认识WindowsXP窗口

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'认识WindowsXP窗口'
第7课 认识Windows XP窗口 教学目的和要求? 1、认识Windows窗口,了解窗口的组成。? 2、掌握窗口的基本操作。? 3、初识菜单命令。? 4、进一步掌握鼠标器的基本操作方法。? 教学重点与难点:1、重点:窗口的基础知 识和基本操作。 教学过程? 一、新课导入? 同学们,上节课,陈老师和大家一起学生 了Windows XP的最基本知识,大家还记得 我们讲了那些内容吗?? 二、新课教学? (一)、窗口的组成? 我们知道,在Windows环境下的所有应用程序都 是在窗口中执行的,关闭窗口,也就关闭了程序。? 下面我们就来一起认识一个最常见到的窗口,它 具有Windows窗口的许多共同特点。(师给出一 张“我的电脑”的图,同时就着图讲解,过程中 注意突出最大化按钮和还原按钮的区别。? (二)、窗口的基本操作? 1、最小化窗口? 下面我们就来看看刚才讲过的窗口右上角 的那三个按钮的作用。先来看最小化按钮 的作用(师做示范操作)。让学生自己练 习一下,同时找学生做给其它学生看。 ? 2、最大化(还原)窗口? 让学生自己试,然后总结得出:单击“最 大化”按钮 ,窗口会扩大到整个屏幕,此 时“最大化”按钮变成了“还原”按钮 ; 单击“还原”按钮,窗口恢复原状。? 3、切换窗口? 师打开两个窗口,请同学观察两个窗口的 标题条有什么不同(生答),师给出当前 窗口的概念:把标题栏呈深颜色的窗口称 为当前窗口。单击任务栏中的某个窗口的 图标按钮,就可以切换为当前的窗口(师 作操作)。学生自己试。? 4、移动窗口? 师作讲解:指针指向“我的电脑”窗口标 题栏,进行拖动操作,可以移动窗口? 5、改变窗口的大小? 下面请同学们观察老师的鼠标指针的形况 是什么样子的( )。对,当指针成这种形 状的时候我们只要向左右拖动就可以改变 窗口的宽度。? 那么我们又怎么来改变窗口的高度呢?下 面老师想请同学来完成这个任务。(请同 学来操作)? 把鼠标的指针形状变为 ,提问:有谁知 道老师现在这种指针能改变窗口的什么大 小(生答,师总结,能同时改变高度和宽 度。)? 6、关闭窗口? 有没有同学知道怎么关闭窗口(生答单击 “关闭”按钮 ,窗口关闭。)? (三)、菜单命令? 打开“我的电脑”,以“编辑”命令为示 范作讲解。(1)以颜色看;(2)以后面 的符号看 全课总结? 这节课同学们学习了有关Windows xp的知 识。下面老师想请哪位同学来说一说,你 这节课学习到的具体内容有那些。能熟练 操作。第7课 认识Windows XP窗口 教学目的和要求? 1、认识Windows窗口,了解窗口的组成。? 2、掌握窗口的基本操作。? 3、初识菜单命令。? 4、进一步掌握鼠标器的基本操作方法。? 教学重点与难点:1、重点:窗口的基础知 识和基本操作。 教学过程? 一、新课导入? 同学们,上节课,陈老师和大家一起学生 了Windows XP的最基本知识,大家还记得 我们讲了那些内容吗?? 二、新课教学? (一)、窗口的组成? 我们知道,在Windows环境下的所有应用程序都 是在窗口中执行的,关闭窗口,也就关闭了程序。? 下面我们就来一起认识一个最常见到的窗口,它 具有Windows窗口的许多共同特点。(师给出一 张“我的电脑”的图,同时就着图讲解,过程中 注意突出最大化按钮和还原按钮的区别。? (二)、窗口的基本操作? 1、最小化窗口? 下面我们就来看看刚才讲过的窗口右上角 的那三个按钮的作用。先来看最小化按钮 的作用(师做示范操作)。让学生自己练 习一下,同时找学生做给其它学生看。 ? 2、最大化(还原)窗口? 让学生自己试,然后总结得出:单击“最 大化”按钮 ,窗口会扩大到整个屏幕,此 时“最大化”按钮变成了“还原”按钮 ; 单击“还原”按钮,窗口恢复原状。? 3、切换窗口? 师打开两个窗口,请同学观察两个窗口的 标题条有什么不同(生答),师给出当前 窗口的概念:把标题栏呈深颜色的窗口称 为当前窗口。单击任务栏中的某个窗口的 图标按钮,就可以切换为当前的窗口(师 作操作)。学生自己试。? 4、移动窗口? 师作讲解:指针指向“我的电脑”窗口标 题栏,进行拖动操作,可以移动窗口? 5、改变窗口的大小? 下面请同学们观察老师的鼠标指针的形况 是什么样子的( )。对,当指针成这种形 状的时候我们只要向左右拖动就可以改变 窗口的宽度。? 那么我们又怎么来改变窗口的高度呢?下 面老师想请同学来完成这个任务。(请同 学来操作)? 把鼠标的指针形状变为 ,提问:有谁知 道老师现在这种指针能改变窗口的什么大 小(生答,师总结,能同时改变高度和宽 度。)? 6、关闭窗口? 有没有同学知道怎么关闭窗口(生答单击 “关闭”按钮 ,窗口关闭。)? (三)、菜单命令? 打开“我的电脑”,以“编辑”命令为示 范作讲解。(1)以颜色看;(2)以后面 的符号看 全课总结? 这节课同学们学习了有关Windows xp的知 识。下面老师想请哪位同学来说一说,你 这节课学习到的具体内容有那些。能熟练 操作。第7课 认识Windows XP窗口 教学目的和要求? 