苏教版小学五年级上册语文 《陶校长的演讲》

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1、苏教版小学五年级语文上册云南省昭通市大关县天星镇中心村完小：张绍刚课题陶校长的演讲课时第一课时课型新授课执教时间备课人张绍刚执教人学习目标1、我能了解演讲的特点。2、明白为什么要做到每天“四问”养成不断鼓励和鞭策自己的学习习惯。3、我能正确、流利、有感情地朗读课文。学习方法自学、互学、展学。学习重点了解演讲的特点；明白要每天“四问”，养成不断鼓励和鞭策自己的学习习惯。学习难点明白每天“四问”，养成不断鼓励和鞭策自己的学习习惯。教学准备教材、ppt、学案教学过程师导案生学案目标呈现1导入,2出示目标自学质疑搜集资料集伟大的人民教育家陶行知的有

2、关资料及作品。还要搜集演讲稿的有关资料。互学解疑合作探究1、校长演讲的内容是什么？陶校长和同学们谈了哪四个问题？他为什么要谈这些问题？2重点探究谈谈陶校长为什么要作这篇演讲？体现了他怎样的感情？展示评价师引导组员汇报交流。作课堂小结。1、小组汇报交流（1）我学会了什么？选择自己最大的收获有重点地简要写在下面。（2）我还有哪些地方或问题不明白？看谁的问题最有价值哟。2、全班展示质疑（1）各小组展示收获。（2）各小组质疑问题。达标检测回味课文，我能填！１、这篇演讲要求学生每天从、、、四个方面问一问自己有没有进步？以此和自己不断进步。２、“我们到

3、学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做‘真人’。”“真人”是什么样的人？。３、陶校长希望同学们从小树立，筑起，学习上认准，刻苦钻研，工作上要培养，认真负责地做好，要学做，这样就可。拓展延伸创新与实践自己写一篇演讲稿，在同学们面前进行演讲，针对某个问题发表自己的见解。板书设计总起----谈“每天四问”陶校长的演讲分述----健康、学问、工作、道德热爱教育、关心学生总结----养成好习惯取得大进步课后反思通过本课的学习，学生知道“每天四问”，是我们每天做人做事的警钟。