，北京理工大学出版社（3）黄明等编《企业会计模拟实训教程》（单项实训

2、），东北财经大学出版社（4）郭惠云主编《基础会计实验教程》，，经济科学出版社1.课程性质和设计思路1-1课程性质：1-1-1课程的地位与作用《基础会计学》课程是会计专业的一门专业主干课，是初级会计岗位职业能力的“成型”课程，而《会计基础技能实训》主要是配合《基础会计学》理论课程的教学，通过对学生动手操作能力的训练，帮助学生进一步掌握所学的会计学基本理论、基本方法，培养学生填制和编审会计凭证、登记账薄和编制会计报表等基本技能和方法，对会计核算工作的整个流程有一个比较系统、完整、清晰的认识与理解，使初学会计者能够将理论与实践有机地结合起来，为《财务会计》《成本会计》《财务管理》等后

3、续课程的学习和今后走上工作岗位打下坚实的基础。从知识层面上讲，基础会计学是会计专业的专业基础课，《会计基础技能实训》是继《基础会计学》学习后的一个综合实训。通过对学生动手操作能力的训练，熟悉工业企业各环节基本的会计处理。使学生具备会计核算业务的基本技能和专业技能，达到企业会计岗位的上岗标准。作为高职院校的一个专业技术性专业，必须突出学生应用能力的培养，学生毕业后必须具有很强的动手操作能力，所以，本课程提供的不仅是一个有关企业财务信息生成的知识体系，更是一个培养技能的应用能力体系，学好本课程是学生毕业后成为合格会计工作者的基本保证。也是本专业学生取得会计从业资格、会计专业技术资格

4、以及注册会计师等执业资格的必考科目之一。本课程的作用是：（1）本课程对会计专业人才培养目标的实现起决定性作用。会计专业培养目标是培养从事财务会计工作需要的、实践能力强、具有良好职业道德的高素质、高技能人才，本课程的开设满足会计专业培养对象的职业技能、职业素质养成要求。（2）本课程的开设符合会计工作职业岗位的要求。学生只有从根本上掌握《会计基础技能实训》课程的基础知识和实践操作技能，才能胜任会计职业岗位的实际工作。（3）满足会计职业资格考证的知识、能力要求。《基础会计》也是目前各类社会考试和选拔考试的重要考试科目。比如，会计从业资格考试、会计专业技术资格考试、注册会计师考试、会计

5、领军人物考试等都考核都涉及基础财务会计内容。只有学好这门课，学生才能应对各种考试选拔。学好这门课能及早获得会计从业资格证。（4）为学生为后续专业课程的学习与发展奠定良好基础。《基础会计》课程在高职会计专业中具有举足轻重的基础性地位，由它的基础性进而才能引伸出《财务会计》、《成本会计》、《税务会计》、《管理会计》、《财务管理》、《审计理论与实务》等专业课。因此，《基础会计》课程的建设情况，对高职会计专业教学的质量起着决定性作用。1-1-2与其他课程的关系本课程是第一学期开设的课程，先修课程是《基础会计学》。后续课程是《财务会计》《成本会计》、《财务管理》、《税法实务》、《会计电算

6、化》等，在高等职业技术学院会计专业人才培养目标中本课程处于核心地位，是会计专业人才培养方案中的专业核心课程。根据本专业相关的应职应岗能力的要求，本课程提供了从事会计职业的必备基本知识和技能，为后续专业课程《财务会计》、《成本会计》、《税法实务》、《会计电算化》、《财务管理》、《会计报表分析》和《审计学基础》的学习和学生今后所从事的会计工作奠定坚实的基础。1-2设计思路：1-2-1课程设计总体思路坚持以会计职业岗位能力培养为重点的思路与理念来设计《会计基础技能实训》课程内容并组织教学。课程设置以会计循环流程为主线，根据高等职业院校财会类学生的认知特点来展示教学内容。在工作任务引领

7、下以情景模拟、角色互换、仿真操作、分组讨论等形式展开教学，使学生真切体会到会计人员在会计循环中所需的职业能力和实际动手能力。要求学生做学结合、边学边做，以培养学生胜任会计业务操作的职业能力，提高学生分析和解决会计问题的实际操作能力，适应该岗位实际运用需要。通过理论教学和操作实践，强化技能训练，实现会计岗位职业能力的培养。本着“以能力为本位，以职业实践为主线”的设计理念，重在培养学生的基本操作技能，紧紧围绕会计职业岗位的工作任务来组织实训内容，落实实训要求，在注重专业基本技能的培养和训练的同时