鲧禹治水第二课时

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1、鲧禹治水1复习。１.说说天神鲧用了什么办法帮助人们治理洪水的？最终的结果如何？２.听写。大禹是用什么方法治理洪水的，最后结果如何？边读边画出最令你感动的语句，并把自己的体会做出批注。●交流一：禹是怎样治理洪水的。禹治理洪水过程治洪前治洪开始治洪过程治洪后大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用引洪水入大海的方法来消除水灾。治洪前弄清洪水形成的原因，并从中寻求治理的办法。大禹亲自拿着镐头，率领成千上万的人挖渠开山，疏通河道。治水开始治水过程大禹在治水的过程中遇到哪些困难？找到相关的句子读以读，说说自己的感

2、受。治水后就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。这句话写出了大禹治水的艰辛。通过“南、北、西、东”这些方位词体现大禹带领人们治理水灾的地域之广，通过“十三年”来突出治理水灾的时间之长，用“终于”一词说明疏通河道，治服洪水是多么不易，多么艰辛。交流二：鲧禹治理洪水的办法有什么不同？鲧是冒险偷出天帝的宝物——息壤，借助神力治水；禹则通过挖渠开山疏通河道，用引洪水入大海的方法来消除水灾。●交流三：讨论鲧禹的共同精神。１.为民造福、无私奉献的精神。２.前仆后继、不屈不挠改造自

3、然、征服自然的强烈愿望和崇高的精神。这个传说让我们体会到了中华民族的勤劳、智慧、勇敢、奉献、坚毅不屈、万众一心战胜困难的民族精神。全文总结学完课文，你想对鲧禹父子说点什么？三过家门而不入古时候，洪水泛滥，舜帝心急如焚，为了让人们能安居乐业，他派大禹去整治洪水。大禹一去十三年，“三过家门而不入”：第一次是在四年后的一个早晨。大禹走近家门，听见母亲的骂声和儿子的哭声，大禹想进去劝解，又怕惹恼了母亲，唠叨起来没完，耽搁了治水的时辰，于是就毅然决然地开了。治水六七年后，大禹第二次经过家门。那天中午，大禹刚登上家门口的小丘，

4、就看见家里烟囱冒出的袅袅炊烟，又听见母亲与儿子的欢声笑语，大禹放心了。为了治水大业，他还是绕过家门，赶紧向工地奔去。又过了三四年，一天傍晚，大禹因治水来到家的附近。突然天下起了倾盆大雨，大禹来到自己家的屋檐下避雨，只听见屋里母亲在对儿子说：“你爹爹治平了洪水就回家。”大禹听得非常感动，更坚定了治水的决心，立刻又转身上路了。1.在文中找出3个成语，写在括号里。（）（）（）2.想想“三过家门而不入”的意思，联系短文填表。时间听见的不进家门的原因第一次第二次第三次3.从短文中，你觉得大禹有什么优秀品质值得大家学习？

5、再见！