幼儿园大班体验式家长会方案

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1、东湖明珠幼儿园大二班体验式家长会方案做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动（一）家长会计划1、会议时间2018年12月2、会议准备（1）提前布置会场，摆好桌椅。（2）准备好家长会用PPT、家长会主持稿、视频《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》，确认视频和PPT在多媒体上顺畅播放。（3）准备好游戏道具：A4纸，可以是打印过的废纸。3、会议分工（1）班主任主持会议。（2）同班教师负责引导家长就坐、发放游戏道具、现场拍照。（3）两位老师共同负责会场布置。4、会议流程（1）欢迎新来的小朋友（2）会议主题介绍。（3）互动环节，询问家长朋友对本学期工作的看法和建议。（4）观看视频：《你剪断了我的翅

2、膀却怪我不会飞翔》。（5）游戏环节：折纸游戏。（6）互动环节，PPT问卷调查形式与家长朋友进行交流，请家长朋友分享自己的答案。（7）家长会总结环节。（8）致结束语及合影留念。（一）家长会实战【开场】各位家长朋友大家好！首先，热烈欢迎各位家长的到来！今天我们将在这里举行本学期家长会，我们将在家长会中加入家长体验环节，目的是和家长朋友有一个更好的沟通。1、教师自我介绍及欢迎新来的小朋友。（1）教师的自我介绍。【导语】我是大二班的莫老师，毕业于泉州幼儿师范高等专科学校的学前教育专业，具有扎实的学前教育专业知识和技能。作为班主任，我能认真负责，对小朋友充满爱心，能给小朋友悉心的照顾和专业的教育

3、。2016年毕业后，就从小班开始带着我们大二班的小朋友，已经和我们大二班的小宝贝一起度过了两年半的时光了。我们班还有一位何老师，她在幼儿园工作已经将近十年了，经验非常丰富。何老师认真负责，细心和耐心，受到小朋友们的喜爱。（2）欢迎新来的小朋友。【导语】我们班这个学期新来了六位小朋友，我们先来认识一下我们新来的宝贝。老师根据PPT介绍新来的小朋友。2、会议主题介绍开始播放PPT，介绍本次家长会主题的背景以及设置该主题的目的。【导语】孩子进入大班学习生活已有一段时间了，随着宝贝们的不断长大，（她）不仅会有自己的思想，他（她）更是一个完全独立的个体。这个时候身为家长的我们要懂得尊重孩子，更要

4、学习与孩子有效沟通的方法。父母了解孩子的同时也让孩子理解父母，真正做到母子（女）之间心灵的相通与互动。为此我们给这次家长会设定了一个主题：做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动。3、互动环节询问家长朋友对于本学期的工作有什么看法、疑问和建议。【导语】这个学期已经过去了大半，不知道家长朋友们对于孩子们在我们园里的教育和生活有什么看法、疑问和建议呢？如果有，请家长朋友积极提出！4、观看视频《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》。（1）观看视频。（2）请家长朋友讨论。①这个视频中爸爸的教育方式存在什么问题？②家长朋友平时对孩子是否也存在视频中那位父亲一样的问题呢？（3）分享交流，邀请部分家长分

5、享自己的想法。【导语】这个视频讲的是爸爸与孩子之间的故事，故事开始时爸爸总是按照自己的想法给孩子安排一切的活动，爸爸总是按照自己的标准去要求孩子，孩子自己喜欢的事情被认为是不务正业，从来不问孩子的想法以及兴趣，不顾及孩子的感受。其实这样是不对的，学习固然重要，但是我们更应该通过与孩子的沟通交流去了解孩子真正喜欢的东西，真正需要的东西，尊重孩子们的想法。那么我们如何才能与孩子们更好地进行沟通，如何了解孩子的心理想法呢，这就是我们今天的主题：做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动。5、游戏环节：折纸游戏。【导语】为了更好地探讨这个问题，我们设计了一个小游戏，需要家长朋友们的配合，现在我们

6、请何老师每人分发一张A4纸。我们先来看一下游戏说明。（1）游戏说明第一阶段：全体家长闭上眼睛，按照老师的描述去折纸，过程不能与别人交流，不能睁开眼睛。第二阶段：老师重复第一阶段描述，各位家长重新折纸。鼓励家长在此过程有不明白的询问老师。（2）第一阶段游戏①全体家长闭上眼睛，按照老师的描述去折纸。把纸对折，再对折，再对折，把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来。折完纸后与其他家长朋友对比。②请家长朋友讨论：听到的描述都是一样的，为什么折出来的结果是五花八门的呢？③【导语】其实问题出在我们每个人对指令的理解上了，听到同样的指令，但每个人对同样的指令理解不一样就会出现我们看到的结果。其

7、实世界上没有绝对相同的两个人，每个人社会背景不同，文化背景不同，观念不一样，习惯也不同。家长朋友和孩子也有各种各样的不同，孩子有自己的想法，有其独特的个性，从游戏中我们可以得到启示：a与孩子沟通或交往时，如果能换位思考问题，能站到孩子立场上想问题，则你很容易和孩子达成共识；b家长与孩子沟通时要考虑孩子的情况，不能总是以自己的标准去要求孩子。（1）第二阶段游戏【导语】我们现在进行游戏的第二阶段：请三位家长朋友上台配合完成本阶段游戏，请三位家长朋友