《西方行政学说》课程 复习指导

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1、《西方行政学说》课程复习指导（统设必修本科）一、考试题型1、填空题（15题，15分）2、选择题（单项选择题5题，5分；多项选择题5题，10分）3、简答题（3题，30分）4、论述题（2题，40分）二、考试说明1、本课程的考核采取形成性考核和期末终结性考试相结合的方式。形成性考核一般包括专题讨论、综合测试等形式，按百分制计。其成绩占课程总成绩的20％。中央电大共安排四次形成性考核。2、本课程的期末考试采取半开卷方式。试题分为较难、适中、较易三个等级，分别占卷面总成绩的30%、40%、30%。未完成形成性考核者，不得参加课

2、程终结性考试。试卷均采用百分制。卷面成绩按80％的比例折算计入课程总成绩。本课程考试时间为90分钟。附：中央电大关于“一页纸”式半开卷考试的有关规定1．“一页纸”式半开卷考试专用纸规格为A4纸，专用纸由分校（教学点）印制。　　2．分校（教学点）加盖专用章后，于考试前2周发放到学生手中，不得提前发放。各发放单位要做好专用纸的发放工作，要有发放及管理相关记录。　　3．每位考生每一次考试只发一张，考生必须妥善保存此页纸，若将其丢失或破损等，不能补发。　　4．此专用纸只能由考生用签字笔、圆珠笔手写，可正反面书写。专用纸上的学

3、生基本信息要填写完整。　　5.参加考试时，考生携带此专用纸经监考人员确认后进入考场。考场纪律执行《广播电视大学全国统一考试考场纪律》（电校考[2005]12号附件12）的有关规定。　　6.考生考试时出现违规现象，按照《广播电视大学全国统一考试考生考试违规处理办法》（电校考[2005]12号附件15）处理。　　除此之外，以下情况均按照“考试违纪行为”处理：①专用纸未加盖印章；②打印、复印、复写专用纸；③专用纸上粘贴其它纸张；④专用纸多于1张。　　7.考试结束后，监考教师将此专用纸单独装订上交。由省校或分校保存，专用纸的

4、管理要求与答卷相同。三、复习重点第一章威尔逊的行政学说考核知识点1．威尔逊的生平及主要事迹。2.威尔逊行政学说的思想渊源与产生背景。3．威尔逊行政学说的主要内容（行政学研究的必要性；行政学的目标和任务；行政管理的实质；行政学研究的历史渊源；行政学研究方法论；人事行政管理思想；行政监督思想等）。4．威尔逊行政学说评价。考核要求一、了解内容：1．威尔逊其人其事。2．威尔逊行政学说的思想渊源与产生背景。3．威尔逊行政学说的意义与历史地位。二、掌握内容：掌握威尔逊行政学说的主要内容。第二章古德诺的政治-行政二分法考核知识点1

5、．古德诺的生平及主要事迹。2.古德诺对威尔逊提出的“政治与行政”二分法所作的进一步阐释和发挥。3.古德诺行政学说的主要内容：政治对行政的适度控制是政治与行政实现协调的重要基础；行政的适度集权化是政治与行政实现协调的必要途径；美国走向政治与行政协调的独特道路-----法外调节；美国加强民主与效率协调的主攻方向---政府体制的改革。4.古德诺行政学说评价。考核要求一、了解内容1．了解古德诺其人其事。2．古德诺行政学说评价。二、掌握内容1.古德诺对“政治与行政”二分法所作的进一步阐释和发挥。2．古德诺行政学说的重要主张：政

6、治对行政的适度控制是政治与行政实现协调的重要基础；行政的适度集权化是政治与行政实现协调的必要途径；美国走向政治与行政协调的独特道路-----法外调节；美国加强民主与效率协调的主攻方向---政府体制的改革。三、理解内容古德诺与威尔逊对“政治与行政”二分法的阐释之异同。第一章韦伯的“官僚制”理论考核知识点1．韦伯的生平及主要事迹。2．韦伯的权威结构理论与组织类型分析的主要内容。3.韦伯对官僚制及其特征的诠释。4.韦伯对官僚制利弊的剖析。5．韦伯的“官僚制”理论的简要评价。考核要求一、了解内容1．韦伯其人其事。2．韦伯的“

7、官僚制”理论的贡献及其缺陷。二、掌握内容1．韦伯的权威结构理论与组织类型分析的主要内容。2．韦伯对官僚制利弊的剖析。三、理解内容韦伯对官僚制及其特征的诠释。第四章泰勒的科学管理理论考核知识点1．泰勒的生平及主要事迹。2．泰勒的科学管理理论的主要内容：科学管理的中心问题是提高劳动生产率；提高劳动生产率关键在于为工作挑选“第一流的工人”；实行标准化原理；实行刺激性的工资报酬制度；工人和雇主两方面都必须来一次“精神革命”；把计划职能同执行职能分开，变原来的经验工作法为科学工作法；实行职能工长制；在组织机构的管理控制上实行例

8、外原则等1．泰勒的科学管理理论的历史地位及其作用。考核要求一、了解内容1．泰勒其人其事。2．泰勒的科学管理理论的历史地位及其作用。二、掌握内容泰勒的科学管理理论的主要内容。第五章法约尔的一般管理理论考核知识点1．法约尔的生平及主要事迹。2．法约尔“一般管理理论”的主要内容：法约尔为一般管理所下的定义以及对其中计划、组织、指挥、协调和控制五种要素