高中生物必修一第4章一轮复习学案及练习题

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1、城阳二中高三一轮复习生物学案必修一分子与细胞执笔人：张兆龙2010-8-8专题三细胞的物质输入和输出【巩固练习】一、选择题1．决定红细胞吸水或失水多少的条件是()A．细胞内外溶液的浓度差B．细胞膜两边酶的浓度C．细胞膜两边分子运动的速度D．细胞内外溶质分子的运动速度2．当你连续嗑带盐的瓜子，你的口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉。其原因是()A．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度，细胞失水B．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度，细胞失水C．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度，细胞吸水D．口腔和唇的黏膜细胞质浓度

2、小于细胞外液浓度，细胞吸水3．某同学为了观察渗透现象，设计了如下实验：在玻璃漏斗口处密封上一层猪的膀胱膜，往玻璃漏斗内注入清水，然后将其倒置浸在盛有10％的NaCl溶液的烧杯中。反复观察该装置，看不到烧杯中的水向漏斗中渗透而使漏斗液面升高的现象，应如何改进该实验()A．把猪的膀胱膜换成鸡的嗉囊B．把NaCl溶液放在漏斗里，清水放在烧杯里C．把10％的NaCl溶液换成10％的蔗糖溶液D．把NaCl溶液的浓度增至30％4．成熟的甜瓜遇到连续下雨时常会崩裂，原因是()A细胞壁伸缩性差B．热胀冷缩C．甜瓜细胞大量吸水膨胀而胀裂D．

3、雨水刺激细胞胀裂5．在马铃薯上用打孔器打出两个圆柱体P和Q，P在蒸馏水中放lh，Q在与马铃薯细胞液等浓度的盐溶液中放lh。处理后的圆柱体是否与原来的孔刚好合适()A．P不合适，Q刚好合适B．P和Q都不合适C．P和Q都刚好合适D．P刚好合适，Q不合适6．下列各项中，能通过细胞膜的物质是()A．蔗糖B．血红蛋白C．大分子物质D．水分子7.能证明植物细胞渗透吸水原理的最佳实例是()A．将萎蔫的青菜放入清水中会变得硬挺B．将根尖细胞放人清水中会吸水C．将土豆块放入盐水中会失水变软D．细胞的呼吸作用8．将人的红细胞置于不同浓度的食盐

4、溶液中，浸泡半小时之后的结果如图所示，依照红细胞外形的变化判断食盐溶液的浓度，下列正确的是()A．甲>乙>丙>丁B．丁>甲>乙>丙C．丙>丁>甲>乙D．丙>乙>丁>甲9．细胞的吸水和失水是水分子跨膜运输的过程。关于这句话的理解中，错误的是()A．细胞吸水是水分子从单位体积中水分子多的一侧向水分子少的一侧运输B．细胞失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程C．细胞吸水和失水都是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程D．细胞吸水和失水都是水分子从溶液浓度高的一侧向浓度低的一侧运输10.一次施肥过多，作物会变得枯萎发黄，俗称“烧苗”

5、，其原因是（）A.根系细胞呼吸过强，影响根对水分的吸收B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度D.土壤溶液浓度等于细胞液浓度11.家庭养花，一次施肥过浓，引起花卉萎蔫，可采取的措施是()①加强光照②改善空气流通③适当浇灌清水④更换盆中泥土A．①③B．②④C．①②D．③④12．与细胞的生命活动密切相关，是活细胞的一个重要特征的生物膜特征是()A．选择透过性B全透性C大分子不能通过，小分子可以通过D．逆相对含量梯度跨膜运输二、非选择题13．如图是渗透装置示意图，请依图说明：(1)典型的渗透装置必须：①具有[

6、]；②在其两侧的溶液具有。(2)设开始时内外液面齐平，一段时间后如图所示，溶液浓度[]>[]。(3)假如［1］为清水，［2]为稀淀粉糊，［1］与［2］的液面相同。过一段时间后，[1]的液面高度比[2]的；若分别向[1]与[2]中各滴3滴碘液，则[1]显色，[2]显色。14．如图所示，将3条长度、体积都相同的新鲜马铃薯条，分别放在甲、乙、丙3个试管内，过1.5h后，取出马铃薯条观察其变化，并回答：(1)各试管中的马铃薯条体积有何变化?并解释原因：甲管中的薯条体积，因为细胞液浓度蔗糖液浓度，细胞就通过渗透作用。乙管中的薯条体积

7、，因为细胞液浓度外界清水，细胞就通过渗透作用。丙管中的薯条体积，因为细胞液内水分与外界空气不发生渗透作用，而在密封的试管中的薯条与空气中的水分虽发生扩散作用，但对薯条体积变化的影响。(2)丙试管中的马铃薯条在本实验中起作用。(3)上述实验说明了。第1讲物质跨膜运输的实例（2）、【巩固练习】一、选择题1.一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括()A．细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C．细胞膜和液泡膜之间的细胞质D．细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质2．能在30％蔗糖溶液中发生质壁分离

8、的细胞是()A．动物的上皮细胞B．人的红细胞C．根尖的分生组织D．成熟的植物细胞3.一学生做质壁分离和复原实验时，显微镜下只有1个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都看到了明显的质壁分离现象，这可能是()A．正在发育过程中的细胞B.死细胞C．蔗糖溶液浓度太小D．实验操作不正确4．将菠菜叶表皮细胞和人的口腔上