【同步练习】《赤壁赋》（人教）

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1、《赤壁赋》同步练习甘肃省金塔县中学常宝华◆基础知识达标第一课时自读课文，完成下列各题：1.下列加点字词的注音全部正确的一项是（）。A.壬戌（rénxū）　举酒属客（shǔ）窈窕（yǎotiāo）旌旗蔽空（jīnɡ）B.桂棹（zhào）冯虚御风（pínɡ）嫠妇（lí）　　　　　　横槊赋诗（shuò）C.渺渺（miáo）倚歌而和（hè）扁舟（biān）用之不竭（jié）D.枕藉（jiè）酾酒临江（shī）　　渔樵（jiān）山川相缪（liáo）2.下列加点字与“舞幽壑之潜蛟”的“舞”用法相同的一项是（）。A.扣舷而歌之B.侣鱼虾而友麋鹿C.泣孤舟之嫠

2、妇D.范增数目项王3.下列加点字词的解释有误的一项是（）。A.纵一苇之所如（往）倚歌而和之（循，依）B.白露横江（笼罩）举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒）C.正襟危坐（端坐）击空明兮溯流光（逆流而上）D.知不可乎骤得（突然得到）目遇而成色（美景）4.下列句子与“此非曹孟德之困于周郎者乎”句式相同的一项是（）。A.少焉，月出于东山之上B.吾与子渔樵于江渚之上C.托遗响于悲风D.今是溪独见辱于愚，何哉5.对“固一世之雄也，而今安在哉”一句翻译正确的一项是（）。A.所以是一代雄杰啊，但今天又在哪里呢？B.本来一代雄杰啊，但今天又在哪里呢？C.所以是一代雄杰

3、啊，但今天又如何存在呢？D.本来是一代雄杰啊，但今天如何存在呢？6.翻译下列句子。（1）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（2）挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。（3）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（4）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。7.据原文填空。（1）《念奴娇·赤壁怀古》的开头“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”与《赤壁赋》中的“___________”所表达的思想感情相近。（2）《赤壁赋》中“___________，___________”写出了作者感慨人生短促无常。（3）“诵明月之诗，___________”两句互文见义。（

4、4）本文写客吹洞箫的声音非常精彩，如怨如慕，___________，___________，________________。◆课内阅读强化（一）阅读下面的文段，完成8—11题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍。此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之

5、无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”8.下列句中括号中的内容是补充的意思，正确的一项是（）。A（周郎）固一世之雄也B（吾）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属C（吾与子）挟飞仙以遨游，抱明月而长终D知（飞仙和明月）不可乎骤得，托遗响于悲风9.下列句子都用了“称名的代用”，对指代内容解说有误的一项是（）。A舳舻千里：“舳舻”代指大船B寄蜉蝣于天地：“蜉蝣”代指人的短暂的生命C渺沧海之一粟：“一粟”代指人的渺小的生命D托遗响于悲风：“遗响”代指长江水拍打岸边的声音10.从修辞角度来看，下面句子不同类的一项是（）。A月明星稀，乌鹊南飞

6、B酾酒临江，横槊赋诗C哀吾生之须臾，羡长江之无穷D挟飞仙以遨游，抱明月而长终11.对这段话的理解，错误的一项是（）。A“月明星稀，乌鹊南飞”是引用曹操《短歌行》中的句子，既描写了当时的景象，又引出了话题。B“客”想像了曹操当年的盛况，并以曹操自比。C“而今安在哉”一句，从结构上看，承上启下。D“客”通过人和自然的对比，为人生感到悲哀。第二课时◆课外阅读延伸（二）阅读下面的文段，完成12—16题。后赤壁赋苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂，霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒

7、无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下，江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。12.下列加点字的注音有误的一项是（）。A.临皋（ɡāo）黄泥之坂（bǎn）仰见明月（yǎnɡ）B.薄暮（mù）有酒无肴（yáo）不可复识（shí）C.斗酒（dǒu）巨口细鳞（lín）松江之鲈（lú）D.携酒（xié）行歌相答（dā）谋诸妇（zhū）13.对下列加点字的解释有误的一项是（）。A

8、.是岁十月之望望：农历每月十六日。霜露既降，木叶尽脱既：已经。B.二客从予过黄泥之坂坂：山坡。顾而乐之，行歌相答答：唱和。C.归而谋诸妇