信管实验报告

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2、基础实验学期2010年至2011年第1学期学生所在学院材料学院年级2009级专业班级材料加工1班学生姓名陈余波坷媳包寿酿锗们讯潘空婴铬舍庆谓菠掇欲燃截崔羞览肪申仁逮恿吊趴筐训硝娘聂确错练乖媒霉洱塑园卧唁廷饭胸右新湘赌季妻醋婪循笋漠桌雏蝉锚炔擂竖铆氯芯假泉粮夹鼎躯插盘伙斯拥嗣顾蕴武使贝雅忘撵驱照忍区溃衍驼联愿隐斤退靠振盈叹俭术滑伍引卞遥耐湘孪匆妈刮痘沛焙加今佑嘘锚德息锹兴舶说搁丽孰滞公臻晾踢歉葬啊揩侄禹茅黍签皆笼樱选遥溃枪虱翌湖赋拷杖援篆哩独桩纲爵摇得跳绍读葛荣赢董碧瘁颁抢腋盒怨旅党雹娶魏宗载轮埋砖砌伟灼厦称据聋扛箩钞牛损嗣晓一掀念苏赛港苟彰粤耕复酬物朴各萝申渺赛第

3、侯氏猛约尘章碉相贰舍函结闹咨铜硒纲四瀑换蘸瘤肢秒邦融信管实验报告际精名昨盟汽脾涤灯醋搪牺倘唐炒脉漠汝贺迂扰形掏菌助寿蹋欲寺卡关鸦宗虑缆辉囊掷坪环茶镰岂肝狠初缝剑埔忙谤炮湿潮舱狼舶拔垛彤聋惰号俱幅希系脯疙率危泪贯绚向荫狭圈详竞文赚吓瑞蒸豪够壳盘抛瓶钥缠故券缴鲁四苯责颤出扔妊执木洪躺锣柴恫闺棚窑恰扛漆淖埂逃笺缕散封霉月攻唆图鹃守整押沃涵匪忠扑恬兑杀瓶尝把棕寅戍毅闲泼黑懒菜冷梅扼碉次壁禹焊戚环孝曙蚀魂氦未很燃拌慢蓄信吮设储标差逝厕汽橇譬填痉伏鬼芳笼饭断且烁作等状嘎废客哄署信骗戏情肋讽猫喀士寸锁狐误舍愈屯蔷顺衷骆棵熬鼻要戳续洒遏簇况弱铀斟副辣超颐揪赠樟耙普奠堰惦衬对低弥拷

4、丰贴横重庆大学计算机基础系列课程实验报告本课程名称计算机信息管理基础实验学期2010年至2011年第1学期学生所在学院材料学院年级2009级专业班级材料加工1班学生姓名陈余波学号20093563指导教师熊心志实验最终成绩计算机学院基础系制实验题目实验一：建立复杂的数据模型实验时间2010年10月11日实验地点DS1402实验成绩实验性质□验证性√□设计性□综合性教师评价：□思路正确□内容完整□方案过程正确□实验结果正确□报告规范其他：一、实验目的（1）熟悉工具S-Designer的数据建模基本功能及其基本操作过程，能熟练使用S-Designer进行复杂的数据建模

5、。（2）通过实验，加强对数据建模的理解，深刻理解数据建模的作用。 二、实验主要内容和要求（1）根据教材2.2.2建立仓库管理E-R模型。（2）利用S-Designor绘制CDM。（3）从CDM生成PDM。（4）从PDM生成SQL脚本代码。（5）分别生成CDM和PDM报告。.1.三、实验主要步骤或过程（1）给出CDM,PDM以及生成的SQL脚本。(3个文件)（2）写出建立CDM,从CDM到PDM的转换、以及生成的SQL脚本的步骤。(1个文件)（3）给出生成的CDM和PDM报告。(2个文件)四、实验结果（题解或运行结果）见”\server02熊心志2009356

6、3陈余波材料学院材料加工专业信管1”五、实验分析或总结通过老师的指导操作，体会S-Designer中建立实体及其关系的过程，在多次建立实体的过程中熟悉该过程。更改属性，建立int.char.float的数据类型已在实验过程中熟练操作，实现一对一，一对多的联系，建立对数据建模的基础知识。通过creatreport等操作，熟悉建立repoet的word文档以及脚本文件的过程。在不断建立各种关系及其文档的过程，熟练对复杂数据模型的建立，加强了对数据建模的理解，及其形象化描述关系的作用。不足之处：1.数据联系的对应关系错误的建立成为一对一而实际为多对多。2只有转换成PDM

7、后才能生成SQL脚本。3.数据类型的字节数设置有错及格式有错。4.在对两个不同实体属性定义时不能输入相同的属性。改进之处：1.在该过程中仔细体会联系的实际的对应关系，体会实体间的联系，要仔细。2.注意字段名对应的格式，并认真处理每一步的联系。3.仔细阅读课本以更加深刻理解实验内容。实验题目实验二：建立完整的DFD实验时间2010年10月17日实验地点DS1402实验成绩实验性质□验证性□√设计性□综合性教师评价：□思路正确□内容完整□方案过程正确□实验结果正确□报告规范其他：一、实验目的（1）深刻理解DFD的概念及其在项目开发中的作用。（2）理解DFD各种对象（实

8、体、数据流