2019工作总结：学校双创工作总结+学校创新创业总结

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1、工作总结：学校双创工作总结+学校创新创业总结　　学校双创工作总结+学校创新创业总结　　学院于20XX年X月建立创新创业基地，根据《XX三一工业职业技术学院深化创新创业教育改革实施方案》文件精神，突显学院办学特色，紧紧围绕创新应用型人才“6+1”能力体系，经过近一年努力，在创新创业教育制度建设、人才培养、实践培育、特色打造等方面有了初步的推进，具体如下：　　一、推进制度建设，加强工作研究　　1.制度建设　　一年来，创业学院扎实推进创新创业相关文件及制度建设，规范各项工作流程，营造良好的创业氛围。先后制修订了《XX三一工业职业技术学院大学生创新创业孵化基地管理办法》、《XX三一工业职业

2、技术学院创新创业项目经费管理实施细则》、《XX三一工业职业技术学院大学生创新创业导师管理办法》、《XX三一工业职业　　技术学院“学生创新、创业奖学金”评选办法》、《XX三一工业职业技术学院学生技能创新与竞赛管理实施细则》等制度。同时，学院加大对教师指导学生参加创新创业竞赛的支持力度，将教师指导大学生参加市级及以上政府部门主办的创新创业大赛项目列入教师同级别“课堂教学创新项目(课题)”管理。　　2.工作研究　　学院结合高等职业教育创新发展教育创新引领行动计划以及XX省高度重视高职院校创新创业工作等契机，起草我院创新创业三年行动计划(20XX-2019)，深入研究高职院校创新创业教育体

3、系，做好顶层设计，并积极申报省市各类相关课题。　　二、注重创新创业人才培养　　1.创业实验班　　学院制定具有我院特色的创业实验班人才培养方案，并将创业实验班人才培养计划纳入学校人才培养方案，共分为理论课程、实训一体化课程、实践课程三部分，进行3年的创业知识、技能方面的培训，作为学校创新创业教育教学改革的内容之一。　　其中，理论课程《大学生创新创业理论指导》，按课程标准，16学时，学生需全程完成课堂授课，并通过课程考核;理实一体课程通过讲座、参观创业园、创业项目实习等形式进行;实践课程包括成功申报创业项目、参加各级创新创业大赛、入驻双创基地或创客空间、网络创业、发明专利等内容。目前，

4、学校第一期双创班学员共45名学生。　　2.创新创业竞赛　　20XX年开始，学院积极鼓励专业介入学生创新创业教育，注重对学生创业项目的指导与评审，共推荐6项创新创业作品参加省市“共享杯”、“营销大赛”“大学生公益创客大赛”、“大学生结构设计大赛”等创新创业竞赛。　　3.创业项目成果转化　　学院积极扶持优秀创业项目成果转化，现有6个专业的学生创业项目：新算科技网络有限公司、新奇点机器人科技有限公司、NW工作室、创意设计工作室、长沙湾流智能科技有限公司、XX创云智联科技有限公司等多家公司，创意产品“高效安全汽车逃生装置”、“行走发电鞋”“能量球”等学生项目即将申请专利。