1、认识Windows窗口,了解窗口的组成。? 2、掌握窗口的基本操作。? 3、初识菜单命令。? 4、进一步掌握鼠标器的基本操作方法。? 教学重点与难点:1、重点:窗口的基础知 识和基本操作。 教学过程? 一、新课导入? 同学们,上节课,陈老师和大家一起学生 了Windows XP的最基本知识,大家还记得 我们讲了那些内容吗?? 二、新课教学? (一)、窗口的组成? 我们知道,在Windows环境下的所有应用程序都 是在窗口中执行的,关闭窗口,也就关闭了程序。? 下面我们就来一起认识一个最常见到的窗口,它 具有Windows窗口的许多共同特点。(师给出一 张“我的电脑”的图,同时就着图讲解,过程中 注意突出最大化按钮和还原按钮的区别。? (二)、窗口的基本操作? 1、最小化窗口? 下面我们就来看看刚才讲过的窗口右上角 的那三个按钮的作用。先来看最小化按钮 的作用(师做示范操作)。让学生自己练 习一下,同时找学生做给其它学生看。 ? 2、最大化(还原)窗口? 让学生自己试,然后总结得出:单击“最 大化”按钮 ,窗口会扩大到整个屏幕,此 时“最大化”按钮变成了“还原”按钮 ; 单击“还原”按钮,窗口恢复原状。? 3、切换窗口? 师打开两个窗口,请同学观察两个窗口的 标题条有什么不同(生答),师给出当前 窗口的概念:把标题栏呈深颜色的窗口称 为当前窗口。单击任务栏中的某个窗口的 图标按钮,就可以切换为当前的窗口(师 作操作)。学生自己试。? 4、移动窗口? 师作讲解:指针指向“我的电脑”窗口标 题栏,进行拖动操作,可以移动窗口? 5、改变窗口的大小? 下面请同学们观察老师的鼠标指针的形况 是什么样子的( )。对,当指针成这种形 状的时候我们只要向左右拖动就可以改变 窗口的宽度。? 那么我们又怎么来改变窗口的高度呢?下 面老师想请同学来完成这个任务。(请同 学来操作)? 把鼠标的指针形状变为 ,提问:有谁知 道老师现在这种指针能改变窗口的什么大 小(生答,师总结,能同时改变高度和宽 度。)? 6、关闭窗口? 有没有同学知道怎么关闭窗口(生答单击 “关闭”按钮 ,窗口关闭。)? (三)、菜单命令? 打开“我的电脑”,以“编辑”命令为示 范作讲解。(1)以颜色看;(2)以后面 的符号看 全课总结? 这节课同学们学习了有关Windows xp的知 识。下面老师想请哪位同学来说一说,你 这节课学习到的具体内容有那些。能熟练 操作。第7课 认识Windows XP窗口 教学目的和要求? 1、认识Windows窗口,了解窗口的组成。? 2、掌握窗口的基本操作。? 3、初识菜单命令。? 4、进一步掌握鼠标器的基本操作方法。? 教学重点与难点:1、重点:窗口的基础知 识和基本操作。 教学过程? 一、新课导入? 同学们,上节课,陈老师和大家一起学生 了Windows XP的最基本知识,大家还记得 我们讲了那些内容吗?? 二、新课教学? (一)、窗口的组成? 我们知道,在Windows环境下的所有应用程序都 是在窗口中执行的,关闭窗口,也就关闭了程序。? 下面我们就来一起认识一个最常见到的窗口,它 具有Windows窗口的许多共同特点。(师给出一 张“我的电脑”的图,同时就着图讲解,过程中 注意突出最大化按钮和还原按钮的区别。? (二)、窗口的基本操作? 1、最小化窗口? 下面我们就来看看刚才讲过的窗口右上角 的那三个按钮的作用。先来看最小化按钮 的作用(师做示范操作)。让学生自己练 习一下,同时找学生做给其它学生看。 ? 2、最大化(还原)窗口? 让学生自己试,然后总结得出:单击“最 大化”按钮 ,窗口会扩大到整个屏幕,此 时“最大化”按钮变成了“还原”按钮 ; 单击“还原”按钮,窗口恢复原状。? 3、切换窗口? 师打开两个窗口,请同学观察两个窗口的 标题条有什么不同(生答),师给出当前 窗口的概念:把标题栏呈深颜色的窗口称 为当前窗口。单击任务栏中的某个窗口的 图标按钮,就可以切换为当前的窗口(师 作操作)。学生自己试。? 4、移动窗口? 师作讲解:指针指向“我的电脑”窗口标 题栏,进行拖动操作,可以移动窗口? 5、改变窗口的大小? 下面请同学们观察老师的鼠标指针的形况 是什么样子的( )。对,当指针成这种形 状的时候我们只要向左右拖动就可以改变 窗口的宽度。? 那么我们又怎么来改变窗口的高度呢?下 面老师想请同学来完成这个任务。(请同 学来操作)? 把鼠标的指针形状变为 ,提问:有谁知 道老师现在这种指针能改变窗口的什么大 小(生答,师总结,能同时改变高度和宽 度。)? 6、关闭窗口? 有没有同学知道怎么关闭窗口(生答单击 “关闭”按钮 ,窗口关闭。)? (三)、菜单命令? 打开“我的电脑”,以“编辑”命令为示 范作讲解。(1)以颜色看;(2)以后面 的符号看 全课总结? 这节课同学们学习了有关Windows xp的知 识。下面老师想请哪位同学来说一说,你 这节课学习到的具体内容有那些。能熟练 操作。第7课 认识Windows XP窗口 教学目的和要求? 1、认识Windows窗口,了解窗口的组成。? 2、掌握窗口的基本操作。? 3、初识菜单命令。? 4
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