认识人民币(2015年)

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'认识人民币(2015年)'
制作者:李俊一、助教目标 1、认识各种货币,知道它们 2、初步掌握用货币购物的 的面值是不同的。 基本常识。 3、教育小朋友们爱护人 民币,养成不乱花钱的好 习惯。二、不同面值的人民币 1角 5角 1元 硬币(注:现在第五套人民币已经没有2角和2元的面额了) 纸币三、硬币、纸币的比较 1角 硬 纸 币 币 5角 1元四、观察硬币的不同 角 1角 5 1元 大小不一样 图案不一样 颜色不一样 数字不一样 请小朋友们观察1角、5角、1元 的硬币,它们有什么不同?五、购物游戏 小商店六、我们用了多少钱买了什么东西? 小朋友们我们刚才用了多少钱 买了什么东西啊?七、买东西剩的钱该怎么办? 小朋友们我们买东西剩的钱该怎 么办呢?我们把钱存到银行里。八、爱护人民币 我们要爱护人民币,不 能在钱上面乱画乱涂的, 同时不要乱用钱,要节 约用钱。谢谢 !制作者:李俊一、助教目标 1、认识各种货币,知道它们 2、初步掌握用货币购物的 的面值是不同的。 基本常识。 3、教育小朋友们爱护人 民币,养成不乱花钱的好 习惯。二、不同面值的人民币 1角 5角 1元 硬币(注:现在第五套人民币已经没有2角和2元的面额了) 纸币三、硬币、纸币的比较 1角 硬 纸 币 币 5角 1元四、观察硬币的不同 角 1角 5 1元 大小不一样 图案不一样 颜色不一样 数字不一样 请小朋友们观察1角、5角、1元 的硬币,它们有什么不同?五、购物游戏 小商店六、我们用了多少钱买了什么东西? 小朋友们我们刚才用了多少钱 买了什么东西啊?七、买东西剩的钱该怎么办? 小朋友们我们买东西剩的钱该怎 么办呢?我们把钱存到银行里。八、爱护人民币 我们要爱护人民币,不 能在钱上面乱画乱涂的, 同时不要乱用钱,要节 约用钱。谢谢 !制作者:李俊一、助教目标 1、认识各种货币,知道它们 2、初步掌握用货币购物的 的面值是不同的。 基本常识。 3、教育小朋友们爱护人 民币,养成不乱花钱的好 习惯。二、不同面值的人民币 1角 5角 1元 硬币(注:现在第五套人民币已经没有2角和2元的面额了) 纸币三、硬币、纸币的比较 1角 硬 纸 币 币 5角 1元四、观察硬币的不同 角 1角 5 1元 大小不一样 图案不一样 颜色不一样 数字不一样 请小朋友们观察1角、5角、1元 的硬币,它们有什么不同?五、购物游戏 小商店六、我们用了多少钱买了什么东西? 小朋友们我们刚才用了多少钱 买了什么东西啊?七、买东西剩的钱该怎么办? 小朋友们我们买东西剩的钱该怎 么办呢?我们把钱存到银行里。八、爱护人民币 我们要爱护人民币,不 能在钱上面乱画乱涂的, 同时不要乱用钱,要节 约用钱。谢谢 !制作者:李俊一、助教目标 1、认识各种货币,知道它们 2、初步掌握用货币购物的 的面值是不同的。 基本常识。 3、教育小朋友们爱护人 民币,养成不乱花钱的好 习惯。二、不同面值的人民币 1角 5角 1元 硬币(注:现在第五套人民币已经没有2角和2元的面额了) 纸币三、硬币、纸币的比较 1角 硬 纸 币 币 5角 1元四、观察硬币的不同 角 1角 5 1元 大小不一样 图案不一样 颜色不一样 数字不一样 请小朋友们观察1角、5角、1元 的硬币,它们有什么不同?五、购物游戏 小商店六、我们用了多少钱买了什么东西? 小朋友们我们刚才用了多少钱 买了什么东西啊?七、买东西剩的钱该怎么办? 小朋友们我们买东西剩的钱该怎 么办呢?我们把钱存到银行里。八、爱护人民币 我们要爱护人民币,不 能在钱上面乱画乱涂的, 同时不要乱用钱,要节 约用钱。谢谢 !制作者:李俊一、助教目标 1、认识各种货币,知道它们 2、初步掌握用货币购物的 的面值是不同的。 基本常识。 3、教育小朋友们爱护人 民币,养成不乱花钱的好 习惯。二、不同面值的人民币 1角 5角 1元 硬币(注:现在第五套人民币已经没有2角和2元的面额了) 纸币三、硬币、纸币的比较 1角 硬 纸 币 币 5角 1元四、观察硬币的不同 角 1角 5 1元 大小不一样 图案不一样 颜色不一样 数字不一样 请小朋友们观察1角、5角、1元 的硬币,它们有什么不同?五、购物游戏 小商店六、我们用了多少钱买了什么东西? 小朋友们我们刚才用了多少钱
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