专题10 植物的激素调节-2016年高考生物二轮复习精品资料(解析版)

专题10 植物的激素调节-2016年高考生物二轮复习精品资料(解析版)

ID:42323608

大小:1.25 MB

页数:8页

时间:2019-09-12

专题10 植物的激素调节-2016年高考生物二轮复习精品资料(解析版)_第1页
专题10 植物的激素调节-2016年高考生物二轮复习精品资料(解析版)_第2页
专题10 植物的激素调节-2016年高考生物二轮复习精品资料(解析版)_第3页
专题10 植物的激素调节-2016年高考生物二轮复习精品资料(解析版)_第4页
专题10 植物的激素调节-2016年高考生物二轮复习精品资料(解析版)_第5页
资源描述:

《专题10 植物的激素调节-2016年高考生物二轮复习精品资料(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、高考押题1.下列有关生长素发现的叙述中,不正确的是(  )A.达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,向伸长区传递某种“影响”,使胚芽鞘向光弯曲B.鲍森·詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C.拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的D.温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的解析 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是“刺激”在尖端下部分布不均匀造成的,C错误。答案 C2.下列关于植物生命活动调节的叙述,不正确的是(  )A.光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动B.植物生长发育

2、过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节C.在植物激素中,生长素对于植物生长发育过程起主导作用D.植物的生长发育过程,实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果答案 C3.植物激素中的赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生,而脱落酸加快植物衰老,对α-淀粉酶的合成起抑制作用,两者在α-淀粉酶的合成中的相互作用如图。6-甲基嘌呤是mRNA合成抑制剂,抑制剂在第11小时加入,见图中“↓”。请根据图中信息和相关知识分析,下列说法错误的是(  )A.脱落酸与6-甲基嘌呤具有相似的作用效果B.在α-淀粉酶的合成上,脱落酸与赤霉素是拮抗关系C.脱落酸加快

3、植物衰老,其作用机理是促进mRNA合成D.植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果解析 由图示可知脱落酸的作用结果和6-甲基嘌呤类似,A正确;在α淀粉酶合成中,脱落酸与赤霉素是共同作用的,且作用相反,是拮抗关系,B正确;由图示可知脱落酸的作用结果和6-甲基嘌呤类似,作用机理也是抑制了mRNA的合成,C错误;植物的生长发育过程中,各种激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节的,D正确。北京凤凰学易科技有限公司电话:010-58425260邮箱:editor@zxxk.com学科网©版权所有答案 C4.如图表示黄化燕麦幼苗中生

4、长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是(  )A.生长素主要在生长活跃的部位合成[来源:Zxxk.Com]B.B点所对应的幼苗部位的细胞体积比A点所对应的幼苗部位的细胞体积大C.A点生长素浓度相对较高,是由B、C点对应的细胞合成的生长素运输到A点所致D.若将A点对应浓度的生长素作用于D点对应的细胞,可能会抑制D点细胞的生长答案 C5.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述不正确的是(  )[来源:学*科*网Z*X*X*K]A.乙烯浓度高脱落率不一定高B.一定浓度的生长素可以促进

5、乙烯的生成C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的D.农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率解析 图示信息表明生长素、乙烯对叶片脱落所起的作用具协同关系。答案 C6.科学家开展了一项实验来探究两种植物激素对烟草细胞的不同效果。如图表示加入不同激素处理后48h内的实验结果,分析结果可知(  )北京凤凰学易科技有限公司电话:010-58425260邮箱:editor@zxxk.com学科网©版权所有A.生长素缺乏会导致淀粉在48h内都没有积累B.在48h内,细胞分裂素刺激了烟草细胞中淀粉的积累C.每种激素的加入都会对烟草细胞淀粉积累

6、量发挥即时效应D.第二个12h期间的淀粉增加量胜过任何其他12h期间的增加量解析 依图示信息,生长素与淀粉积累无关,故A、C项错误;细胞分裂素能够促进淀粉的积累,故B项正确;第四个12h(即36~48h)内曲线斜率最大,说明这段时间内淀粉增加量最多,故D项错误。答案 B7.为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体(它们的生长速率依次递增)。实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上,结果如图所示。据图分析,不正确的叙述是(  )A.该实验的自变量是不同生长速率的

7、突变体和喷施的不同试剂种类B.对照组的结果不能说明该组的矮生豌豆幼苗没有生长现象C.体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长D.赤霉素的作用效应与突变体的生长速率成反比答案 C8.用不同浓度的生长素类似物2,4-D对迎春花进行插条生根的研究,其实验结果如下图。其中1、2、3、4组分别是培养环境中2,4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量。下列相关叙述正确的是(  )北京凤凰学易科技有限公司电话:010-58425260邮箱:editor@zxxk.com学科网©版权所有A.图示说明实验中2,4-D浓度关系为a

8、插条生根的最适浓度C.实验结果表明,植物体产生的2,4-D与生根有关D.实验结果可说明,2,4-D对根的生理作用具有两重性解析 实验结果只能确定c的浓度高于a和b,但是不能确定a

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。