物理中考复习题专辑(声现象及答案)

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1、(考查范围:声现象)一、填空题(本题包含33小题)1.通常我们听到的声音是靠___________传来的,声音可以在__________、________、_________中传播,但不能在_________中传播.比如,在月球上的宇航员只能靠无线电话交谈,这就是因为在月球上_______________.2.歌中唱到:"风在吼,马在叫,黄河在咆哮."这里面涉及到的发声体分别是___________、______________、_____________,3.(04黑龙江)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时

2、,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明________________________________;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_______________________________________________。4.(04新疆建设兵团)悦耳动听的笛声是靠管子里的___________发生_____________而产生的。5.(04福建泉州)音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山泊与祝英台》,优美的音乐是由于琴弦的___________产生的,这动人的乐曲是通过_____

3、_______传到观众的耳朵的.6."山间铃响马帮来"这句话中,铃响是由于铃受到金属珠子的撞击产生_____________而发声;在山间小路上人们听到远处传来的铃声,是通过_______________传入人耳的.7.声音在不同介质中的传播速度是_______(选填"相同","不同")的,在气温度为15℃时,声音在空气中的传播速度是_____m/s,如果看到闪电后,3s钟才听到雷声,那么闪电处距人约______m.8.(04山西)超声波在海水中的传播速度是1500m/s,合________km/h,如果从某处海面竖直向海底

4、发出的超声波经4s返回海面,则该处海的深度是_________m.9.小明把耳朵贴在长铁管的一端,小芳在另一端敲击铁管,小明先后听到两个响声,先听到的声音是由___________传播来的响声,这说明声音在__________中的传播速度比在__________快.10.我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是______________能够传声,且比空气传声的速度_____________.11.(05莆田市)全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡

5、令能写的一首诗,如下图所示。垂钓小儿不敢答话,因为他知道,声音可能会吓跑将要上钩的小鱼。此事表明________________和___________可以传声。12.如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快一些,一次慢一些,划得快时,发出的声音的音调________,这说明音调跟发声体的________有关.13.女同学说话的声音"尖细",是指女同学的_________高,这是因为女同学说话时声带振动比较______________的缘故.14.动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做加快了

6、录音机喇叭纸盒的_______,使_____变高.15.有经验的养蜂员,根据蜜蜂嗡嗡声就可以知道它是飞出去采蜜还是采蜜回来,这是由于带蜜飞时_________振动发出的声音的_________比不带蜜时___________.16.(02山东济南)养花人挑选新的花盆时,常常将花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝.他是根据声音的三个特征中的__________来进行判断的.17.(04北京丰台区)某人说话声音很大,这里说的"很大"是指声音的______________。(填"响度"、"音调"或"音色")18.(

7、04长春)水牛"哞哞"的叫声和蚊子"嗡嗡"的叫声相比较,____________叫声音调高,____________叫声响度大。19.向远处呼喊时,为了使声音传播远些,可用两手在嘴边做成"喇叭"状或用"土喇叭",其目的是为了减少声音的____________,从而使声音的___________更大些.20.(04河北综合)日常生活中我们常说声音"震耳欲聋",这是指它的_____________很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的___________不同。21.(04江西南昌)联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿

8、一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的___________,台下观众听到口技演员的声音是靠_____________传播的.22.(04泰州)萍萍是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她区分的依据是这两种乐器发出声音的________不同;她用不同的力弹琴时,发出声音的_

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