会计基础实务项目三借贷记账法的运用

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1、会计基础实务项目三借贷记账法的运用项目三借贷记账法的运用知识目标掌握借贷记账法的概念、特点及账户结构。掌握不同经济业务下会计分录的编制。理解账户对应关系的含义，掌握过账及试算平衡具体操作。作者：温璿重庆大学出版社项目三借贷记账法的运用技能目标具备根据企业发生的经济业务编制相应的会计分录的能力。具备进行登记相关账户的能力。具备编制试算平衡表的能力。作者：温璿重庆大学出版社项目三1复式记账的认知内容2借贷记账法的认知讲解借贷记账法的运用33作者：温璿重庆大学出版社项目三1单式记账法任务一复式记账的认知2复式记账法作者：温璿重庆大学

2、出版社任务一思考？ê设置账户之后，如何将业务发生对于会计要素的影响及其结果分别登记在不同账户中？解决——怎么记？登记账户的要求、方式——记账方法。作者：温璿重庆大学出版社任务一记账方法使用特定的记账符号，按照一定的规则，在账户中登记各种经济业务的技术方法。记账方法的历史演变原始计量记录单式簿记复式簿记任务一3.1.1单式记账法单式记账法是指对发生的经济业务只在一个账户中进行登记的记账方法。单式记账法一般只适用于现金及债权债务账户的记录。任务一3.1.1单式记账法单ê对每一项经济业务一般只在一个账户中进行式单方面的记录。一般只登

3、记库存现金、银记行存款、债权、债务。账不予登记单式记账任务一3.1.1单式记账法★单式记账法一般只反映货币资金及债权债务的增减变动，对财物、费用等不设账户核算。缺点——不够科学和严密：★账户设置不完整，不能全面反映一项资金的来踪去迹；★无法建立“资产＝负债+所有者权益”的平衡关系，不便于检查账户记录的正确、完整。任务一3.1.2复式记账法1)复式记账法复式记账法是指对发生的每一项经济业务,都要在两个或两个以上相互联系的账户以相等的金额进行记录。任务一复式•对每一项经济业务，都以相等的金额同时在记相互联系的两个或两个以上账户中予

4、以登记。账原材料经济业务：5000企业以银行存款复式记账5000元购买一银行存款批材料。5000借贷记账法任务一3.1.2复式记账法2)复式记账原理作者：温璿重庆大学出版社ê1.以反映资金运动内在规律的会计等式为记账基础。ê2.对每项业务必须在两个或两个以上相互联系的账户中等额记录。★相互联系的账户：也称对应账户，在每笔业务处理中建立起特定关系的账户。借方原材料贷方【例】企业用银3000复式行存款3000元购买材料。记账借方银行存款贷方×××3000★以相等金额记录：两个账户记录的金额相等。ê3.必须按经济业务对会计等式影响的

5、类型记录。经济业务影响会计等式的类型可归纳为以下两大类：（1）如果影响到等式双方要素，必定同增或同减；（2）如果只影响等式单方要素，必定是有增有减。此外，经济业务影响会计等式的类型可归纳为九类，也可在九类的基础上归纳为四大类。ê4.定期汇总的全部账户记录必须平衡。★包括负债类和所有者权益两类账户！发生额平衡资产类账权益类账权益类账资产类账＋＝＋户增加额户减少额户增加额户减少额合计合计合计合计余额平衡资产类账户余额合计＝权益类账户余额合计★结合借贷记账法予以深入探讨任务二3.1.2复式记账法3)复式记账法的优点账户设置完整，通★

6、能够全面、系统、过账户记录，可以完整地反映企业经济了解每项经济业务活动和财务收支的过的来龙去脉。程及其结果。★能够对账户记录的建立结果进行试算平衡，“资产＝负债+所有者检查账户记录的正确权益”之平衡关系。性和完整性。项目三1记账符号任务二借贷记账法2借贷记账法下的账户结构的认知借贷记账法的运用33任务二3.2.1记账符号借贷记账法以“借”、“贷”为记账符号，记录和反映会计主体会计要素增减变化及其结果。1494年意大利数学家卢12、13世纪意大利卡·帕乔利《算术·几何·比及的佛罗伦萨、热那亚、比例概要》一书出版，其中威尼斯等城市

7、开始使“计算和记录详论”一章用借贷记账法（《簿记论》）系统介绍了借贷复式记账法，标志着借贷记账法开始由实务向科学发展。任务二3.2.1记账符号借贷记账法先是在银行账簿记录中使用，后推广到工商业钱庄经营者借主贷主借方借款人贷方借方贷款人贷方借入偿还归还存入借ADEBIT增加借贷记账法的或记账符号演变减少贷PERCREDIT任务二主要表示增减，但对于3.2.1记账符号六类不同性质的账户含◆记账符号:借、贷义有所不同★应与借款、贷款严格区别！作用2：表示账借方原材料贷方户登记方向月初余额25000（2）发出10000作用1：表示增（

8、1）购入10000（4）发出8000加或减少（3）购入30000（5）发出12000本月增加发生额40000本月减少发生额30000月末余额35000作用3：表示余额方向任务二3.2.2借贷记账法下的账户结构◆基本含义：增加额、减少额和余额在账户中的登记方法。该方程式包含的经