给文章取个好题目

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1、给文章取个好题目“题好一半文”，题目犹如文章的眼睛，它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，自然会更容易引起别人的注意。好的作文题目，容易引起别人对你的作文内容的关注和阅读欲望。使内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的效果一、课文中的好题目1、比喻拟题，《鸟的天堂》写出了许多鸟儿在大榕树上生活的悠闲、自在、快活。自然表达了作者对“鸟的天堂”发自内心的赞美。《林海》一文写出了大兴安领的树木之多、群岭之连绵，作者把大片的落叶松比作海洋，把群岭起伏比作林海的波浪，把白桦比作海边的浪花，我们读了都会对大兴安岭的林海留下深刻的印象，也会由衷佩服作者

2、想象的丰富，比喻的贴切。 。2、运用拟人拟题《爬山虎的脚》题目一看很醒目，把爬山虎茎上张出的六七根细丝 当作人的脚来写题目很醒目、形象，激发了读者的阅读兴趣，突出了文章内容，。《蟋蟀的住宅》把它的洞穴说是住宅《海豚救人》题目一看似乎海豚就是救生员能救人，其实海豚能把漂浮在水面的物体能起是它的本能。3用问句拟题《我家还缺啥》给读者设下悬念，使他迫不及待读下去。4、用引用拟题《再见了，亲人》用文中的人物对话来作题《手术台就是阵地》用白求恩的原话作题。5、用夸张拟题《金色的鱼钩》一文的结尾一句话“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。”赞扬了老班长的崇高品质

3、来作题 看到题目就想起老班长的故事。6、用借代拟题《白杨》用白杨借代边疆建设者。而作者却没有以人物命题，而是用“白杨”做标题，用白杨借代边疆建设者，用白杨扎根边疆赞美具有白杨品格的人。这个题目内容含蓄、意义深刻，写白杨实际也是写人。7、直接点出文章主人公的《少年闰土》读者一看就知道文章主要写的就是闰土，而且换知道闰土是个孩子。再如《三个儿子》题目点出了文章的人物。《挑山工》一看就懂文中就写挑山工的言行。诸如此类的课文还有很多，这些好的课题能收到画龙点睛的效果。以上都是课本中很好的典型，学生作文时可根据自己的协作要求模仿这些拟题的妙法，拟定一个精妙满意的作文题目二，

4、好作文题目的标准1，简练2，新颖3，切主题4，有文采5，有内涵1，简练　　　　　简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。2，新颖　　　　　新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还

5、没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。3，切主题　　　　话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。4，有文采　　　阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教

6、师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。5，有内涵　　　文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。三、好题目展示1，以“时间”为话题的作文题《时间，带不走我心中永恒的记忆》、《爱我、追我，别浪费我》、《午餐1800秒》、《815》（南京大屠杀纪念日）、《时间在晨雾中飘落》、《惜时如金》等。2，以“牵挂”为话题的作文题　：《剪不断》、《藤》、《她

7、，还好吗？》、《门前那条小河》、《那双冻裂的手》等。3，以“把握”为话题的作文题　：《一切就在我手中》、《握住，不放》、《机会，请你把握》、《柳暗花明又一村》、《青春无限好》等。4，以“春”为话题的作文题　：《点燃生命的季节》、《与春共舞》、《在春天成长》、《春的向往》、《春的脚步》、《走进春天》。5，要求文题中含有“美丽”二字的作文题　：《汗滴，诠释着一份美丽》、〈带上你的美丽跟我走吧》、〈梦不再美丽》、《今夜如此美丽》、《美丽，就这样脆弱》、《拼搏，也是一种美丽》。6，以“美好亲情”为话题的作文题：《风雨中那把伞》、《懂你，渐老的母亲》、《慈母手中线》、《母爱

8、无价》、《